Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pedagogik Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan
Ade Juanto
STKIP Syekh Manshur
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL RESPONS VERBAL DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS IKLAN BARIS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 JIPUT KABUPATEN PANDEGLANG Ade Juanto
Cakrawala Pedagogik Vol 1 No 2 (2017): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v1i2.60

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 53 dan sampel berjumlah 40 siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Hasil penelitian menunjukan: 1) Terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis iklan baris antara siswa yang memiliki penguasaan kosakata tinggi dan rendah; 2) Terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis iklan baris antara yang menggunakan model respons verbal dan tanpa model respons verbal; 3) Terdapat pengaruh interaksi antara penguasaan kosakata dan model respons verbal terhadap keterampilan menulis iklan baris; 4) Terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis iklan baris antara yang menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata tinggi dengan tanpa menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata tinggi; 5) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis iklan baris antara yang menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata rendah dengan tanpa menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata rendah; 6) Terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis iklan baris antara yang menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata tinggi dengan tanpa menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata rendah;7) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis iklan baris antara yang tanpa menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata tinggi dengan tanpa menggunakan model respons verbal dan penguasaan kosakata rendah.
Minat Belajar Mahasiswa Dimasa Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Usep Sapul Mustakim; Asep Saefullah Kamali; Minhatul Ma’arif; Linda Linda; Ratna Dewi; Yeni Sulaeman; Ira Asyura; Ade Juanto; Eneng Liah Khoiriyah; Badri Munawar
Metakognisi Vol. 4 No. 2 (2022): Metakognisi
Publisher : Metakognisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.461 KB) | DOI: 10.57121/meta.v4i2.30

Abstract

Kegiatan belajar mengajar dimasa pandemi ini diharapkan terlaksana dengan baik dengan hasil belajar yang optimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar minat belajar mahasiswa dimasa pandemi covid-19 terhadap hasil belajar mahasiswa dengan harapan bisa meningkat hasil belajarnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kuantitatif dimana data diperoleh dengan uji statistik yang dibantu dengan aplikasi SPSS for windows. Data diakumulasi dan dianalisis dengan analisis regresi sehingga setelah dilakukan perhitungan statistik diperoleh nilai sebesar 61,70% yang mana nilai sebesar itu bisa diinterpretasikan cukup baik atau bisa dikatakan hasil belajar cukup baik dan minat belajar mahasiswa juga tergolong cukup baik.
Co-Authors Asep Saefullah Kamali Eneng Liah Khoiriyah Ira Asyura Linda Linda Minhatul Ma'arif Munawar, Badri Ratna Dewi Sulaeman, Yeni Usep Sapul Mustakim