Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Mashrafiyah : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan Syariah Ecces: Economics, Social, and Development Studies AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam

Mutakallim Sijal

Universitas Muhammadiyah Makassar

Author-ID : 2682330

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH MADANI UIN ALAUDDIN MAKASSAR Mutakallim, Mutakallim
Al-Mashrafiyah (Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Perbankan Syariah) Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolahÂ dan motivasi kerja secara simultan dan secara parsial terhadap disiplin kerja guru di Madrasah Aliyah Madani UIN Alauddin Makassar. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara, daftar pertanyaan atau kuesioner, dan dokumentasi.Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru di Madrasah Aliyah Madani UIN Alauddin Makassar dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 22 orang.Teknik sampling dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik sampling jenuh karena jumlah populasi relatif kecil.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda.Kesimpulan pada penelitian ini adalah kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan dan secara parsial terhadap disiplin kerja guru di Madrasah Aliyah Madani UIN Alauddin Makassar.Kata Kunci:Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja GuruÂ

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DOSEN AGAMA ISLAM MELALUI KOMPETENSI PROFESIONAL DI UNISMUH MAKASSAR Mutakallim Sijal
Assets: Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi Vol 9 No 1 (2019): Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/.v9i1.10026

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kompetensi profesional terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dosen agama islam di UNISMUH Makassar. Penelitian ini peran menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan memperpanjang waktu penelitian dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan 1) kompetensi dosen PAI UNISMUH relatif baik, dimana semua dosen telah berpendidikan minimum strata dua, meskipun masih ada yang belum sertifikasi dosen. Dalam pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan nilai mahasiswa yang selalu meningkat persemester. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional dosen di UNISMUH sangat berperan dalam peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan. Nilai-nilai yang ditunjukkan dosen dalam proses pembelajaran diawali dengan internalisasi nilai-nilai terhadap dosen secara pribadi agar menjadi dosen yang berkepribadian baik sekaligus di realisasikan kepada para mahasiswa melalui keteladanan guna terwujud mahasiswa berkepribadian baik pula. 2) Upaya-upaya yang dilakukan dosen dalam mengembangkan kompetensi professional dengan mengikuti seminar, workshop, serta membuat penelitian sebagai pelaksanaan tridharma perguruan tinggi. Sehingga disarankan agar kompetensi profesional dosen dapat dipertahankan dan kalau perlu ditingkatkan.

Controlling the Unemployment Rate in South Sulawesi Province through Economic Growth, Provincial Minimum Wage and Inflation Murtiadi Awaluddin; Ilham Ilham; Mutakallim Sijal; Andi Sylvana
EcceS (Economics, Social, and Development Studies) Vol 8 No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ecc.v8i2.21267

Unemployment in South Sulawesi is very worrying and quite disturbing economic performance in this area. Although the government has made efforts to achieve growth based on employment and increase the minimum wage, conditions have not been able to reduce the unemployment rate itself. The novelty of this research is to try to dig deeper into the interrelationship of minimum wage setting policies, efforts to increase economic growth and efforts to control inflation by the government, to the unemployment phenomenon that occurs in South Sulawesi Province. This study aims to determine how the influence of economic growth, the provincial minimum wage and inflation on unemployment in South Sulawesi Province, Indonesia in 2005-2019. The type of research used is quantitative, namely the research method which is a scientific approach to economic decisions by using multiple linear regression analysis to find out how much influence the variables studied are. The results show that simultaneously economic growth, provincial minimum wages and inflation have a significant effect on unemployment in South Sulawesi Province. Partially, economic growth and provincial minimum wages have a significant negative effect on unemployment in South Sulawesi Province. Meanwhile, inflation has a positive and insignificant effect on unemployment in South Sulawesi Province. The implication of this research is that the government needs to increase quality and more inclusive economic growth based on expanding job opportunities and increasing human capital.Keywords: Unemployment; Economic Growth; Minimum Wage; Inflation

Kreativitas dalam Pembelajaran Abdul Azis Muslimin; Mutakallim Mutakallim
TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 4, No 01 (2019): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

AbstrakAdapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kreativitas dalam pembelajaran yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa di program studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makassar. Adapun metodologi penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitiannya field research dengan metode analisis deskriptif yang bertujuan menggambarkan secara tepat inovasi dosen yang dapat merangsang kreativitas belajar mahasiswa PAI, khususnya kelas VI.A tahun akademik 2014/2015 yang menjadi sasaran penelitian. Metode pengumpulan data dilakukan dengan indepth interview atau wawancara mendalam. Adapun hasil penelitian yaitu kreativitas dalam pembelajaran menumbuhkan semangat mahasiswa dengan menerapkan sistem pembelajaran berbasis penggunaan teknologi seperti lap top dan auto fokus dalam presentasi, dosen menekankan bahwa mahasiswa harus bisa dan terampil pembuatan power. Adapun kendala-kendala dalam pembelajaran terkait media yaitu kurangnya auto fokus sebagai media yang sangat penting dan masalah teknis lainnya selama proses pembelajaran. Kata Kunci: Kreativitas dan Pembelajaran Abstract The purpose of this study is to find out the creativity in learning carried out by lecturers and students in Islamic Education Department at Muhammadiyah University of Makassar. The research methodology used is the type of research in field research with descriptive analysis methods that aim to accurately describe the innovations of lecturers who can stimulate the learning creativity of PAI students, especially VI.A class 2014/2015 academic year is the target of research. The method of data collection is done by in-depth interviews or in-depth interviews. The results of the study are creativity in learning fosters student enthusiasm by applying technology-based learning systems such as lap top and auto focus in presentations, lecturers emphasizing that students must be able and skilled in making power point. The obstacles in learning related to media are lack of auto focus as a very important medium and other technical problems during the learning process. Keywords: Creativity and Learning

Adversity Quotient, Self Efficacy dan Lingkungan Bagi Kegiatan Kewirausahaan Mahasiswa Berbasis Teknologi Nuraeni; Murtiadi Awaluddin; Mutakallim
Al-Mashrafiyah (Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Perbankan Syariah) Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-mashrafiyah.v6i1.27973

This study aims to (1) determine the effect of the simultaneous adversity quotient, self- efficacy and environment on technology-based entrepreneurial intentions (technopreneurs) in Islamic banking students at FEBI UIN Alauddin Makassar; (2) To determine the effect of partial adversity quotient, self-efficacy and environment on the intention of technology- based entrepreneurship (technopreneur) in Islamic banking students at FEBI UIN Alauddin Makassar. This research uses descriptive and explanatory research methods. Primary data was obtained from respondents through the distribution of online questionnaires to 60 students. To test the hypothesis, a structural equation model was used with the help of the AMOS 22 application. The results of the analysis show that (1) the adversity quotient has a positive and significant influence on entrepreneurial intentions; (2) self-efficacy has a positive and significant influence on entrepreneurial intentions; (3) The environment has a positive and significant influence on entrepreneurial intentions; (4) adversity quotient, self efficacy and the environment have a positive and significant influence on entrepreneurial intentions.

Integrasi Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dalam Pendidikan Islam Mutakallim Sijal Sijal; Mutakallim Sijal
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 2 (2020): Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : IAIN PAREPARE

Guru diharapkan mengintegrasikan sikap spiritual dan sikap sosial ke dalam kompetesi tujuan pembelajaran, langkah – langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar. pengintegrasian sikap spiritual dan sikap sosial dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas (sekolah) terwujud dalam interaksi guru dengan siswa dan interaksi guru dengan siswa. Interaksi guru dengan siswa saat kegiatan pembelajaran ditunjukkan dengan cara memberikan arahan, motivasi, teguran, nasihat, dan penguatan. Dalam rencana pembelajaran, pencapaian kompetensi sikap peserta didik adalah dengan cara mengembangkan silabus dan RPP yang sesuai dengan materi pembelajaran, kemudian guru menganalisis materi yang akan dibelajarkan di kelas agar dapat diketahui kompetensi sikap peserta didik yang akan dicapai. Pencapaian kompetensi sikap peserta didik, baik sikap spiritual maupun sikap sosial berada pada kategori yang sangat baik, karena peserta didik telah mampu menjalankan kedua sikap tersebut. Sikap spiritual dan sikap sosial diintegrasikan oleh guru melalui silabus dan RPP (kurikulum) lalu kemudian guru menganalisisnya sehingga sesuai dengan capaian yang akan dicapai. Melalui integrasi sikap spiritual dan sikap sosial seperti yang tampak di lingkungan sekolah adalah sikap jujur, disiplin, gotong royong, dan sopan santun.

Co-Authors Abdul Azis Muslimin Andi Sylvana Ilham Ilham Murtiadi Awaluddin Mutakallim Sijal Sijal Nuraeni

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search