Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.204
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Counseling Care JUANG: Jurnal Wahana Konseling Jurnal Neo Konseling Jurnal Inovasi Penelitian Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Counseling Care
Suryadi, Suryadi
Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas PGRI Sumatera Barat
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Kajian Keberlanjutan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Ditinjau Dari Karakteristik Fisik Daerah Dan Sosial Masyarakat Di Daerah Tertinggal Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat Arsida Nur; Suryadi Suryadi
Jurnal Counseling Care Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Counseling Care
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (995.679 KB) | DOI: 10.22202/jcc.2017.v1i2.2523

Abstract

Problems in this study started from the still many problems that occur in the education of children with special needs in the underdeveloped area Ranah Batahan District West Pasaman Barat. The type of research used is Mixed Method (combined). To strengthen the data, researchers also conducted observations and interviews. Respondent determination was done by using total sampling. Furthermore, data analysis techniques are reduction, display, verification. Based on the result of research, it is found that the underdeveloped area of Ranah Batahan Sub-district is difficult to reach. Condition of social characteristics seen from the education and care of parents of children with special needs are low so as not to provide motivation to children with special needs to undergo or continue education. Therefore, the effort that can be done in following up the sustainability of the education of the crew in the underdeveloped area of Ranah Batahan District of Pasaman Barat Regency is to establish the SLB by fostering cooperation with parents, community, principals and local government. Keyword : Education, children with special needs, and Disadvantaged Areas
Persepsi Remaja Terhadap Peranan Orang Tua Dalam Keluarga di Jorong Lubuk Gobing Suryadi Suryadi
Jurnal Counseling Care Vol 3, No 2 (2019): Jurnal Counseling Care
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (990.68 KB) | DOI: 10.22202/jcc.2019.v3i2.5062

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya remaja yang tidak mendapatkan dukungan atau dorongan dari orang tua untuk memilih bidang yang disukainya. 1. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai pendidik dalam keluarga 2. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai penggerak dalam keluarga. 3. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai panutan dalam keluarga. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah 110 remaja yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Sehingga menjadi 32 remaja. Instrumen yang digunakan adalah angket. Sedangkan untuk analisis data menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian ini: 1. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai pendidik dalam keluarga berada pada kategori cukup baik. 2. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai penggerak dalam keluarga berada pada kategori cukup baik. 3. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai panutan dalam keluarga berada pada kategori cukup baik. Penelitian ini direkomendasikan kepada orang tua untuk lebih meningkatkan perannya agar anak dapat terbimbing dengan baik. Kata Kunci : Persepsi. Orang Tua. Keluarga.
Profil Motivasi Belajar Siswa SMP Pembangunan Laboratorium Padang Arsida Nur; Suryadi Suryadi
Jurnal Counseling Care Vol 2, No 1 (2018): Jurnal Counseling Care
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1076.659 KB) | DOI: 10.22202/jcc.2018.v2i1.2862

Abstract

This research is based on the researcher's awareness of the students who have low learning motivation that there are students who play in learning, lazy learning as disturbing his friends, telling when the teacher explained the lesson, playing Mobile, doodling his book that has nothing to do with lessons and doodling tables and student achievements that are still many under the minimum mastery criteria . This study aims to describe students' learning motivation. The sample in this study amounted to 210 students. This research is a research with quantitative descriptive approach. The result of this study shows that the students' learning motivation belongs to high category, based on the indicators of persistence in learning are in the high category, so the tenacious indicators are in high category, the interest indicator is in the high category and the independence indicator is in the category
Kajian Keberlanjutan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Ditinjau Dari Karakteristik Fisik Daerah Dan Sosial Masyarakat Di Daerah Tertinggal Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat Arsida Nur; Suryadi Suryadi
Jurnal Counseling Care Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Counseling Care
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jcc.2017.v1i2.2523

Abstract

Problems in this study started from the still many problems that occur in the education of children with special needs in the underdeveloped area Ranah Batahan District West Pasaman Barat. The type of research used is Mixed Method (combined). To strengthen the data, researchers also conducted observations and interviews. Respondent determination was done by using total sampling. Furthermore, data analysis techniques are reduction, display, verification. Based on the result of research, it is found that the underdeveloped area of Ranah Batahan Sub-district is difficult to reach. Condition of social characteristics seen from the education and care of parents of children with special needs are low so as not to provide motivation to children with special needs to undergo or continue education. Therefore, the effort that can be done in following up the sustainability of the education of the crew in the underdeveloped area of Ranah Batahan District of Pasaman Barat Regency is to establish the SLB by fostering cooperation with parents, community, principals and local government. Keyword : Education, children with special needs, and Disadvantaged Areas
Profil Pelaksanaan Program Layanan Informasi Secara Online Di SMAN Se-Kabupaten Padang Pariaman, Indah Ramadani; Wira Solina; Suryadi Suryadi
Jurnal Counseling Care Vol 5, No 1 (2021): Jurnal Counseling Care, [Terakreditasi Sinta 4] No: 225/E/KPT/2022
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jcc.2021.v5i1.5087

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi adanya hambatan guru BK dalam pelaksanaan program layanan informasi secara online (melakukan need assessment, pelaksanaan, evaluasi, analisis hasil, dan tindak lanut). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, evalusi, analisis hasil dan tindak lanjut pelaksanaan program layanan informasi secara online. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian sebanyak 59 guru BK yang dipilih dengan teknik Clouster Random Sampling yakni sebanyak 30 sampel guru BK. Instrumen yang digunakan angket. Analisis data menggunakan klasifikasi persentase. Hasil penelitian tentang pelaksanaan program layanan informasi secara online di SMAN Se-Kabupaten Padang Pariaman dilihat dari perencanaan berada di kategori baik, pelaksanaan berada dikategori kurang baik, evaluasi berada dikategori baik, analisis hasil berada dikategori baik, tindak lanjut berada pada kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian ini direkomendasikan kepada guru BK untuk lebih meningkatkan pelaksanaan layanan informasi secara online agar mendapatkan hasil yang lebih baik lagi.Kata Kunci : Program, Layanan Informasi, Online  
Persepsi Remaja Terhadap Peranan Orang Tua Dalam Keluarga di Jorong Lubuk Gobing Suryadi Suryadi
Jurnal Counseling Care Vol 3, No 2 (2019): Jurnal Counseling Care
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jcc.2019.v3i2.5062

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya remaja yang tidak mendapatkan dukungan atau dorongan dari orang tua untuk memilih bidang yang disukainya. 1. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai pendidik dalam keluarga 2. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai penggerak dalam keluarga. 3. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai panutan dalam keluarga. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah 110 remaja yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Sehingga menjadi 32 remaja. Instrumen yang digunakan adalah angket. Sedangkan untuk analisis data menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian ini: 1. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai pendidik dalam keluarga berada pada kategori cukup baik. 2. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai penggerak dalam keluarga berada pada kategori cukup baik. 3. Persepsi remaja tentang peran orang tua sebagai panutan dalam keluarga berada pada kategori cukup baik. Penelitian ini direkomendasikan kepada orang tua untuk lebih meningkatkan perannya agar anak dapat terbimbing dengan baik. Kata Kunci : Persepsi. Orang Tua. Keluarga.
Pembinaan Kedisiplinan Peserta Didik yang Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra di SMAN 5 Padang Suryadi Suryadi
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 1 No. 1 (2021): Februari-Mei 2021
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (499.918 KB) | DOI: 10.56832/edu.v1i1.12

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang kurang disiplin dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Paskibra, seperti siswa yang kurang patuh terhadap aturan dalam kegiatan Paskibra. Pembina Paskibra juga telah melakukan pembinaan kedisiplinan kepada mahasiswa yang mengikuti Paskibra. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan disiplin peserta didik dilihat dari: 1) Pengembangan disiplin dilihat dari aspek preventif, 2) Pengembangan disiplin dilihat dari aspek korektif. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 41 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 41 siswa. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Sedangkan untuk analisis datanya menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan terlihat dari variabel kedisiplinan peserta didik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Paskibra sudah cukup baik sedangkan sub variabel terlihat: 1) Pengembangan kedisiplinan dilihat dari aspek preventif berada pada kategori cukup baik: 2) Disiplin ilmu Perkembangan dilihat dari aspek Korektif berada pada kategori cukup baik. Hasil penelitian ini dapat direkomendasikan pada bimbingan paskibra dan wali kelas dalam rangka meningkatkan kedisiplinan peserta didik sesuai dengan peraturan sekolah.
RANCANGAN PROGRAM PELAYANAN KONSELING BERBASIS PENYEBAB PERMASALAHAN BELAJAR KELAS VIII SMP NEGERI 20 SIJUNJUNG Arpis Sandano; Wira Solina; Suryadi Suryadi
MUDABBIR Journal Reserch and Education Studies Vol. 1 No. 1 (2021): Vol. 1 No. 1 Januari-Juni 2021
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.368 KB) | DOI: 10.56832/mudabbir.v1i1.7

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya peserta didik yang memiliki hasil belajar rendah, lambat dalam memahami pelajaran, keluar masuk kelas. Tujuan penelitian ini adalah 1). mendeskripsikan penyebab permasalahan belajar pesera didik, 2). merancang program pelayanan konseling berbasis penyebab permasalahan belajar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian sebanyak 38 peserta didik dan sampel penelitian ini sebanyak 38 peserta didik diambil dengan menggunakan total sampling. Instrumen yang digunakan yaitu angket. Sedangkan untuk analisis data menggunakan klasifikasi persentase. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa 1). Penyebab permasalahan belajar peserta didik berada pada kategori rendah. 2). Rancangan layanan bimbingan dan konseling yang diberikan yaitu layanan konseling individual dan layanan kolaborasi. Berdasarkan hasil penelitian ini direkomendasikan kepada guru BK agar melakukan layanan bimbingan dan konseling terutama melaksanakan layanan konseling individual dan layanan kolaborasi yang dapat mengatasi penyebab permasalahan belajar yang dihadapi peserta didik serta bisa meningkatkan hasil belajar peserta didik menjadi lebih baik.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Perilaku Prososial Peserta Didik di Kelas IX SMP Negeri 1 Koto XI Tarusan Joni Adison; Suryadi Suryadi
MUDABBIR Journal Reserch and Education Studies Vol. 1 No. 2 (2021): Vol. 1 No. 2 Juli-Desember 2021
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.992 KB) | DOI: 10.56832/mudabbir.v1i2.75

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya peserta didik yang tidak mau membantu temannya dalam belajar, adanya peserta didik yang tidak peduli saat temannya sakit, adanya peserta didik yang tidak peduli ketika temannya tidak memiliki uang, adanya peserta didik yang tidak mau belajar kelompok, adanya peserta didik yang tidak mau memberikan dukungan untuk teman yang berprestasi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) Kecerdasan emosional peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Koto I Tarusan, (2) Perilaku prososial peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Koto I Tarusan, dan (3) Pengaruh kecerdasan emosional terhadap perilaku prososial peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Koto I Tarusan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi penelitian adalah peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Koto I Tarusan yang berjumlah 280 orang. Sampel penelitian diambil dengan rumus simple cluster random sampling sehingga sampel berjumlah 74 orang. Pengumpulan data menggunakan angket, analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan persentase dan regresi linear. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) Kecerdasan emosional peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Koto I Tarusan berada pada kategori cukup tinggi, (2) Perilaku prososial peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Koto I Tarusan berada pada kategori cukup tinggi, dan (3) Terdapat pengaruh yang signifikan dan positif kecerdasan emosional terhadap perilaku prososial peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Koto I Tarusan. Dari hasil penelitian dapat direkomendasikan kepada peserta didik untuk meningkatkan kecerdasan emosional sehingga dapat berperilaku prososial yang baik.
Co-Authors Arpis Sandano Arsida Nur Arsida Nur Arsida Nur Fitria Kasih Indah Ramadani Joni Adison Joni Adison Mori Dianto, Mori Nadya Silvany Triyono, Triyono Usman, Citra Imelda Wira Solina