Garuda - Garba Rujukan Digital

Dampak Usia, Struktur Keluarga, dan Tingkat Pendidikan Terhadap Perilaku Konsumen (Pengunjung) Destinasi Wisata di Kabupaten Tangerang Ahmad Khusaeni; Khusaini Khusaini; Aniek Widiarti
Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE) Vol 11, No 2 (2021): Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/011129570

One of the important issues as a generator of the world economy is the tourism sector. It can reflected in fluctuations in the number of visitors to tourist destinations that tend to increase, so it becomes a discussion material by both researchers and policy makers. This study investigate the determinants of consumer behavior in determining tourist destinations in Tangerang Regency, namely age, family structure, and education level. This study used a cross-sectional survey approach and analyzed it with a binary probit regression model. Sample sizes were 395 respondents from an infinite population. The sampling technique used an accidental sampling technique. The primary data was obtained using questionnaires that had been tested for validity and reliability. Probit regression analysis showed that the age and level of education have a significant effect on consumer behaviour (visitors) in the selection of tourist destinations, while the family structure was not significant. The contribution of this research provides an alternative model of analysis and improves the consistency of the results of previous research. The current study also contributed to the importance of managing tourist destinations, in order to provide greater benefits for visitors and increased regional revenues from the retribution.

PENGARUH REVIEWS ONLINE TERHADAP MINAT BELI PADA APLIKASI SHOPEE.CO.ID MELALUI KEBUTUHAN KOGNISI (SURVEI PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN GAMA TANGERANG) Aniek Widiarti; Ati Yulia
JIPIS Vol 28 No 2: Juli - Desember 2019
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/jipis.v28i2.323

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh reviews online tehadap minat beli (1) pengaruh kebutuhan kognisi terhadap minat beli (2) pengaruh reviews online dan kebutuhan kognisi secara bersama-sama terhadap minat beli (3). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei yang bersifat deskriptif-korelasional dengan pendekatan elaboration likelihood models (ELM). Populasi pada pelajar SMK Gama Tangerang yang menggunakan aplikasi Shopee.co.id. sampel sebanyak 120 responden dengan teknik judgement sampling. Uji validitas menggunakan Pearson sedangkan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis adalah analisis jalur (path) dengan bantuan analisis regresi berganda dan uji sobel menggunakan SPSS versi 21.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa reviews online berpengaruh positif terhadap minat beli dengan tingkat signifikansi 0.000˂0.05. Elaboration likelihood models dalam pendekatan deskripsif yang dikembangkan dalam penelitian menunjukkan bahwa pelajar di SMK Gama Tangerang lebih mengandalkan central route. Kebutuhan kognisi tidak berpengaruh signifikan terhadap minat beli dengan tingkat signifikansi 0.062˃0.05. Reviews online dan kebutuhan berpengaruh positif terhadap minat beli dengan tingkat signifikansi 0.000˂0.05 dan terdapat pengaruh tidak langsung reviews online terhadap minat beli yang di mediasi secara parsial oleh kebutuhan kognisi sebesar 0.154.

PENYULUHAN KESEHATAN DAN KEPEDULIAN MEMBUANG SERTA MENDAUR ULANG SAMPAH Sri Lestari; Estu Niana Syamiya; Aniek Widiarti; Mita Anzaningtyas
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Kegiatan Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Setelah Era New Normal
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i1.3438

Menjaga lingkungan sekitar dimulai dengan melakukan hal-hal kecil diantanya adalah cara membuang sampah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian siswa dalam menjaga kesehatan dan lingkungan sekitar. Mitra dalam kegiatan ini yaitu siswa SMPN 3 Cisauk Desa Suradita Kec Cisauk. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian yaitu penyuluhan dan pelatihan kepada siswa mengenai permasalahan lingkungan akibat timbunan sampah dengan tujuan untuk menumbuhkan kesadaran siswa supaya peduli terhadap lingkungan sekitar. Partisipasi aktif siswa dapat dilakukan dalam budaya membuang dan mendaur ulang sampah anorganik berupa botol plastik bekas minuman sebagi praktek mengolah dan memanfaatkan sampah sebagi media tanaman semi hidroponik yang bernilai ekonomis. Selain itu, penyuluhan dan pelatihan praktek memanfaatkan botol bekas sebagai media tanam tanaman semi hidroponik dilakukan dalam bentuk presentasi dan praktek secara daring. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini dilakukan secara online dan offline. Kegiatan secara online dilakukan untuk memberikan penyuluhan dan kegiatan offline dilakukan untuk praktik secara nyata dalam mendaur ulang botol bekas sebagai media tanaman semi hidroponik. Hasil dari kegiata pengabdian ini menunjukan antusiasme yang baik dan positif dari mitra, dimana terdapat 75% siswa ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan. Dengan demikian, harapan kedepannya, kebiasaan memanfaatkan botol bekas sebagai media taman semi hidroponik dapat diaplikasikan dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat sekitar untuk mengurangi masalah sampah serta memperoleh manfaat ekonomis dan tentunya menjaga kesehatan.

Students Learning Experience on Technological Based during Learning from Home to Respond Pandemic at Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang Andri Kurniawan; Hery Nuraini; Lastry Forsia; Aniek Widiarti; Marrieta Moddies Swara
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v7i1.1465

This article aimed to analyze the student learning experiences during the pandemic at Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang. The researchers used a qualitative method. The collecting data used interviews and observation. Interview conducted on several lecturers and academics to get data analysis. Then examined the results of the interviews to get the essence and data findings that could answer the problems of this study and hypotheses. Based on data analysis the researchers concluded that the digital or technology-based learning experience during the remote learning period in response to the pandemic has indicated that learning was exciting because either lecturers and students have established very synergistic collaborations to produce learning quality that was as expected. Therefore, the results of this study could be a meaningful input for future studies. Keywords: Student Learning Experience, Technology Based Learning, Learning From Home

Students Learning Experience on Technological Based during Learning from Home to Respond Pandemic at Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang Andri Kurniawan; Hery Nuraini; Lastry Forsia; Aniek Widiarti; Marrieta Moddies Swara
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v7i1.1465

This article aimed to analyze the student learning experiences during the pandemic at Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang. The researchers used a qualitative method. The collecting data used interviews and observation. Interview conducted on several lecturers and academics to get data analysis. Then examined the results of the interviews to get the essence and data findings that could answer the problems of this study and hypotheses. Based on data analysis the researchers concluded that the digital or technology-based learning experience during the remote learning period in response to the pandemic has indicated that learning was exciting because either lecturers and students have established very synergistic collaborations to produce learning quality that was as expected. Therefore, the results of this study could be a meaningful input for future studies. Keywords: Student Learning Experience, Technology Based Learning, Learning From Home

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search