Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : ABDIKOM

Pelatihan Desain Presentasi Bagi Para Tendik di UPN Veteran Jakarta Bayu Hananto; Catur Nugrahaeni PD; Sarika Sarika; Sri Mulyantini
Jurnal Abdikom Vol 1 No 1 (2022): JURNAL ABDIKOM
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Desain Presentasi ini ditujukan kepada Tenaga Kependidikan atau sering disebut Tendik yang berkerja untuk UPN Veteran Jakarta. Pelatihan ini dibutuhkan Tendik agar meningkatkan kemampuan mereka dalam bekerja. Pelatihan ini termasuk kedalam program Pengabdian Kepada Masyarakat yang menggunakan metode demontrasi. Hasil dari pelatihan ini terlihat dari evaluasi yang telah dilakukan. Terdapat 2 (dua) evaluasi yang dilakukan, evaluasi yang pertama adalah evaluasi pelaksanaan, pada evaluasi pelaksanaan memperoleh persentase 79,25%, sedangkan hasil evaluasi materi yang disampaikan memperoleh persentasi sebesar 88,40%. Diharapkan setelah pelatihan ini Tendik dapat meningkatkan kompetensinya dalam desain.
Pelatihan Canva dalam Peningkatan Kapasitas Pembuatan Materi Ajar Interaktif pada Guru di TK Islam Al Azkar Dewi, Catur Nugrahaeni Puspita; Raafiudin, Ridwan; Indriana, Intan Hesti; Theresa, Ria Maria
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Ilmu Komputer Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ilmu Komputer (ABDIKOM)
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52958/abdikom.v3i2.11966

Abstract

Desain materi ajar yang menarik memiliki peran penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, khususnya untuk anak usia dini. Salah satu solusi praktis yang dapat digunakan guru adalah platform desain Canva, yang menyediakan berbagai fitur user-friendly untuk menciptakan materi pembelajaran visual yang menarik. Penelitian ini mengevaluasi hasil pelaksanaan pelatihan desain pembelajaran menggunakan Canva melalui data form evaluasi yang dikumpulkan dari peserta pelatihan guru TK Islam Al Azkar. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta menggunakan Canva secara mandiri. Mayoritas peserta memberikan respon positif dan menyatakan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat. Diharapkan pelatihan ini dapat berkelanjutan untuk terus meningkatkan kompetensi guru dalam menciptakan media pembelajaran digital yang menarik dan efektif.