Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AKADEMIKA JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jambura Journal of Mathematics Education Jurnal Kewarganegaraan Research in the Mathematical and Natural Sciences Eduvest - Journal of Universal Studies Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan
Hamzah B Uno
Jurusan Matematika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Gorontalo
Aerospace Engineering Computer Science & IT Education Health Professions Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AKADEMIKA

 1 
PENGEMBANGAN PANDUAN PROGRAM PEMBELAJARAN HOME VISIT SISWA KELAS V SDN 1 BOLANGITANG KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW UTARA Yanti S. Lihu; Hamzah B. Uno; Rusmin Husain
Akademika Vol 9, No 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/akademika.v9i1.1033

Abstract

Penelitian pengembangan ini memiliki tujuan 1) mendeskripsikan desain panduan program pembelajaran home visit, 2) mendeskripsikan langkah-langkah pengembangan pembelajaran luring dengan metode home visit 3) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di SDN 1 Bolangitang Kec. Bolangitang Barat Kabupaten Bolaang Mogondow utara melalui panduan home visit yang efektif, praktis dan valid. Model pengembangan panduan menggunakan model 4D (four D models) dengan tahapan yakni tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Teknik digunakan dalam penelitian ini adalah validasi, observasi dan tes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar validasi materi, lembar validasi bahasa, lembar validasi rancangan dan tes hasil belajr kognitif. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa pandua pada tema 1 organ gerak hewan dan manusia valid, efesien dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Rata-rata hasil validasi adalah 86,3% yang menyatakan bahwa materi pada panduan sangat valid dan dapat digunakan dengan sedikit revisi. Rata-rata persentase validasi bahasa adalah 90,76% pada kategori sangat valid dan hasil validasi rancangan mencapai rerata 91,6%. Sedangkan hasil ujicoba kelompok kecil didaptaka nilai rata-rata daya serap siswa 90,83. Berdasarkan data yang diperoleh, maka dapat dinyatakan bahwa panduan pembelajaran home visit di kelas V SD layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
Co-Authors Abas Kaluku Abd. Rahman K Ma'ruf Arwildayanto, Arwildayanto Asni Ilham Dewasni Hasiru Febiyanti Hasan Franky Alfrits Oroh Gaol, Sahat Patar Lumban Hadi Widodo Kandowangko, Novri Y Kartin Usman Lamatenggo, Nina Meyke Alie Novianty Djafri Novri Youla Kandowangko Novrianus Christian Yanala Raviani Mokolinug Rusmin Husain Sahat Patar Lumban Gaol Sarson W DJ Pomalato Syamsu Qomar Badu Yanti S. Lihu Zulfikar Hasan