Tia Amelia
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN DAYA SAING SENTRA INDUSTRI KECIL MELALUI PENDEKATAN KLASTER INDUSTRI DINAMIS (STUDI PADA SENTRA INDUSTRI MEBEL DI KAMPUNG KEMIRAHAN, KELURAHAN TUNJUNGSEKAR, PURWODADI, POLOWIJEN KOTA MALANG) Tia Amelia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 4, No 2 : Semester Genap 2015/2016
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The competitiveness of industrial center in Kemirahan Malang currently leads to the development of product innovation rather than the efficient of cost. This research aims to analyze the variables which influence the competitiveness industry such as resources variable, related industry and supplier, the strategy of company and competitors, and the variable condition of demand. The data analysis which used is Partial Least Square with the help of SmartPls 3.0 program. This research measure 2 types of model those are Measurement Model (Outer Model) and Structural Model (Inner Model).The test result of measurement model stated that the indicator after being modified is valid and reliable in measuring laten variable (resources variable, related industry and supplier, the strategy of company and competitors, and the variable condition of demand). Each of indicator has a loading factor rate > 0,7, AVE > 0,5, Croanbach’s alpha > 0,7, Composite Reliability > 0,.The result of structural measurement stated that the rate of R-Square amounts 0,89 percent, the independent variable which influence obvious (significance) towards the variable of industrial competitiveness (Y) in the level of confidence 95% is the competitiveness variable with the coefficient path amounts 1,036.Keywords : Competitiveness, Cluster, Industry, Innovation, Cost Leadership.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS MANAJEMEN KELAS DI SMPN 2 CIKARANG BARAT Zahra Putri Irawadi; Tia Amelia; Najwa Azzahra Salman; Hinggil Permana
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i1.728

Abstract

Kurikulum Mandiri merupakan sebuah inovasi dalam dunia pendidikan yang diterapkan di Indonesia sebagai langkah strategis untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran di setiap lembaga pendidikan. Kurikulum ini diciptakan untuk memberikan kebebasan kepada pendidik dalam merancang materi dan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakter, kebutuhan, dan potensi masing-masing peserta didik secara personal. Dengan kebebasan tersebut, guru berhak memilih dan mengembangkan berbagai media dan teknik pembelajaran yang variatif dan kontekstual, seperti penggunaan cerita, lagu, visualisasi, dan permainan edukatif. Pendekatan ini bertujuan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, relevan, dan inklusif, sehingga dapat meningkatkan partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian yang dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data berupa wawancara mendalam dan observasi partisipatif menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Mandiri memberikan dampak positif terhadap efektivitas pengelolaan kelas. Guru menjadi lebih mampu mengadaptasi perangkat pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif, kreatif, dan bermakna. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini mendukung argumen bahwa Kurikulum Independen memiliki peran penting dalam mengembangkan model pengelolaan kelas yang adaptif dan responsif, sesuai dengan prinsip pembelajaran terdiferensiasi dan paradigma pendidikan yang berorientasi pada siswa.