Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karya Pendidikan Matematika JUITA : Jurnal Informatika CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Jurnal Informatika Upgris AKSIOMA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Journal of Informatics, Information System, Software Engineering and Applications (INISTA) Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI) Jurnal Program Kemitraan dan Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Informatika dan Komputer Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi
Agung Handayanto
IKIP PGRI Semarang
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Self-Efficacy, Competence in Technology Information and Computers, and Burnout: What is the Profile for Teachers? Handayanto, Agung; Miyono, Noor; Yulianti, Padmi Dhyah
Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 1 (2024): Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/psi.v9i1.5169

Abstract

Burnout in teachers will affect the teacher's mental health condition. Teacher burnout is rarely researched because it affects teacher credibility. Thus, burnout experienced by teachers must be anticipated because it will be detrimental to the teacher himself, the organization, and the students. Teachers’ self-efficacy and ICT competency are thought to influence teacher burnout. Teachers with low self-efficacy and ICT Competence will tend to be susceptible to burnout. The problem formulation in this research is “Do self-efficacy and ICT Competence have a relationship with teacher burnout?”. This research examines the relationship between self-efficacy and ICT Competence and burnout in teachers. The research uses a quantitative design with SPSS-assisted multiple linear regression. The research results showed an influence of self-efficacy on burnout, an influence of information and computer technology competence on burnout, and an influence of self-efficacy and information and computer technology competence on burnout. Researchers discussed and provided in-depth suggestions for this research.
Penerapan Algoritma K-Means Clustering dalam Analisis Pengelompokan Produk Toko Oleh-Oleh Berdasarkan Data Penjualan Chairunnita, Chairunnita; Handayanto, Agung; Dewanto, Febrian Murti
Journal of Information System Research (JOSH) Vol 6 No 4 (2025): July 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/josh.v6i4.7832

Abstract

Toko Oleh-Oleh Dury Weleri faces challenges in inventory management and promotional strategy due to the limitations of a conventional sales data recording system. This study aims to classify products based on sales performance using the K-Means Clustering algorithm by analyzing total sales, average sales, and remaining stock attributes. The optimal number of clusters was determined through a combination of the Elbow Method, Silhouette Score, and Davies-Bouldin Index, resulting in four main clusters. Cluster 0 consists of products with low sales and high stock (indicating potential overstock), Cluster 1 includes products with high sales but low stock (key products), Cluster 2 comprises products with moderate sales and relatively high stock (requiring light promotions), and Cluster 3 contains products with low sales and very low stock (likely seasonal or low-priority items). The clustering evaluation produced a Silhouette Score of 0.47336 and a DBI of 0.72644, indicating a reasonably good grouping quality. Interactive visualization via Streamlit provided strategic insights for decision-making regarding restocking and promotional planning. These findings are expected to support management in optimizing inventory control, improving operational efficiency, and developing more targeted sales strategies.
Rancang Bangun Sistem Informasi Perpustakaan Menggunakan Algoritma Apriori Dalam Penentuan Penempatan Buku Di SMAN 1 Warureja Kabupaten Tegal Handayanto, Agung; Waliyansyah, Rahmat Robi; Irwanto, Muhammad Riyan
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI) Vol. 5 No. 1 (2022): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI)
Publisher : Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jikomsi.v5i1.259

Abstract

The library is one of the facilities provided by educational institutions as a support and support for the process of teaching and learning activities for students. In the process of collecting data on book transactions at the SMA N 1 Warureja library still using a manual database so that all transactions are still written on the book, the use of manual databases in accessing data will be slow and less efficient. In addition, placing books far apart causes students to take longer to find books when borrowing books of different types. To overcome these problems, the authors design and build a library information system using the a priori algorithm in determining the placement of books at SMA N 1 Warureja, Tegal Regency. In this study, the method used is an Object Oriented Program (OOP) approach using the Unified Modeling Language (UML), system development using the waterfall method and will utilize an a priori algorithm in determining book placement. The results of system testing are obtained from black box testing with the results of the existing system functions being 100% valid and 0% invalid. and UAT (User acceptance testing) with results that have a percentage of 90.29% in terms of usefulness, 93.33% in terms of interface appearance, and 98% in terms of use so that it can be concluded that the system is running as expected. In white-box testing, it was found that the result of complexity is 3. Suggestions that can be submitted are that the a priori algorithm method can be used as an alternative in determining the placement of books in the library.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTU SOAL DAN MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE DENGAN MEDIA MODUL PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN MATRIKS KELAS X SEMESTER II SMK NEGERI 1 DEMAK TAHUN AJARAN 2012/2013 Permatasari, Putri; Wijonarko, Wijonarko; Handayanto, Agung
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2016): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v7i2.1419

Abstract

Proses belajar mengajar yang bertujuan untuk mentransfer ilmu pengetahuan dari guru kepada siswa akan mengalami hambatan bila siswa merasa segan terhadap mata pelajaran terutama matematika. Untuk mengatasi hambatan tersebut sekaligus untuk meningkatkan hasil belajar matematika, pendidik harus menerapkan stategi pembelajaran yang menyenangkan, salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif. Salah satu model yang dapat dimanfaatkan adalah model pembelajaran Make a Match dan Rotating Trio Exchange.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada dan tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang mendapat pembelajaran dengan model pembelajaran Make a Match dengan media kartu soal dan model pembelajaran Rotating Trio Exchange dengan media modul pembelajaran pada materi pokok Matriks pada siswa kelas X semester II SMK Negeri 1 Demak Tahun Pelajaran 2012/2013.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan populasinya adalah semua siswa kelas X SMK N 1 Demak tahun pelajaran 2012/2013. Sedangkan yang dijadikan sampel penelitian yaitu kelas X AP 1, X AP 2, dan X AP 3. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode cluster random sampling.Berdasarkan hasil perhitungan uji anava diperoleh Fhitung Ftabel sehingga Ho ditolak. Jadi, terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas dengan model pembelajaran Make a Match dengan media kartu soal, kelas dengan model pembelajaran Rotating Trio Exchange dengan media modul pembelajaran dan kelas kontrol. Kemudian dilanjutkan dengan uji-t dan diperoleh hasil: hasil belajar siswa kelas dengan model Make a Match dengan media kartu soal lebih baik dari kelas kontrol, hasil belajar siswa kelas dengan model pembelajaran Rotating Trio Exchange dengan media modul pembelajaran lebih baik dari hasil belajar siswa kelas kontrol. Dan tidak ada perbedaan hasil belajar siswa kelas dengan model pembelajaran Make a Match dengan media kartu soal dan kelas dengan model pembelajaran Rotating Trio Exchange dengan media modul pembelajaran.Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil simpulan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Make a Match dengan media kartu soal dan Rotating Trio Exchange dengan media modul pembelajaran lebih baik dari pembelajaran konvensional pada pokok bahasan matriks kelas X semester II SMK Negeri 1 Demak tahun ajaran 2012/2013.
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION POSING SECARA BERKELOMPOK BERBASIS KARAKTER BANGSA Setyawati, Rina Dwi; Handayanto, Agung
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 2, No 2/Septembe (2011): AKSIOMA
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v2i2/Septembe.40

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran trigonometri dan menanamkan nilai-nilai yang menjadi karakter bangsa melalui model pembelajaran problem posing tipe pre solution posing secara kelompok berbasis Karakter bangsa pada mahasiswa IKIP PGRI Semarang Jurusan Matematika semester 2. Pada penelitian ini akan digunakan 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap yaitu (a)Persiapan, (b) Penerapan Metode, (c) Observasi dan Interprestasi (d) Analisis dan refleksi untuk rencana berikutnya. Dari hasil penelitian ketuntasan belajar klasikal pada siklus 1 diperoleh 77,42 %?é?á dan ketuntasan belajar klasikal yang diperoleh pada siklus 2 mampu mencapai 93,55%. Dari hasil tersebut menunjukkan dengan pembelajaran trigonometri melalui model pembelajaran problem posing berbasis karakter bangsa ini ?é?ádapat; (1) meningkatkan kualitas pembelajaran yang berimbas pada peningkatan prestasi belajar siswa, (2) Meningkatkan minat mahasiswa untuk belajar matakuliah Trigonometri, dan (3) Menanamkan nilai-nilai karakter bangsa. ?é?á Kata kunci : Kualitas pembelajaran, Model pembelajaran problem posing, Karakter bangsa
Penerapan Arsitektur EfficientNetB0 pada Model Convolutional Neural Network untuk Deteksi Dini Mata Katarak Apriliansyah, Rico; Agung Handayanto; Nugroho Dwi Saputro
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol. 10 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/cess.v10i2.66913

Abstract

Katarak merupakan penyebab utama kebutaan di dunia, terutama pada lansia, dan dapat dicegah jika terdeteksi secara dini. Dengan kemajuan teknologi kecerdasan buatan, deteksi katarak kini dapat dilakukan melalui pengolahan citra mata secara otomatis. Penelitian ini mengusulkan penerapan arsitektur EfficientNetB0 sebagai model klasifikasi gambar mata untuk membedakan antara mata normal dan mata yang terindikasi katarak. Dataset yang digunakan terdiri dari 612 gambar yang diperoleh dari Kaggle, dengan dua kelas yaitu normal dan katarak. Model dikembangkan menggunakan teknik transfer learning dan dilatih selama 15 epoch. Evaluasi kinerja klasifikasi dilakukan dengan memanfaatkan confusion matrix dan classification report dengan menghitung metrik akurasi, presisi, recall, dan f1-score. Pada pengujian model yang telah dibuat mendapatkan hasil tingkat performa model yang tinggi, ditandai dengan akurasi 98% serta skor precision, recall, dan f1-score yang sama-sama mencapai 0,98 untuk kedua kelas. Untuk penerapan praktis, model diintegrasikan ke dalam aplikasi berbasis web menggunakan Streamlit agar dapat digunakan secara langsung oleh pengguna. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa EfficientNetB0 merupakan arsitektur yang efisien dan andal dalam mendeteksi katarak secara otomatis melalui citra mata.
PKM Penggunaan SPSS untuk Olah Data dalam Penelitian bagi Guru-Guru SMK Al-Kautsariyyah Mranggen, Demak Wulandari, Dewi; Handayanto, Agung; Purwati, Heni; Aini, Aurora Nur
Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Perkumpulan Kualitama Edukatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51651/pjpm.v3i3.364

Abstract

SPSS is a very user-friendly statistical software. Because of its simplicity that makes it very applicable among researchers. So that in this service activity, the team will provide training on the use of SPSS for Al Kautsariyyah Vocational School teachers to use in data processing in classroom action research. The lack of statistical knowledge among teachers in schools is what motivated us to provide SPPS training so that later it is hoped that it will provide sufficient provisions to assist teachers with research, especially quantitative research. In this activity the team provided an introduction to statistical methods and how to apply them in quantitative research using SPSS software. The output form of this community service activity is the product of data processing and its interpretation by the participants. This PKM activity went very well and even had quite a good impact on the participants because the participants gained hands-on experience of SPSS to conduct data processing and analysis in quantitative research. Participants are not only able to operate SPSS, but are also able to interpret the results or output produced by SPSS.
Co-Authors ., Yuliaislahah Abdul Wahid Achmad Buchori Ali Shodiqin Apriliansyah, Rico Aryo Andri Nugroho Aurora Nur Aini Aurora Nur Aini Bambang Setiawan Belladina, Nibras Bonifasius Wahyu Setyawan Cahyono, Khadari Agung Chairunnita, Chairunnita Dewi Wulandari Dewi Wulandari Diharto Diharto Eka Sari Setianingsih Eka Sari Setianingsih, Eka Sari Fachry Abda El Rahman Falakhudin, Fahmi Arif Febrian Murti Dewanto FM Dewanto Heni Purwati Iksan, Helmi Irkham Ulil Albab Irwanto, Muhammad Riyan Khoirya Latifa Lilik Ariyanto Lilik Ariyanto Muhammad Prayito Nasika, Devi Shinta Noor Miyono Nugroho Dwi Saputro Nugroho Dwi Saputro Nurina Happy Nuyana, Myarisa Padmi Dhyah Yulianti Praditasari, Elfitri Lidwina Prasetya, Vito Putra Puji Rahayu Purwosetiyono, F.X. Didik Putri Permatasari, Putri Rachmawati, Diajeng Fitria Rahmat Robi Waliansyah Rasiman Rasiman Rasiman Rasiman Rina DS Rina Dwi Setyawati Rizky Esti Utami, Rizky Esti Sabila, Nurul Setyoningsih Wibowo Setyowati, Rina Dwi Siti Nur Janah, Siti Nur Sugiyanti Sugiyanti Supandi Supandi IKIP PGRI Semarang Supandi Supandi Triwinasisto, Erwin Waliyansyah, Rahmat Robi Wicaksono, Khoirul Anam Dwi Wijonarko, Wijonarko Yuliaislahah .