Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Efektivitas Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 SMK Negeri 1 Beingin Erli Mutiara; Nanda Dwi Gusnita; Esi Emilia; Adikariani Adikariani; Lelly Fridiarty
JURNAL PENDIDIKAN DAN KELUARGA Vol 13 No 01 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keluarga
Publisher : Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpk/vol13-iss01/890

Abstract

The research objectives are 1) Analyzing the effectiveness of online learning according to the experiences of students, teachers, and parents; 2) Knowing the learning outcomes of Indonesian Cake Products; 3) Analyzing the relationship between the effectiveness of online learning according to the student experience and learning outcomes of Indonesian Cake Products. The research location is at SMK Negeri 1 Beringin Deli Serdang, North Sumatra. The research time is November 2020-January 2021. The population is all students of class XI culinary, teachers who teach in class XI culinary, and parents of class XI culinary students. The sampling technique in total sampling amounted to 114 people. Data collection techniques used are tests and questionnaires. Data analysis by Descriptive data a and Spearman Rank test. Based on the result of research on the effectiveness of online learning according to the experiences of students, teachers, and parents, it is categorized as quite effective with scores of 86 percent, 71.43 percent, and 78 percent, respectively. The trend level of learning outcomes for Indonesian Cake Products is in the good category with a value of 84 percent. Based on the results of the spearman rank correlation analysis, there is a positive and significant relationship between the effectiveness of online learning based on student experience and the learning outcomes of Indonesian Cake products with a sig (p) = 0.00 <0.05 (r = 0.985) meaning the higher the effectiveness of online according to the student experience, the learning outcomes of Indonesian Cake Products are getting higher.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BLENDED BERHUBUNGAN DENGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR Rasita Purba; Lelly Fridiarty; Adikahriani .; Risti Rosmiati; Fatma Tresno Ingtyas
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 28, No 1 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (159.874 KB) | DOI: 10.24114/jpbp.v28i1.32744

Abstract

Nutritional counseling is an essential component of nutrition students to be equipped to address nutritional problems. The objective of the study was to analyze the correlation of nutrition students for teaching presence perception in blended learning to improve the learning outcomes of nutritional counseling stages. The study used a cross-sectional research design, nutrition students in nutritional counseling courses completed the 13-item Community of Inquiry (COI) questionnaire for teaching presence. The results showed that students had higher agreement across the level of teaching presence. The findings of this study suggest that perceived teaching presence was significantly related to improving the learning outcomes of nutritional counseling stages.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK 3 DIMENSI PADA MATA PELAJARAN SANITASI HYGIENE KECANTIKAN DI SMK NEGERI 1 BERINGIN Yulistia Khairani; Lelly Fridiarty
Flawless. Vol 4, No 1 (2023): JURNAL FLAWLESS EDISI JANUARI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/fls.v4i1.49278

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan mengembangkan media pembelajaran Flipbook 3 dimensi sebagai media dalam melaksanakan pembelajaran pada mata pelajaran Sanitasi Hygiene di kelas Kecantikan SMK Negeri 1 Beringin. Penelitian ini temasuk jenis penelitian pengembangan dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evalution) dan dilaksanakan pada semester ganjil  di SMK Negeri 1 Beringin dengan subjek media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi. Subjek penelitian ini terdiri dari tiga validator ahli materi dan tiga validator ahli media, serta objek penelitian yakni media pembelajaran Flipbook 3 dimensi. Hasil dari analisis validasi yang telah dilakukan terhadap media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi pada mata pelajaran Sanitasi Hygiene  menunjukan persentase skor untuk keseluruhan aspek media sebesar 94,1% dengan kategori “sangat baik”, dan untuk keseluruhan aspek materi mendapat persentase skor sebesar 90% dengan kategori “sangat baik”. Media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi pada Mata Pelajaran Sanitasi Hygiene termasuk dalam kategori “Sangat Baik” (Sangat Layak) dengan rata-rata 92,05 %. Maka disimpulkan bahwa media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi dikategorikan “Sangat Baik” (Sangat Layak) dan dapat dipergunakan sebagai bantuan belajar untuk siswa. Kata kunci: Pengembangan Media, Flipbook 3D, Sanitasi Hygiene.
PENGEMBANGAN MEDIA ADOBE FLASH CS 6 PADA MATERI PERAWATAN WAJAH TEKNOLOGI KELAS XII SMK AKP GALANG Rifa Faradhiba Siregar; Lelly Fridiarty
Flawless. Vol 3, No 2 (2022): JURNAL FLAWLESS EDISI JUNI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/fls.v3i2.49232

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran Adobe Flash CS 6 pada materi perawatan wajah teknologi, kelas XII SMK Awal Karya Pembangunan (AKP) Galang. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan Research and Deveopment (R&D). Dalam penelitian, objek dari penelitian ini adalah media pembelajaran Adobe Flash CS 6 pada materi perawatan wajah teknologi. Sedangkan yang menjadi subjek penelitian adalah 3 orang ahli materi dan 3 orang ahli media. Hasil pengembangan media pembelajaran Adobe Flash CS 6 menunjukkan bahwa hasil validasi oleh ahli materi I, II, dan III yang mendapat rata-rata skor 97.28%. Kemudian, pada hasil validasi oleh ahli media I, II, dan III mendapatkan skor rata-rata sebesar 89.58%. Berdasarkan perolehan tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran layak, dan dapat diterapkan pada kegiatan belajar mengajar SMK Awal Karya Pembangunan (AKP) Galang.Kata Kunci: Penelitian dan Pengembangan, Adobe Flash CS 6, Perawatan Wajah Teknologi
IMPLEMENTASI MODEL SIMULASI KOMPUTER DALAM UPAYA PENINGKATAN DAYA CIPTA PRODUK REKAYASA INDUSTRI DI FAKULTAS TEKNIK Rosnelli Rosnelli; Lelly Fridiarty
JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Vol 18, No 2 (2020): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v18i2.25074

Abstract

ABSTRACTThis study aims to determine the increase in the creativity of students' Industrial Engineering products. The research method is descriptive research, with a sample of 132 people. Products that are engineered by students' ideas produced in the research are assessed by experts to verify the creativity of industrial engineering products. The results showed that the implementation of a computer simulation model could increase the creativity of student industrial engineering products in the Faculty of Engineering, Unimed.            Keywords: Industrial Enginering ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan daya cipta produk Rekayasa Industri mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif, dengan jumlah sampel 132 orang. Produk hasil rekayasa ide yang dihasilkan dalam penelitian dinilai oleh para ahli untuk memverifikasi daya cipta produk Rerkayasa Industri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model simulasi komputer dapat meningkatkan daya cipta produk Rekayasa  industri mahasiswa Fakultas Teknik Unimed.          Kata Kunci:  Rekayasa Industri
HUBUNGAN PENGUASAAN ISTILAH ASING DENGAN HASIL BELAJAR MAKANAN KONTINENTAL SISWA KELAS XI SMK PUTRA ANDA BINJAI Lelly Fridiarty; Aji Ramadhan
JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Vol 18, No 1 (2020): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v18i1.25066

Abstract

ABSTRACT This study aims to: (1) To determine the mastery of foreign terms in students' continental food, (2) to find out the learning outcomes of students' continental food, (3) to find out whether there is a relationship between the mastery of foreign terms and the students' learning outcomes of continental food. The research location was conducted at SMK Putra Anda Binjai, when the research was conducted in August 2019. The population in this study were students of class XI SMK Putra Anda Binjai totaling 51 students. From the results of the product moment correlation analysis, it was obtained that the r_xy correlation was 0.429 and the r table value at the 5% significant level with n = 30 was 0.361. Thus, the price 〖r_count> r 〗_table, namely (0.429> 0.361). So it can be concluded that there is a relationship between the Mastery of Foreign Terms and the Continental Food Learning Outcomes in class XI students of SMK Putra Anda Binjai.Keywords: Mastery of Foreign Terms, Learning OutcomesABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk mengetahui penguasaan istilah asing pada makanan kontinental siswa, (2) Untuk mengetahui hasil belajar makanan kontinental siswa, (3) Untuk mengetahui adakah hubungan penguasaan istilah asing dengan hasil belajar makanan kontinental siswa. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMK Putra Anda Binjai, waktu penelitian dilaksanakan Agustus 2019. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Putra Anda Binjai berjumlah 51 siswa. Dari hasil analisis korelasi product moment diperoleh korelasi  sebesar 0,429 dan nilai  pada taraf signifikan 5% dengan n=30 adalah sebesar 0,361. Dengan demikian harga  yaitu (0,429 > 0,361). Maka dapat disimpulkan bahwa tedapat hubungan antara Penguasaan Istilah Asing dengan Hasil Belajar Makanan Kontinental pada siswa kelas XI SMK Putra Anda Binjai. Kata Kunci : Penguasaan Istilah Asing, Hasil Belajar