Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.058
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Early Childhood Education (JECE) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
ANDRIANUS KROBO
Universitas Cenderawasih
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Environmental Science Health Professions Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Metode Proyek Terhadap Sikap Tanggungjawab Anak Sirjon, Sirjon; Winny, Nita Setia; Krobo, Andrianus; Mamma, Agustinus Tandilo
Jurnal PG-PAUD Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : FKIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Metode Proyek Terhadap Sikap Tanggungjawab Anak. Perkembangan anak usia dini pada setiap tahap perkembangan mengalami perubahan yang signifikan dalam berbagai aspek, termasuk perkembangan sosial dan moral. Sikap tanggungjawab sebagai bagian penting dari karakter, menjadi elemen krusial yang perlu ditanamkan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh metode proyek terhadap sikap tanggungjawab anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Abepura, Kota Jayapura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimental one group pre-test - post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Abepura, Kota Jayapura. Penelitian melibatkan 26 anak sebagai sampel penelitian yang diambil dengan teknik purposive sampling. Observasi digunakan sebagai teknik pengumpulan data, sementara analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dari rata-rata pretest (21,42) ke posttest (29,65), dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Kesimpulannya, metode proyek memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan sikap tanggungjawab anak. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pendidik dan orang tua tentang efektivitas metode proyek dalam membentuk sikap tanggungjawab pada anak usia dini.
Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran BDR Bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini di Kota Jayapura sirjon, sirjon; Setyaningsih, Diana; Olua, Erna; Krobo, Andrianus
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2021): DESEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (783.243 KB) | DOI: 10.32832/abdidos.v5i4.929

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjudul pelatihan “Penyusunan Perangkat Pembelajaran BDR (Belajar Dari Rumah) Bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini” di Kota Jayapura. Kegiatan tersebut dilaksanakan bagi Guru PAUD yang ada di Kota Jayapura. Jumlah sasaran yang menghadiri kegiatan adalah 23 orang Guru. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini adalah untuk memfasilitasi dan memberikan pelatihan kepada Guru PAUD yang ada di Kota Jayapura untuk dapat menyusun perangkat pembelajaran BDR serta kemampuan memilih dan menentukan media yang tepat dalam pembelajaran BDR. Metode kegiatan ini adalah ceramah dan tanya jawab serta praktek langsung (demonstrasi). Hasil evaluasi dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran BDR bagi guru PAUD di Kota Jayapura ini dinyatakan berhasil dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil evaluasi bahwa, dari 23 peserta terdapat 20 peserta (86,96 %) yang termasuk kategori sangat baik dan 2 peserta (8,69 %) termasuk kategori baik dan 1 peserta (4,35 %) termasuk kategori cukup baik. Dengan kata lain, pelatihan ini telah berhasil dengan baik dan dapat meningkatkan pengetahuan, wawasan, pemahaman, dan keterampilan peserta dalam menyusun perangkat pembelajaran BDR dan memilih media pembelajaran BDR yang tepat.
Analisis Kepercayaan Diri Mahasiswa PG-PAUD Universitas Cenderawasih dalam Praktik UAS dengan Metode Seni Drama Kolaborasi Krobo, Andrianus; Mimin, Elka; Suripatty, Petronela Joan Patricia
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i1.6817

Abstract

Kepercayaan diri pada mahasiswa sangat urgen karena menjadi faktor penentu dalam performa akademiknya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kepercayaan diri mahasiswa PG-PAUD Universitas Cenderawasih dengan indikator kemampuan bertindak mandiri, persepsi diri yang positif dan berani mengajukan pertanyaan atau menjawab pertanyaan. Penelitian menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan kuesioner. Subyek dalam  penelitian ini adalah  37 mahasiswa semester II PG-PAUD Universitas Cenderawasih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 37 atau 100% mahasiswa, mahasiswa yang sangat percaya diri adalah 6 atau 16,22%, 26 atau 70,27% percaya diri, 4 atau 10,81% kurang percaya diri dan 1 atau 2,70% tidak percaya diri. Melalui kuesioner dan pengamatan langsung selama praktik UAS berbasis metode seni drama kolaboratif, diamati bahwa hampir semua mahasiswa sangat percaya diri dengan bertindak mandiri, memiliki persepsi diri yang positif dan berani mengungkapkan pertanyaan dan menjawab pertanyaan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kepercayaan mahasiswa semester II PG-PAUD Universitas Cenderawasih tergolong baik.
Pengaruh Permainan Tradisional Bakiak Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Kelompok A TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore kota Palu Fitriani, Fitriani; Krobo, Andrianus; Indrawati, Indrawati; Aprianti, Neli; Oktafiana, Nofa
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1597

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasi experiment) yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh permainan tradisional bakiak terhadap perkembangan motorik kasar anak kelompok A TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Permainan tradisional bakiak, dengan variabel terikatnya adalah kemampuan motorik kasar. Populasi dalam penelitian adalah seluruh kelompok A TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu sebanyak 30 anak, sedangkan Sampel dalam penelitian ini adalah kelompok A1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 15 anak didik dan kelompok A2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 15 anak didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi ceklis. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif dan analisis inferensial parametrik uji independent sampel t test. Hasil analisis data menunjukkan permainan tradisional bakiak berpengaruh terhadap perkembangan motorik kasar anak. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai thitung(14.744)≥ ttabel(2.048), hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, dengan nilai signifikansi 0,00 < 0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa secara signifikan ada pengaruh penerapan permainan tradisional bakiak terhadap kemampuan motorik kasar anak didik TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu.
Co-Authors Agustinus Tandilo Mamma Aprianti, Neli Diana Setyaningsih Endang Sri Mulyanie Erna Olua Fitriani Fitriani Fitriyani Fitriyani Handasah, Rr. Retno Indrawati Indrawati Iryouw, Veronika Maling, Yerius Mamma, Agustinus Tandilo Mimin, Elka Minatriyani, Minatriyani Nita Setia Winny Oktafiana, Nofa Salwiah Salwiah, Salwiah Sirjon Sirjon Suripatty, Patronela Joan Patricia Suripatty, Petronela Joan Patricia Tambunan, Imelda Juliana Winny, Nita Setia Yansen Albert Reba