Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Peluang Jurnal Ekonomika dan Bisnis Jurnal Edukasi Biologi
Yuliati .
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DI KELAS XI-IS-2 SMA NEGERI 7 BANDA ACEH Yuliati .
Jurnal Peluang Vol 3, No 2 (2015): Volume 3 No. 2 April 2015
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (117.144 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektifitas penggunaan model kooperatif tipe snowball throwing pada materi sistem pertidaksamaan linear di kelas XI-IS-2 SMA Negeri 7 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas 2 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI-IS-2 SMA Negeri 7 Banda Aceh pada semester satu tahun 2013/2014 sebanyak 30 siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis diskriptif  komparatif dengan  membandingkan kondisi awal dengan hasil-hasil yang dicapai pada setiap siklus, dan analisis deskriptif kualitatif hasil observasi dengan membandingkan hasil observasi dan refleksi pada siklus I, dan siklus II. Untuk mengetahui efektifitas penggunaan model kooperatif Tipe Snowball Throwing pada materi sistem pertidaksamaan linear dilakukan observasi terhadap keaktifaan siswa, kemampuan guru dan tanggapan siswa dari angket. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan terhadap keaktifan guru dan siswa mencapai katagori baik dan sangat baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil post test siswa yang tuntas pada siklus I sebanyak 12 siswa (40%) danterjadi peningkatan pada siklus ke II yaitu sebanyak 28 siswa (93%). Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan sebanyak 53%. Rata-rata hasil belajar siswa pada post tes siklus I adalah 74sedangkan pada post test siklus ke II adalah 83.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpukan bahwa penggunaan model kooperatif Tipe Snowball Throwing pada materi sistem pertidaksaan linear sangat efektitif dan bagus digunakan di kelas XI-IS-2 SMA Negeri 7 Banda Aceh dapat hal tersebut dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar dan antusianme siswa dalam belajar.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kepuasan Kerja Terhadap Organizational Citizenship Behavior Rudika Harminingtyas; Yuliati .
Jurnal Ekonomika dan Bisnis Vol 9 No 1 (2022): Jurnal Ekonomika dan Bisnis UNISS
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Selamat Sri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/jeb.Vol9.Jeb1.134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan kepuasan kerja terhadap Organizational Citizenship Behavior pada karyawan toko Roti Pelangi Semarang. Manusia dengan kompetensi dan kualitas merupakan hal yang paling mendasari bagi perusahaan/organisasi dalam menjalankan atau menggapai tujuannya secara baik dan optimal. Pada penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 55 karyawan pada toko Roti Pelangi Semarang. Kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap organization citizenship behavior pada karyawan Toko Roti Pelangi Semarang. Dimana menunjukkan semakin tinggi kecerdasan emosional maka akan berpengaruh secara positif terhadap organizational citizenship behavior. Kepuasan kerja berpengaruh terhadap organizational citizenship behavior pada karyawan Toko Roti Pelangi Semarang. Semakin tinggi kepuasan kerja maka akan berpengaruh secara positif terhadap organizational citizenship behavior. Perusahaan dapat lebih memperhatikan kondisi masing masing karyawannya, memberikan apresiasi supaya karyawan semakin berkomitmen serta menular kepada karyawan lainnya. Selain itu meningkatkan rasa percaya antar anggota dan mengembangkan rasa persaudaraan sehingga tercipta kondisi yang kondusif
IDENTIFIKASI KETERLAKSANAAN PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA MENURUT KURIKULUM 2013 Susan Pramitasari; Paidi .; Yuliati .
Jurnal Edukasi Biologi Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v5i1.4483

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterlaksanaan aspek, teknik, instrumen, dan prosedur penilaian dalam proses penilaian kompetensi pengetahuan; (2) kesesuaian antara aspek, teknik, dan instrumen penilaian kompetensi pengetahuan; (3) faktor yang menjadi kendala guru mata pelajaran biologi dalam melaksanakan penilaian kompetensi pengetahuan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-evaluatif. Sasaran penelitian adalah guru biologi SMA N 1 Godean, SMA N 1 Pakem, SMA N 1 Prambanan Sleman. Instrumen penelitian berupa kuesioner, pedoman dokumentasi dan lembar telaah soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistika deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) keterlaksanaan aspek, teknik, instrumen, dan prosedur penilaian masuk dalam kategori jarang dilaksanakan sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013; (2) konsistensi penentuan aspek, teknik, dan instrumen penilaian tes tertulis yang digunakan guru biologi di SMA di Kabupaten Sleman cenderung telah sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013; (3) kendala guru biologi dalam melaksanakan penilaian kompetensi pengetahuan yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013  adalah masalah waktu yang sangat terbatas. Kata kunci: Kurikulum 2013, Penilaian Kompetensi Pengetahuan
Co-Authors Paidi . Rudika Harminingtyas Susan Pramitasari