Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lampuhyang Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Wayan Yanik Yasmini
Unknown Affiliation
Religion Humanities Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendekatan Kontekstual Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Insan Mandiri Karangasem Wayan Yanik Yasmini
LAMPUHYANG Vol 12 No 2 (2021)
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu STKIP Agama Hindu Amlapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47730/jurnallampuhyang.v12i2.265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual terhadap motivasi dan prestasi belajar IPS pada Siswa Kelas IV SD Insan Mandiri Karangasem. Rancangan penelitian ini menggunakan pola dasar The Posttest Only Control Group dengan jenis eksperimen semu. Sampel penelitian berjumlah 62 siswa. Data yang dikumpulkan adalah motivasi dan prestasi belajar IPS. Data dianalisis dengan menggunakan MANOVA berbantuan SPSS 17.00 for windows. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, motivasi siswa yang belajar dengan pendekatan kontekstual secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model konvensional (F= 6,804; p<0,05). Kedua, prestasi belajar IPS siswa yang belajar dengan pendekatan kontekstual secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model konvensional (F= 15,034; p<0,05). Ketiga, secara simultan motivasi dan prestasi belajar IPS antara siswa yang belajar dengan pendekatan kontekstual secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional.
Dinamika Penggunaan Busana Adat ke Pura di Karangasem Wayan Yanik Yasmini
LAMPUHYANG Vol 13 No 2 (2022)
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu STKIP Agama Hindu Amlapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47730/jurnallampuhyang.v13i2.316

Abstract

This qualitative study aims to describe the form of traditional clothing, the dynamics of traditional clothing, and the factors that influence the dynamics of using traditional clothing to the temple. This research approach is an empirical approach. Methods of data collection using interviews, document recording, and observation. This type of research data is qualitative data, which comes from primary and secondary sources. The data is processed by induction and argumentation techniques. Based on the results of data analysis, it can be concluded that (1) the traditional clothing to the temple used by the Karangasem community is distinguished according to the gender of the user, namely men's traditional clothing and women's traditional clothing. (2) The use of special clothing for men, namely wearing clothes, using cloth (kamben), scarf, headdress/udeng, shawl (senteng/ubed-ubed/slempot), while for women using kebaya kamen. scarf/senteng. Here, many people who experience the dynamics of dressing do
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Teknik Know Want Learned (KWL) terhadap Prestasi Belajar IPS Ditinjau dari Sikap Demokrasi Siswa SD Kelas V Pada Gugus II Kecamatan Karangasem Wayan Yanik Yasmini; Ida Ayu Eka Damayanti
LAMPUHYANG Vol 14 No 1 (2023)
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu STKIP Agama Hindu Amlapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47730/jurnallampuhyang.v14i1.332

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh model pembelajaran kooperatif berbantuan teknik know want learn terhadap prestasi belajar IPS ditinjau dari sikap demokrasi siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan The Posttest-Only Control-Group Desain. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Gugus II Kecamatan Karangasem yang berjumlah 104 siswa. Sebanyak 38 siswa dipilih sebagai sampel yang ditentukan dengan teknik group random sampling. Data sikap demokrasi dikumpulkan dengan kuesioner dan hasil belajar menggunakan tes pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan analisis Anava A-B berbantuan SPSS 17.00 for windows. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, perbedaan prestasi belajar IPS antara siswa yang mengikuti pelajaran dengan model pembelajaran kooperatif berbantuan teknik KWL dan siswa yang belajar dengan model pembelajaran konvensional. Kedua, Terdapat interaksi antara penerapan model pembelajaran dan sikap demokrasi siswa terhadap hprestasi belajar IPS pada siswa kelas V SD Gugus II Karangasem. Ketiga, Hasil belajar siswa yang memiliki sikap demokrasi tinggi yang mengikuti pelajaran dengan model pembelajaran kooperatif berbantuan teknik KWL lebih baik daripada siswa yang mengikuti pelajaran dengan model konvensional. Kempat, Untuk siswa yang memiliki Sikap demokrasi rendah, tidak terdapat perbedaan prestasi belajar IPS antara siswa yang mengikuti pelajaran dengan model pembelajaran kooperatif berbantuan teknik KWL dan siswa yang mengikuti pelajaran dengan model pembelajaran konvensional pada siswa kelas V SD Gugus II Kecamatan Karangasem.
Membangun Karakter Peduli Lingkungan Melalui Penanaman Pohon muliastrini, ketut erna; Putu Bayu Ariska Putra Gotama; Wayan Yanik Yasmini; I Gede Widiastika
Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25078/sevanam.v4i2.2839

Abstract

Reforestation is an effort to plant trees and plants in places that are considered to be able to grow and develop these plants. The benefits of reforestation are preventing soil erosion, making air quality better, improving air quality, controlling climate, preventing flooding and making the scenery more beautiful and fresh. The role and function of fruit plants for the environment needs to be socialized to the people of Kebung Kauh Village, Sidemen District, Karangasem Regency. This service activity aims to (1) build the character of a community who cares about the environment through planting trees as greening the environment. (2) socializing the roles and functions of fruit trees to the people of Kebung Kauh Village. The method used is training in the form of outreach, procurement of facilities and infrastructure, field assistance or fruit planting and evaluation. The planting activity as a greening of the environment was jointly carried out on June 2 2023 taking place in Kebung Kauh Village, Sidemen District, Karangasem Regency. In its implementation, this activity involved 100 participants consisting of university students, students of SD N 2 Telaga Tawang, and the people of Kebung Kauh Village. Its implementation includes: (1) children's education activities and cleaning the environment in Kebung Kauh Village which will be used as a reforestation location, (2) fruit tree planting activities, and (3) fruit plant maintenance activities. The result of this tree planting activity is the planting of coconut, mangosteen, jepun, and sandat trees in several locations in Kebung Kauh Village on land that requires reforestation in Kebung Kauh Village, Sidemen District, Karangasem Regency.
Co-Authors ., Ni Ketut Erna Muliastrini I Gede Widiastika Ida Ayu Eka Damayanti Putra Gotama, Putu Bayu Ariska