Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biosains Pascasarjana Biota Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Journal of Education Research Calvaria Medical Journal Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Prosiding Seminar Nasional COSMIC Kedokteran
Deddy Hartanto
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Education Research

 1 
Implementation Of PBL As An Effort To Improve Students' Collaboration Skills Hartanto, Deddy
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.485

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa kelas imunologi dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterampilan kolaborasi mahasiswa pada saat belajar secara berkelompok materi imunologi infeksi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa fakultas Kedokteran tahun ajaran dua ribu dua pulu dua hingga dua ribu dua puluh tiga yang berjumlah empat puluh orang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rata-rata persentase keterampilan kolaborasi untuk tiap siklus meningkat dari siklus I yaitu lima puluh enam persen dengan kategori cukup menjadi tujuh puluh dua persen pada siklus II dengan kategori baik. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa di kelas imunologi infeksi.
Implementation Of PBL As An Effort To Improve Students' Collaboration Skills Hartanto, Deddy
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.485

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa kelas imunologi dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterampilan kolaborasi mahasiswa pada saat belajar secara berkelompok materi imunologi infeksi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa fakultas Kedokteran tahun ajaran dua ribu dua pulu dua hingga dua ribu dua puluh tiga yang berjumlah empat puluh orang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rata-rata persentase keterampilan kolaborasi untuk tiap siklus meningkat dari siklus I yaitu lima puluh enam persen dengan kategori cukup menjadi tujuh puluh dua persen pada siklus II dengan kategori baik. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa di kelas imunologi infeksi.
Co-Authors Ayling Sanjaya Candra Rini Hasanah Putri Candra Rini Hasanah Putri Erlix R Purnama Heru Setiawan Jusak A. Nugraha Meivy Isnoviana Putu Oky Ari Tania Ratnasari, Diana Tri Theresia Indah Budhy Sulisetyawati Titiek Sunaryati Titiek Sunaryati