Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Akademika Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Elementary Education Research
Bakhtiar Hasan
Fakultas Syariah IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Upaya Islah dalam Perkara Perceraian di Pengadilan Agama Kota Jambi Masburiyah, Masburiyah; Hasan, Bakhtiar
Media Akademika Vol 26, No 1 (2011)
Publisher : Media Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perceraian adalah sesuatu yang halal tapi dibenci Allah, demikian termaktub dalam Hadis. Agar tidak terjadi perceraian, maka ada islah (perdamaian), dalam hal ini terdapat pihak yang berwenang melakukannya, yaitu hakim sebagai mediator, sebelum menuju ke persidangan perceraian. Artikel ini bertujuan mengetahui bagaimana mekanisme, upaya, serta hambatan pelaksanaan islah dalam perkara perceraian di Pengadilan Agama Kota Jambi.
Konflik Komunal Mengatasnamakan Agama di Indonesia: Analisis terhadap Konflik Ahmadiyah dalam Pemberitaan Media, 2005-2011 Hasan, Bakhtiar; Mursalin, Ayub
Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 26, No 1 (2011)
Publisher : Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The article offers a fresh perspective to analyze the conflict through observation of media coverage, proposing that through this close observation, the form, factors and motives of conflict can be easily identified. Through its observation, this paper records that the clash between Ahmadiyyah and other religious groups has predominated social conflict in Indonesia since 2005 until 2011. It argues that the conflict persistence is due to a weak law enforcement. The state is deemed to be failed to protect the minority group against the violent acts of other religious groups and it is this failure that this artcile associates with the escalation and development of the conflict.
Perceraian dan Perubahan Sosial di Kabupaten Bungo (Studi terhadap Tren Pola Perceraian dari Talak Cerai ke Gugat Cerai) Hasan, Bakhtiar; Muhammad, Arsa
Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 24, No 2 (2009)
Publisher : Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This is a kind of field research with law sociological approximation in order to see clearly the changing tren of divorces pole at Bungos Regency and its factors. From the research, it founded that some divorces has had changing pole: from divorce with repudiation becomes divorce claim. And most of divorce factors at Bungo is done with motive the husband has not been responsible anymore, there is no harmony, violence at home, economic factor and husband as prisoner. But the most dominant factor is caused irresponsible husband.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI KELAS IV SDN 1 PAGAR AIR Asad, Budi K; Monawati, Monawati; Hasan, Bakhtiar
Elementary Education Research Vol 5, No 3 (2020): OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v5i3.13334

Abstract

Dalam pengoperasian operasi hitung bilangan bulat di kelas IV sebagian besar peserta didik masih mengalami kesulitan. Penelitian ini berupaya mengungkapkan bagaimana tingkat kemampuan guru mengelola pembelajaran, bagaimana aktivitas peserta didik pada proses pembelajaran, dan apakah ada peningkatan hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi operasi hitung bilangan bulat di kelas IV SDN 1 Pagar Air? Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan guru mengelola pembelajaran, aktivitas peserta didik pada saat pembelajaran, dan peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi operasi hitung bilangan bulat melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yaitu penelitian yang dilakukan di kelas. Data penelitian ini bersumber dari peserta didik kelas IV-A SDN 1 Pagar Air dengan jumlah 25 peserta didik yang terdiri dari 13 peserta didik laki-laki dan 12 peserta didik perempuan.Teknik pengumpulan data penelitian ini dilaksanakan dengan tes serta observasi. Pemberian tes dilakukan dengan memberikan soal evaluasi disetiap akhir pembelajaran. Pada saat observasi, peneliti bertindak sebagai pengajar dan pelaksanaan pengamatan dilakukan oleh seorang pengamat yang merupakan teman sejawat. Pengolahan data dalam penelitian ini adalah: (1) tingkat kemampuan guru mengelola pembelajaran, (2) aktivitas peserta didik, (3) serta ketuntasan hasil belajar.Berdasarkan hasil pengolahan data, temuan penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut. Tingkat Kemampuan Guru (TKG) Mengelola Pembelajaran pada tindakan 1, 2, dan 3 yaitu 77,5; 80, dan 80. Persentase Aktivitas Peserta Didik pada tindakan 1, 2, dan 3 yaitu 81,2%, 88%, dan 91%. Dan nilai rata-rata hasil belajar tindakan 1, 2, dan 3 yaitu 86,7; 70, dan 75,7; dengan ketuntasan belajar klasikal pada siklus I, II, dan III yaitu 79,2%, 83%, dan 87%.
PENGIMPLEMENTASIAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUDAYA SEKOLAH DI SD NEGERI LAM ILIE KABUPATEN ACEH BESAR Mudassir., Mudassir; Hasan, Bakhtiar; Ely, Rosma
Elementary Education Research Vol 2, No 3 (2017): SEPTEMBER 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v2i3.7712

Abstract

Pengimplementasian pendidikan karakter pada budaya sekolah merupakan hal penting untuk menciptakanberkarakter peserta didik.Pembentukan karekter sangat tepat jika dimulai dari usia dini. Begitu pula pada jenjang pendidikan,penerapan nilai karakter memang lebih difokuskan pada jenjang sekolah dasar. Hal tersebut sangat sejalan dengan tujuan pendidikan di SD sebagai usaha dalam membentuk dasar kecerdasan intelektual, sosial, emosional, dan spiritual siswa.Bertujuan untuk mengetahui gambaran pendidikan karakter dalam budaya sekolah SDN Lam Ilie, Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pendidikan karakter.Menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Dengan subjeknya yaitu kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, dan warga di sekitar sekolah. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dianalisis dengan cara reduksi data, model data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter dalam budaya SDN lam Ilie terimplementasikan pada lapisan artifak, nilai dan keyakinan. Perencanaannya terdiri dari penetapannilai karakteryaitu religius, disiplin, semangat kebangsaan, dan menghargai prestasi. Pelaksanaannya melalui penyediaan fasilitas kegiatan dalam membentuk karakter siswa melalui aktivitas pembiasaan. Secara keseluruhan, SDNlam Ilie sudah mencapai indikator keberhasilan sekolah dalam mengimplementasikan 4 nilai karakter utama dan nilai peduli lingkungan. Pengevaluasian dilakukan dengan monitoring dan evaluasi akhir semester menggunakann instrumen catatan pelanggaran serta hasil observasi monitoring. Aspek evaluasinya yaitu perencanaan, kelengkapan fasilitas, pelaksanaan, ketercapaian target dan perbandingan kondisi.
Co-Authors Arsa Muhammad Asad, Budi K Ayub Mursalin Masburiyah Masburiyah Monawati Monawati, Monawati Mudassir., Mudassir Rosma Ely, Rosma