Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Urology Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Lentera Pustaka Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Journal of Social And Economics Research Libraria: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Midang
Anton Hermawan
Department of Urology, Faculty of Medicine/Airlangga University, Soetomo Hospital, Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
POLA PENCARIAN INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN SAINS INFORMASI ANGKATAN 2020 UKSW DALAM MENGERJAKAN TUGAS AKHIR MENGGUNAKAN TEORI KHULTHAU EL Shaddai, Ardana Damar; Pramoekti Narendra, Albertoes; Hermawan, Anton
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.76

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti apakah mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020 memakai pola pencarian dari Khulthau untuk mengerjakan tugas akhir. Dalam hal ini, peneliti melakukan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang dimana peneliti melakukan teknik wawancara untuk menggali pola pencarian informasi mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020. Disini informan berjumlah 5 orang yang sesuai dengan kriteria yang dibutuhkan yaitu mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020 yang sedang dalam pengerjaan skrpsi. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kondisi psikologis informan di saat informan mencari informasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020 semua menggunakan tahapan tahapan dari Khulthau, tahap initiation, merupakan tahapan pertama informan dalam pencarian informasi. Kemudian, mereka  melanjutkan ke tahap topic selection, pada tahapan ini informan sudah mulai merasa optimis, dan berlanjut ke tahapan selanjutnya yaitu tahapan Exploration, focus formulation, information collection, dan search closure.
PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP KINERJA PUSTAKAWAN PADA LAYANAN SIRKULASI DI KANTOR PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH BOYOLALI Deomedes, Alponsius; Pramoekti Narendra, Albertoes; Hermawan, Anton
Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Vol. 6 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Universitas Islam Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/n-jils.v6i1.2653

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi pemustaka terhadap kinerja pustakawan dalam layanan sirkulasi di Kantor Perpustakaan Umum Daerah Boyolali. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 200 pemustaka yang menggunakan layanan sirkulasi dalam periode tertentu. Kuesioner tersebut mencakup pertanyaan mengenai responsivitas pustakawan, kecepatan pelayanan, kompetensi pustakawan, ketersediaan koleksi, dan lingkungan perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas pemustaka memiliki persepsi yang positif terhadap kinerja pustakawan dalam layanan sirkulasi. Pemustaka merasa puas dengan tingkat responsivitas pustakawan dalam merespon pertanyaan dan permintaan mereka. Kecepatan pelayanan juga dinilai baik oleh pemustaka, dengan waktu tunggu yang minimal dalam proses peminjaman dan pengembalian buku.
FUN LEARNING WITH COMPUTER BAGI SISWA TK KRISTEN 1 SATYA WACANA SALATIGA Hermawan, Anton; Nataliani, Yessica; Dwi Purnomo, Hindriyanto; Christianto, Erwien; Setyanti, Angela Atik; Yulia, Hanita; Krismiyati, Krismiyati; Juliastomo Gundo, Adriyanto; Bayangkariwati Tacoh, Yuliana Tien; Wellem, Theophilus; Hendry, Hendry; Chandra, Dian W.
Midang Vol 3 No 3 (2025): Midang, Oktober 2025
Publisher : Unpad Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/midang.v3i3.63906

Abstract

ABSTRACT. The rapid development of information technology necessitates adjustments across various sectors, including education, particularly in early childhood education. Introducing technology at an early age is considered a strategic step in preparing children to face the challenges of the digital era. This community service program aimed to introduce technology, specifically computers, to kindergarten students. The program was in-person for students aged 4 to 5 years at TK Kristen 1 Satya Wacana, Salatiga. The training was conducted over multiple sessions, starting with an introduction to computer hardware, then developing mouse-handling skills, and engaging in interactive learning activities through educational games that addressed subjects like letters, numbers, geometric shapes, and different types of vehicles. Evaluation results revealed that the participants showed high enthusiasm throughout the sessions. The students also began to recognize computers as an alternative learning medium and other digital devices commonly used at home, such as smartphones and tablets. These findings suggest that a digital game-based learning approach can effectively enhance both students’ learning motivation and basic computer operation skills at an early age. Keywords: childhood education, computer training, education game, fun learning, gamebased learning.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adriyanto Juliastomo Gundo Albertoes Pramoekti Narendra, Albertoes Albertus Pramukti Narendra Bayangkariwati Tacoh, Yuliana Tien Bhiju, Fransiska N. Chandra, Dian W. Deomedes, Alponsius EL Shaddai, Ardana Damar Elizabeth Sri Lestari Erwien Christianto Hanita Yulia Hendry Hindriyanto Dwi Purnomo Krismiyati Kristiasari, Anggita Kuswoyo, Yoyo M. Ikhsan Manik, Dona NARENDRA, ALBERTOES PRAMOEKTI Oskar, Oskar Nanda Milen Pinto, Moises Rachmad, Faizal S., Sherly Anggraini Sabilal Alif Sari, Ranti Purnama Setyanti, Angela Atik Sundowo, Asep Winardi Theopillus J. H. Wellem Tintien Koerniawati Tri Wulanhandarini wahjoe djatisoesanto Wijayanto, Dedi Yessica Nataliani Yonas, Arita