Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Matematika Sains dan Teknologi Jurnal Ilmiah Inovasi Sukma: Jurnal Pendidikan MIMBAR INTEGRITAS Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sukma: Jurnal Pendidikan
Hesti Herminingsih
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Melalui Aplikasi Teams Meeting: Studi Kasus di UPBJJ UT Jember Kabupaten Probolinggo Herminingsih, Hesti
Sukma: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2021)
Publisher : Yayasan Sukma Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32533/05104.2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembelajran daring dengan menggunakan Aplikasi Microsoft Teams Meeting pada masa Pendemi Covid-19 di Universitas Terbuka. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Agribisnis Kelompok Belajar di Kabupaten Probolinggo yang berjumlah 48 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dapat mengikuti pembelajaran daring dengan baik. Sebagian besar mahasiswa menyatakan sangat menyukai pembelajran daring karena dapat mengikuti perkuliahan di rumah dengan suasana santai.  Beberapa hal yang tidak disukai adalah boros pemakaian kuota internet dan akses sinyal yang sulit.  
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Melalui Aplikasi Teams Meeting: Studi Kasus di UPBJJ UT Jember Kabupaten Probolinggo Herminingsih, Hesti
SUKMA: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2021)
Publisher : Yayasan Sukma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32533/05104.2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembelajran daring dengan menggunakan Aplikasi Microsoft Teams Meeting pada masa Pendemi Covid-19 di Universitas Terbuka. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Agribisnis Kelompok Belajar di Kabupaten Probolinggo yang berjumlah 48 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dapat mengikuti pembelajaran daring dengan baik. Sebagian besar mahasiswa menyatakan sangat menyukai pembelajran daring karena dapat mengikuti perkuliahan di rumah dengan suasana santai.  Beberapa hal yang tidak disukai adalah boros pemakaian kuota internet dan akses sinyal yang sulit.  
Pengabdian Masyarakat Desa Semboro Melalui Mitigasi Banjir Berbasis Rasio Hazard dan Vulnerability Luluk, Hadiqotul; Prasetyohadi, Dio Catur; Jannah, Miftahul; Marline, Naresha; Aldilla, Anggita Septi; Herminingsih, Hesti
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 10 No 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v10i1.3059

Abstract

Flooding is a frequent environmental problem in RW 025, Semboro Village, Jember Regency, due to high rainfall and low soil absorption capacity. This community service activity aims to improve the community's ability to mitigate flooding through a hazard and vulnerability ratio-based approach, including the application of biopore technology and environmental restoration. The method used was descriptive qualitative, through field observation, interviews, documentation, and community mentoring. The activity included site surveys, the installation of 40 biopore infiltration holes, riverbank cleaning, vegetation planting, and activity evaluation. The results of the community service program demonstrated increased community understanding and participation in environmental management, a reduction in the potential for flooding at vulnerable points, and the formation of a follow-up team to maintain the sustainability of the flood mitigation program. This activity is expected to support efforts to reduce the risk of inundation on a sustainable basis at the village level.
Co-Authors Aldilla, Anggita Septi Evita Soliha Hani Luluk, Hadiqotul Marline, Naresha Miftahul Jannah Prasetyohadi, Dio Catur Rokhani Rokhani Sudarko Sudarko