Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Peran Layanan Program SAMSAT Keliling dalam Meningkatkan Pendapatan Daerah di SAMSAT Kabupaten Sukabumi Ismet Ismatullah; Muhammad Raihan Maulana; Reni Anggraini
Jurnal Ekonomi, Akuntansi, dan Perpajakan Vol. 2 No. 2 (2025): Mei: Jurnal Ekonomi, Akuntansi, dan Perpajakan (JEAP)
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jeap.v2i2.936

Abstract

Mobile vehicle tax service is one of the regional government initiatives designed to facilitate tax compliance and increase regional revenue. This study aims to examine the contribution of mobile tax units in boosting local revenue in Sukabumi Regency. The methodology applied in this research is a descriptive qualitative approach, with data collection conducted through direct observation. The findings reveal that the implementation of mobile tax units produces significant effects on increasing the number of taxpayers, resulting in higher local revenue from the vehicle tax component. This service has also successfully reached remote areas previously difficult to access by conventional tax offices. Therefore, mobile tax units can be considered effective as a sustainable strategy to optimize regional income.
Hakikat Ilmu Dan Asas-Asas Pendidikan Iza Faridatul Amalia; Asmaul Husna; Tiara Monaliza; Reni Anggraini; Fitri Dian Ningsih; David Fernanda; Hendrizal
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hakikat ilmu pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia dan diarahkan pada tujuan yang diharapkan agar memanusiakan manusia atau menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh atau kaffah. Pendidikan menumbuhkan budi pekerti, kekuatan batin, karakter, pikiran dan tubuh peserta didik yang dilakukan secara integral tanpa dipisah-pisahkan. Gagasan dan pelaksanaan selalu dinamis sesuai dengan dinamika manusia dan masyarakatnya. Asas pendidikan adalah prinsip atau landasan dasar yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan pendidikan. Asas ini mencakup nilai-nilai yang mendasari segala aktivitas pendidikan, seperti tujuan, metode, dan pendekatan yang digunakan dalam mendidik individu atau kelompok.