Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Peternakan Indonesia Medula Jurnal Filsafat Akuatik: Jurnal Sumberdaya Perairan Majalah Farmasi dan Farmakologi (Trends in Pharmacy and Pharmaceutical Sciences) JURNAL BUANA Sosio e-kons Jurnal Masyarakat dan Budaya Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal bintang manajemen Jurnal Buana Journal Innovation In Education Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Natural: Jurnal Pelaksanaan Pengabdian Bergerak Bersama Masyarakat Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen JURNAL BUANA
Sartini Sartini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Sosio e-kons

 1 
KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN DEMOKRASI Perspektif Sejarah Otonomi Pendidikan di Indonesia Sartini Sartini
Sosio e-Kons Vol 6, No 1 (2014): sosio e-kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v6i1.1717

Abstract

Tujuan pendidikan di selain mencerdaskan kehidupan warganya, di sisi lain, bertujuan menjadikan manusia Indonesia seutuhnya. Tujuan penulisan masalah ini ingin mengangkat kembali arah kebijakan pendidikan yang demokratis di Indonesia saat ini. Di mana pendidikan yang demokrastis saat ini dipandang sebagai alternatif memanusiakan manusia yang mengerti akan hak dan kewajibannya. Sejarah pendidikan Indonesia melalui lintasan perjalanan sejarah otonomi pendidikan, tidak lepas dari perspektif demokrasi yang dipahami sejak masa orde lama, orde baru dan orde reformasi.
Co-Authors Adrianus Buri Sili Andriani Chondro Retno Arham Hafidh Akbar Budiman Haruna Dandy Herago Tantoko Dedi Dedi Desilva Sindra Ety Febryanti Eva Rahmawati Faisal Attamimi Farid Rahman Hedi Sanjaya Karma Karma Khaeruddin Khaeruddin Khudory Mustofa Luluk Setya Arimbi Masduki Masduki Masduki Masduki Mida Wati Muh. Nasrum Massi MUHAMMAD MAHATIR Muhammad Rizqi Ramadhani Neli Definiati Reski Yalatri Wirastuty Riko Ardyansah Rinna Ainul Maghfiroh Robi Gunawan Sohibul Wafa Tadjul Arifin Subehan Lallo Surtani Surtani Susi Susanti Syahar, fitriana Umam Kamarullah Wahyu Adi Yenti Purnamasari