Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi MES Management Journal Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Sri Hermawati
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI 1 LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Sri Hermawati
Bioedukasi Jurnal Pendidikan Biologi Vol 11, No 1 (2020): BIOEDUKASI, MEI 2020
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v11i1.2845

Abstract

Efektivitas Perangkat dan Model Pembelajaran Kooperatif djadir djadir; Hamzah Upu; Sri Hermawati
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Target khusus penelitian ini adalah (1) mengembangkan perangkat Model Pembelajaran Kooperatif berupa Student Book Model, Lesson Plan Model, dan Student Worksheet Model, dan (2) mengembangkan Model Pemebelajaran Model Kooperatif untuk meningkatkan kemampuan penalaran, komunikasi, dan hasil belajar matematika. Desain penelitian yang digunakan adalah modifikasi dan adaptasi Research and Development (R&D) model Four-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate), Triagarajan, dkk (1974). Kriteria yang digunakan sebagai acuan implementasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif adalah: (1) interaksi sosial peserta didik, (2) bekerja secara kooperatif dan bersama-sama berprestasi, dan (3) pemanfaatan tutor sebaya untuk meningkatkan kemampuan penalaran, komunikasi dan hasil belajar matematika. Hasil penelitian pendahuluan menunjukkan bahwa perangkat dan Model Pembelajaran Kooperatif efektif untuk meningkatkan kemampuan penalaran, komunikasi matematika dan hasil belajar sesuai kriteria yang ditetapkan.Hal ini didukung oleh kriteria: (a) rata-rata hasil belajar siswa pada posttest lebih besar dari 69,9 (KKM), siswa yang memperoleh nilai >70 sebanyak 89,47% . (b) rata-rata skor gain ternormalisasi lebih besar dari 0,3 (kategori sedang), (b) Hasil analisis ketuntasan kelas > 0,799.
Pengaruh Kualitas Layanan Front Office terhadap Minat untuk Berkunjung di DPMPTSP Kota Depok Indri Hermawaty Noorsamsu; Sri Hermawati
MES Management Journal Vol. 2 No. 2 (2023): MES Management Journal
Publisher : MES Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/mesman.v2i2.134

Abstract

The purpose was to determine the effect of service quality on return visit interest through community satisfaction. This research method quantitative survey type. The object is service quality on public satisfaction and interest in visiting again. The research subjects were people who conducted SIUP licensing at the front office of the One- Stop Investment and Integrated Services Office (DPMPTSP) located in Depok City. The sampling technique random sampling. The sample amounted to 120 respondents. The results showed that service quality had a significant effect on community satisfaction and interest in visiting again. Public satisfaction has a significant effect on interest in visiting again. All three variables have a significant value <0.05, which means H0 is rejected and Ha is accepted.
Co-Authors djadir djadir Hamzah Upu Indri Hermawaty Noorsamsu