Garuda - Garba Rujukan Digital

SIKAP PEDULI SOSIAL MASYARAKAT JAMBANGAN MELALUI PROGRAM KAMPUNG PENDIIDKAN-KAMPUNG’E AREK SUROBOYO (KP-KAS) ZUZUN IFAH ROSIDAH; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n1.p%p

Rendahnya kepedulian masyarakat menyebabkan terjadinya pelanggaran hak pada anak. Untuk itu, adanya program Kampung Pendidikan Kampung’e Arek Suroboyo (KP-KAS) dengan kegiatan yang mendukung tumbuh kembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembentukan sikap peduli sosial masyarakat Jambangan melalui program KP-KAS, hambatan yang dihadapi dan solusi untuk mengatasi hambatan tersebut. Teori yang digunakan adalah teori Social Learning Albert Bandura. Jenis penelitin yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian berada di RT 07 dan RT 08, RW 03, Jambangan, Surabaya. Penelitian ini terdiri dari empat informan yang terdiri dari ketua pelaksana yakni ketua RT 07 dan ketua RT 08, penanggung jawab kegiatan yakni koordinator KP-KAS di Jambangan RT 07dan ketua PKK RT 08. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) Proses yang digunakan pengurus dalam pembentukan sikap peduli sosial yakni sosialisasi, keteladanan, pembiasaan, dan motivasi melalui kegiatan taman bacaan, kelompok tutor sebaya, kebijakan jam wajib belajar, budaya gemar cuci tangan, bank sampah, PHBS, kelompok band remaja, kelompok tari remaja, kelompok banjari anak, forum anak, kader lingkungan muda, dan karang taruna, (2) Hambatan yang dialami adalah kurangnya konsistensi warga atau anak-anak dalam partisipasi kegiatan, (3) Solusi yang diambil RT 07 adalah mengingatkan dan memotivasi warga agar memenuhi dan melindungi hak anak. Kata Kunci: Sikap Peduli Sosial, Kampung Pendidikan-Kampung’e Arek Suroboyo

IMPLEMENTASI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) PADA MATA PELAJARAN PPKn DI SMA NEGERI 3 SIDOARJO VIKA APRILIANI; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n1.p%p

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Sistem Kredit Semester (SKS) pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 3 Sidoarjo, mendeskripsikan hambatan serta upaya dalam mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara mendalam, Observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi SKS di awali dengan kegiatan workshop kemudian dilanjutkan dengan MGMP. Selanjutnya pengaturan kelas dalam SKS disebut dengan istilah kelas heterogen. Pengelolaan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) di SMA Negeri 3 Sidoarjo berbasis pada Layanan Individual. Sedangkan pengaturan beban belajar di dalam SKS menggunaan sistem paket. Kegiatan pembelajaran PPKn dengan SKS meliputi kegiatan pendahuluan, inti dan penutup. Kegiatan pedahuluan diawali dengan pembacaan do’a sebelum belajar. Kegiatan inti menerapkan pendekatan saintifik 5M dengan dipadukan model pembelajaran yang sesuai, sedangkan untuk Peserta Didik Cepat Belajar kegiatan inti yaitu melakukan diskusi dengan kelompok belajarnya untuk mendiskusikan UKBM. Kegiatan penutup dengan memberikan kesimpulan materi yang telah disampaikan serta melakukan refleksi. 2) Hambatan dalam implementasi SKS pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 3 Sidoarjo meliputi : a) Guru kesulitan membagi waktu. b) Guru kesulitan mengelola kelas. c) Pemahaman peserta didik tentang SKS masih rendah. 3) Upaya dalam mengatasi hambatan implementasi SKS pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 3 Sidoarjo meliputi : a) Memberikan tugas untuk mengerjakan UKBM. b) Mengelompokkan posisi duduk antara peserta didik reguler dengan PDCB di pisah. c) menggunakan pendekatan memberikan motivasi di sela-sela jam pelajaran. Kata Kunci : Implementasi, Sistem Kredit Semester (SKS), Mata Pelajaran PPKn.

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER RANJAU (REMAJA ANTI NARKOBA DAN JAUHI ADIKTIF UYE) DALAM MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA PADA SISWA DI SMA NEGERI 21 SURABAYA KAFITA APRILIAN; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n2.p%p

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan ekstrakulikuler RANJAU dalam mencegah penyalahgunaan narkoba pada siswa di SMA Negeri 21 Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Lokasi penelitian ini berada di SMA Negeri 21 Surabaya. Informan dalam penelitian ini adalah Pembina ekstrakulikuler RANJAU, Kepala Sekolah SMA Negeri 21 Surabaya, dan Ketua ekstrakulikuler RANJAU. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian kualitatif ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan dalam ekstrakulikuler RANJAU terbagi menjadi dua macam kategori kegiatan yakni, kategori kegiatan wajib (rutin) dan kategori kegiatan tambahan. Dalam kategori kegiatan wajib (rutin) meliputi kegiatan sosialisasi dan konseling yang dijadikan jembatan dalam mencegah penyalahgunaan narkoba pada siswa. Sedangkan pada kegiatan tambahan terdapat kegiatan kantin kejujuran, kegiatan penggalangan dana, kegiatan buka bersama anak yatim dan beberapa kegiatan lain yang dilakukan hanya di beberapa waktu dan kondisi tertentu. Kata Kunci: Ekstrakulikuler dan Penyalahgunaan Narkoba

Efektivitas Sosialisasi Tertib Lalu Lintas Polres Jombang dalam Meningkatkan Kedisiplinan Berlalu Lintas Pelajar di Kabupaten Jombang ALDI DWI KURNIAWAN; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n2.p%p

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur tingkat keefektifan sosialisasi tertib lalu lintas Polres Jombang dalam meningkatkan kedisiplinan berlalu lintas pelajar di Kabupaten Jombang. penelitian ini menggunakan teori karakter Thomas Likcona, yang terbagi menjadi tiga komponen yaitu : pengetahuan moral, perasaan moral, tindakan moral. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-eksperimen dan bentuk kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Angket. Angket digunakan untuk memperoleh informasi dari responden tentang diri pribadi atau hal-hal yang diketahui responden. Populasinya adalah seluruh pelajar Sekolah Menengah Atas dan sederajat di kabupaten Jombang dengan sampel sebanyak 104 pelajar. Data yang sudah diperoleh dianalisis menggunakan uji-t yang dikemukakan Sugiyono. Dalam penelitian ini melakukan uji homogenitas dan uji normalitas. Hasil penelitian menunjukkan pelajar yang pernah mengikuti sosialisasi tertib lalu lintas memiliki tingkat kedisipinan lebih tinggi dari pada pelajar yang tidak pernah mengikuti sosialisasi tertib lalu lintas. Selain itu analisis yang diperoleh dari uji statistik menunjukan kegiatan sosialisasi tertib lalu lintas polres Jombang efektif dalam meningkatkan kedisiplinan berlalu lintas pelajar di kabupaten Jombang. Kata Kunci: Efektivitas, Sosialisasi tertib lalu lintas, Sikap Disiplin lalu lintas

Efektivitas Sosialisasi Tertib Lalu Lintas Polres Jombang dalam Meningkatkan Kedisiplinan Berlalu Lintas Pelajar di Kabupaten Jombang ALDI DWI KURNIAWAN; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n2.p%p

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur tingkat keefektifan sosialisasi tertib lalu lintas Polres Jombang dalam meningkatkan kedisiplinan berlalu lintas pelajar di Kabupaten Jombang. penelitian ini menggunakan teori karakter Thomas Likcona, yang terbagi menjadi tiga komponen yaitu : pengetahuan moral, perasaan moral, tindakan moral. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-eksperimen dan bentuk kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Angket. Angket digunakan untuk memperoleh informasi dari responden tentang diri pribadi atau hal-hal yang diketahui responden. Populasinya adalah seluruh pelajar Sekolah Menengah Atas dan sederajat di kabupaten Jombang dengan sampel sebanyak 104 pelajar. Data yang sudah diperoleh dianalisis menggunakan uji-t yang dikemukakan Sugiyono. Dalam penelitian ini melakukan uji homogenitas dan uji normalitas. Hasil penelitian menunjukkan pelajar yang pernah mengikuti sosialisasi tertib lalu lintas memiliki tingkat kedisipinan lebih tinggi dari pada pelajar yang tidak pernah mengikuti sosialisasi tertib lalu lintas. Selain itu analisis yang diperoleh dari uji statistik menunjukan kegiatan sosialisasi tertib lalu lintas polres Jombang efektif dalam meningkatkan kedisiplinan berlalu lintas pelajar di kabupaten Jombang. Kata Kunci: Efektivitas, Sosialisasi tertib lalu lintas, Sikap Disiplin lalu lintas

Pembentukkan Karakter Disiplin Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 4 Sidoarjo NEDYA AZKIYA ROCHMAH; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 5)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n2.p%p

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui strategi yang dilakukan dalam proses pembentukkan karakter disiplin pada peserta didik berkebutuhan khusus melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 4 Sidoarj; ( 2) Untuk mengetahui kendala yang terjadi dalam proses pembentukkan karakter disiplin pada peserta didik berkebutuhan khusus melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 4 Sidoarjo; (3) Untuk mengetahui solusi yang dilakukan dalam memecahkan hambatan pada proses pembentukkan karakter disiplin pada peserta didik berkebutuhan khusus melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 4 Sidoarjo. Teori yang digunakan adalah Karakter Thomas Lickona. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian strategi yang digunakan ialah: pendekatan Individu yang dilakukan pada kegiatan PBB, pembentukkan disiplin dengan menggunakan pendekatan kelompok pada kegiatan tali temali, pembentukkan disiplin dengan melakukan pembiasaan melalui upacara Apel dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Kendala yang dialami pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka kurangnya pembina pramuka dan guru pendamping khusus, emosi dan konsentrasi yang dimiliki peserta didik berkebutuhan khusus kurang terkendali pada saat pelaksanaan kegiatan, waktu pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka yang kurang efektif. Solusi yang dilakukan untuk mengatasi kendala pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka mengulang materi dan praktik peserta didik berkebutuhan khusus, kegiatan pramuka digunakan untuk menarik perhatian Peserta didik berkebutuhan khusus, guru pendamping khusus merangkap pendampingan terhadap peserta didik berkebutuhan khusus. Kata kunci : karakter disiplin, peserta didik berkebutuhan khusus, kegiatan ekstrakurikuler pramuka.

Peran Yayasan ECOTON dalam Menumbuhkan Kesadaran Ecological Citizenship pada Masyarakat Daerah Aliran Sungai Brantas (Studi Kasus Kecamatan Wringinanom Kabupaten Gresik) DEWI WULANDARI; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 5)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v7n2.p%p

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tindakan yang dilakukan oleh Yayasan ECOTON (Ecological Observation and Wetlands Conservation) dalam menumbuhkan kesadaran ecological citizenship pada masyarakat di Daerah Aliran Sungai Brantas di kawasan Kecamatan Wringinanom Kabupaten Gresik. (2) hambatan-hambatan yang ditemui Yayasan ECOTON, dan (3) solusi untuk mengatasi hambatan yang di temui dalam menumbuhkan kesadaran ecological citizenship masyarakat Daerah Aliran Sungai Brantas. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah prinsip-prinsip pemberdayaan masyarakat menurut Najiyati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Penentuan informan dilakukan secara purposive sampling yang. Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan model analisis interaktif yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tindakan Yayasan ECOTON meliputi program Riset Partisipatory, program Edukasi, dan program Advokasi. (2) hambatan yang ditemui adalah tidak adanya buku panduan mengenai proses biotilik, tidak tersedianya tempat pembuangan sampah popok, adanya respon negatif pemerintah terhadap aksi protes yang dilakukan oleh Yayasan ECOTON. (3) solusi yang dilakukan yakni dengan membuat sendiri paduan biotilik, menyediakan DROPO (Droping Point Popok), mengirim surat audiensi ke pemerintahan untuk diskusi mengenai permasalahan lingkungan yang terjadi di masyarakat.Kata Kunci: Peran, Yayasan ECOTON, dan Ecological Citizenship

IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER PADA SANTRI DI PANTI ASUHAN NURUL FALAH DESA BANJARAGUNG KECAMATAN PURI KABUPATEN MOJOKERTO NUR MAULIDAH HASANAH; I MADE SUWANDA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 8 No 2 (2020): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v8n2.p%p

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembentukan karakter pada santri di panti asuhan Nurul Falah Desa Banjaragung Kecamatan Puri Kabupaten Mojokerto. Penelitian ini dilaksanakan di panti asuhan Nurul Falah Desa Banjaragung Kecamatan Puri Kabupaten Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Informan dipilih dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada pembina, pengurus dan pengasuh panti asuhan. Hasil penelitian ini yaitu panti asuhan Nurul Falah membentuk karakter unggulan yakni pembentukan karakter religius. Pembentukan karakter religius di panti asuhan Nurul Falah dilakukan melalui kegiatan muhadoroh. Kegiatan muhadoroh merupakan suatu bentuk pengembangan bakat dan minat yang diberikan panti asuhan Nurul Falah kepada para santri untuk membentuk karakter religius yang baik dan positif bagi santri. Dengan adanya kegiatan muhadoroh yang ada di panti asuhan Nurul Falah dapat menjadikan santri yang ada di panti asuhan Nurul Falah mempunyai mental keberanian dan percaya diri yang kuat dalam diri santri serta penguasaan keagamaan yang luas yang berdasarkan hafalan al qur’an dan hadist. Dalam kegiatan muhadoroh santri akan diberikan bimbingan dan pengajaran yang mengarah pada pembentukan karakter religius pada santri. Kata kunci: Pembentukan Karakter, religiusAbstract This study discusses the process of character building for students in the orphanage Nurul Falah Banjaragung Village Puri District Mojokerto Regency. This research was conducted at the orphanage Nurul Falah, Banjaragung Village, Puri District, Mojokerto Regency. This research uses qualitative by using descriptive methods. Informants were selescted using purposive sampling technique. Data collection technique using interviews, observation, and documentation. Interviews were conducted with the supervisors, caretakers, and caregivers of the orphanage. The results of this study are Nurul Falah’s orphanage which forms the superior character, namely the formation of religius character. The formation of religius character at the Nurul Falah orphanage was carried out through Muhadoroh activities. Muhadoroh activity is a form og talent and interest development given by Nurul Falah orphanage to students to create good and positive religious character for students. With the muhadoroh activities certainly students will be given guidence and teaching that is directed at the formation of religious character in students. Keywords: Character Building, religious

Title

Found 28 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 28 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 28 Documents
Search