Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.532

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Informasi dan Teknologi Navigation Physics : Journal of Physics Education REKA ELKOMIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika

Selli Mariko

Universitas Indraprasta PGRI

Author-ID : 2861812

Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Perancangan Software Aplikasi Berbasis Android untuk Menghitung Variabel Fisika Listrik dan Magnet Selli Mariko; Andri Andri
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 3, No 1 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Sistem operasi pada sebuah smartphone sangat mempengaruhi kinerjanya. Android merupakan sistem operasi yang banyak digemari dan disematkan pada smartphone. Berbagai kelebihan serta fitur yang ditawarkan seperti: koneksi jaringan internet, multimedia dan keunggulan lainya membuat jumlah pengguna android sangat banyak. Banyak aplikasi yang dikembangkan untuk mendukung dunia pendidikan khususnya dalam bidang fisika.Mata pelajaran maupun mata kuliah fisika seringkali dianggap sulit oleh siswa sekolah dan mahasiswa tingkat awal. Tidak hanya siswa, tetapi juga masyarakat umum memiliki interpretasi yang sama terhadap mata pelajaran fisika. Hal ini dikarenakan fisika selalu berhubungan dengan rumus – rumus matematis kemudian diikuti dengan perhitungan yang sulit.Oleh karena itu peneliti menawarkan sebuah produk penelitian yang dapat menjadi solusi atas masalah tersebut yaitu software aplikasi berbasis android untuk menghitung variabel fisika listrik magnet.Permasalahan fisika pada kajian ini dibatasi pada materi yang berhubungan dengan listrik magnet.Sebagai bahan kelayakan, pada aplikasi yang dirancang untuk dapat digunakan oleh user/pengguna maka aplikasi tersebut sudah tervalidasi dan lolos uji coba kelayakannya.

PKM Kelompok Guru di SDN 01 Setu Pagi, Kelurahan Setu, Kecamatan Cipayung Jakarta Timur Selli Mariko; Aulia Ar Rakhman Awaludin; Iim Mar'fuah
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 10, No 2 (2019): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v10i2.3919

Seorang guru memiliki kewajiban untuk menularkan ilmu kepada peserta didiknya. Selain itu guru harus memiliki data terkait dengan peserta didiknya. Akan tetapi dalam melaksanakan kewajibannya ada beberapa permasalahan yang dihadapi guru di SDN 01 Setu, diantaranya: 1. Guru dituntut membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Silabus terlebih dahulu sebelum melakukan pembelajaran. 2. Guru harus melakukan penilaian terhadap peserta didik, sehingga guru wajib menguasai management dan pengelolaan database. 3. Setiap peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda dalam belajar, oleh karena itu guru dituntut mampu untuk mengembangkan media yang tepat untuk supaya peserta didik mudah memahaminya. Dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini, Tim PKM memberikan salah satu solusi untuk membantu permasalahan Mitra yaitu Guru di SDN 01 Setu. Di mana solusi merupakan tujuan utama dari kegiatan PKM. Solusi tersebut adalah memberikan pelatihan Microsoft Excel untuk meningkatkan kemampuan dan kecakapan Guru dalam melakukan pengelolaan database. Kegiatan PKM ini memang lebih difokuskan pada permasalahan ke dua. Hal ini dikarenakan untuk permasalahan lainnya akan diselesaikan/ diberikan solusinya pada kegiatan PKM selanjutnya.

Aplikasi website berbasis HTML dan JavaScript untuk menyelesaikan fungsi integral pada mata kuliah kalkulus Selli Mariko
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol 6, No 1 (2019): April
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Setiap mahasiswa yang mengambil jurusan seperti: MIPA, teknik, dan kedokteran pasti pada saat perkuliahan wajib mengambil mata kuliah kalkulus. Mata kuliah kalkulus dibahas dalam berbagai macam persamaan salah satunya adalah persamaan integral. Persamaan integral biasannya digunakan untuk melakukan pendekatan perhitungan pada kasus fisis teertentu, sehingga dapat dicari solusinya. Selain itu mengitung fungsi integral juga mempuyai tingkat kesulitan tinggi, karena dibutuhkan kecepatan dan ketelitian pada proses perhitungannya. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan sebuah produk penelitian berupa aplikasi untuk menghitung dan menyelesaikan fungsi integral. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development. Sedangkan untuk mengembangkan aplikasi peneliti menggunakan bahasa Hypertext Markup Language (HTML) dan JavaScript. Sedangkan metode numerik sebagai dasar dalam membangun aplikasi ini adalah metode Simpson 1/3. Hasil penelitian ini adalah software dalam bentuk web aplikasi yang berfungsi untuk menghitung berbagai fungsi integral. Adapun keuntungan produk penelitan ini: (1) Dapat berjalan pada semua operating system; (2) Tidak perlu tambahan fitur installasi untuk membuka aplikasi produk penelitian; dan (3) Dapat berjalan pada semua tipe hardware (laptop, personal computer, dan smartphone).Kata Kunci: Aplikasi web, integral, JavaScript, HTMLWeb-based application on HTML and JavaScript to complete integral functions in calculus lessonsAbstractEvery student majoring in: MIPA, Engineering and Medicine is required to take calculus courses during college. In calculus subjects various kinds of equations are discussed, one of which is integral equations. Integral equations are usually used to approach calculations in certain physical cases, so that solutions can be found. In addition, calculating the integral function has a high level of difficulty, because it requires speed and accuracy in the calculation process. The type of research used in this study is Research and Development. To develop application, researchers use Hypertext Markup Language (HTML) and JavaScript languages. While the numerical method as the basis for building this appliacation is the Simpson 1/3 Method. The results of this study are software in the form of web applications that function to calculate various integral functions: 1. Can run on all operating systems; 2. No need for additional application features to open (just a web browser); 3. Can run on all types of hardware (laptops, computer personal and smartphones).Keywords: Web-based aplications, integral, JavaScript, HTML

Efektivitas Sistem Computer Assist Test terhadap Kemudahan dan Kenyamanan dalam Melakukan Penilaian Selli Mariko; Halleyna Widyasari; Purni Munah Hartuti
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 1, No 1 (2016): SAP
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Tahap pembelajaran secara garis besar dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu: tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pada studi ilmiah ini tahapan yang akan dikaji oleh peneliti akan dibatasi hanya pada tahap evaluasi. Adapun permasalahan yang akan dikaji adalah efektivitas sistem penilaian terhadap kemudahan dan kenyamanan pada evaluasi hasil belajar peserta didik. Hipotesa atau dugaan awal dari peneliti bahwa sistem penilaian dengan Computer Assist Test (CAT) efektif dalam memberikan kemudahan dan kenyamanan dalam melakukan evaluasi kompetensi peserta didik. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang disesuaikan dengan teori yang relevan dapat diambil beberapa kesimpulan, di antaranya: 1. Sistem penilaian dengan Computer Assist Test (CAT) memiliki korelasi yang kuat terhadap kemudahan dalam melakukan evaluasi kompetensi peserta didik; 2. Sistem penilaian yang baik maka akan meningkatkan kemudahan dalam melakukan evaluasi kompetensi peserta didik; 3. Sistem penilaian yang baik yang baik maka akan meningkatkan kenyamanan dalam melakukan evaluasi kompetensi peserta didik; 4. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara sistem penilaian dengan CAT terhadap kemudahan dalam melakukan evaluasi kompetensi peserta didik. 5. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara sistem penilaian dengan CAT terhadap kenyamanan dalam melakukan evaluasi kompetensi peserta didik.

Concept Mapping Techniques to Support Learning Activities in TK Az-Zahra, Kabupaten Karawang Ambar Tri Hapsari; Selli Mariko; Aulia Ar Rakhman Awaludin; Nani Mulyani
REKA ELKOMIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2022): REKA ELKOMIKA
Publisher : Institut Teknologi Nasional, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26760/rekaelkomika.v3i1.55-61

This Community Service (PKM) aims at analyzing teachers’ difficulties in making interesting concept maps in the learning process namely teachers’ lack of understanding of various applications for making concept maps of subject matter, teachers’ difficulties in writing mathematical symbols used in creating learning instruments, as well as inadequate quality in the process of implementing learning activities. This PKM is located at Az-Zahra Kindergarten, Karawang, West Java. Data were collected by means of observation, interviews, and Zoom. The method used by the PKM team to solve problems was to provide training activities on a scheduled basis for one semester. The material presented was the introduction to and use of Mind Map and Math Type application software. The results of this PKM for partners are teachers’ ability to create interesting concept maps and the improvement of learning activities in education units. While the output for the PKM team is the fulfillment of responsibility stated in the Tri Dharma that must be carried out by lecturers indicated by receiving certificate from a partner.

Pengaruh Strategi Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi Optika Geometri Selli Mariko
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 4, No 2 (2014): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

This research aims to identifying differences in learning outcomes between students who were taught with multimedia-based learning strategy and learning outcomes of students who are taught with strategies based learning modules. The study was quasi experimental with pretest-posttest kontrol group design. Population are students of class XI SMK Muhammadiyah 1 Temon. Samples were selected by random sampling techniques to determine the experimental class and kontrol class. While to know the results of higher learning between the kontrol and experimental groups were tested with Scheffe test.

Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Permasalahan Distribusi Normal Ek Ajeng Rahmi Pinahayu; Luh Putu Widya Adnyani; Selli Mariko; Risma Nurul Auliya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesalahan serta beberapa faktor penyebab kesalahan mahasiswa saat mengerjakan soal distribusi normal pada mata kuliah Statistika Lanjut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini ialah 6 mahasiswa program studi Teknik Informatika tahun akademik gasal 2021/2022, dengan kategori rendah, sedang dan tinggi. Penentuan subjek tersebut berdasarkan saran dari dosen pengampu mata kuliah Statistika Lanjut. Teknik pengumpulan data meliputi dokumentasi soal dan hasil Ujian Tengah Semester (UTS), serta wawancara tidak terstruktur. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesalahan-kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan distribusi normal di antaranya kesalahan konsep, kesalahan prosedur dan kesalahan komputasi.

Perancangan Sistem Aplikasi Inventory Toko Sweater Berbasis Java pada CV Zovala Second Giri Umbara Fudhail; Putri Dina Mardika; Selli Mariko
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 3, No 03 (2022): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v3i03.6413

Tujuan penelitian adalah untuk merubah sistem inventory pada Toko Zovala Second yang masih manual menjadi sistem aplikasi inventory berbasis komputer. Dalam melakukan penelitian ini, peneliti menggunakan metode air terjun (waterfall) dalam proses pengumpulan data yang dibutuhkan dan studi lapangan melalui wawancara serta studi kepustakaan untuk mendapatkan data dan informasi yang lebih akurat. Berdasarkan hasil analisa data yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa Toko Zovala Second membutuhkan adanya sistem aplikasi inventory berbasis komputer yang terintegrasi dengan sistem informasi agar memudahkan pemilik toko dalam melakukan pencatatan barang, rekam jejak transaksi, dan penyajian laporan sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas kinerja.

PERANCANGAN PORTAL E-LEARNING MENGGUNAKAN DRUPAL CMS SEBAGAI PENUNJANG PERKULIAHAN PADA MASA PANDEMIC COVID-19 Selli Mariko
EDUTIC Vol 6, No 2 (2020): MEI 2020
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Awal tahun 2020 Indonesia dan dunia menghadapi sebuah krisis global karena pandemic virus corona atau Covid-19. Dunia pendidikan tidak luput merasakan dampak akibat wabah virus Covid-19 yaitu dengan diberlakukan semi lock down oleh pemerintah. Oleh karena itu, seluruh kegiatan yang sifatnya mengumpulkan orang banyak dilarang oleh pemerintah. Keadaan ini tidak memungkinkan untuk dosen melakukan kewajibannya terkait dengan tridharma. Dosen tidak diperkenankan mengikuti kegiatan ilmiah seperti seminar nasional, diskusi panel maupun forum ilmiah lainnya. Keadaan yang paling parah adalah kegiatan perkuliahan tatap muka di kelas yang ditiadakan selama hampir satu semester. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh dosen dalam mengganti kegiatan perkuliahan tatap muka di kelas. Solusi yang ditawarkan penulis dalam artikel ini adalah membuat portal e-Learning yang dibangun menggunakan Drupal CMS. Perangkat teknologi ini memungkinkan interaksi antara dosen dan mahasiswa tanpa batasan ruang dan waktu. Metode penelitian dan pengembangan sistem yang digunakan System Development Life Cycle (SDLC) yang dikembangkan dengan metode prototyping. Adapun manfaat dari hasil penelitian ini adalah: 1. Dosen dapat menuntaskan materi perkuliahan; 2. Mahasiswa dapat mengakses materi dan mendapatkan feedback secara langsung dari dosen; 3. Dosen dapat melakukan penilaian melalui instrumen tes secara online dan mengumpulkan tugas mahasiswa.

PEMANFAATAN DIGITAL VIRTUAL LABORATORY PADA KELOMPOK MASYARAKAT RT.09/03 PONDOK RANGON KOTA JAKARTA TIMUR Selli Mariko; Ek Ajeng Rahmi Pinahayu; Luh Putu Widya Adnyani
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i5.13673

Kegiatan PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) yang dilakukan oleh Tim PKMUniversitas Indraprasta PGRI merupakan salah satu kewajiban dalam melaksanakan tridharma. Mitra Kegiatan PKM adalah kelompok masyarakat RT.09 RW.03 yang berprofesisebagai guru. Kegiatan PKM dilandasi dari permasalahan yang dihadapi Mitra yaitu:1.Keterbatasan waktu dalam melakukan pembelajaran; 2.Kurangnya penjelasan danfeedback terhadap materi pembelajaran; 3.Kurangnya peserta didik dalam melakukankegiatan eksperimen di sekolah; 4.Kurangnya peserta didik dalam melakukan observasidari hasil eksperimen. Permasalahan tersebut muncul sebagai salah satu dampak darikegiatan pembelajaran yang dilakukan secara hybrid pasca pandemi Covid 19. Solusi yangditawarkan tim PKM memecahkan permasalahan tersebut adalah pemanfaatan web aplikasidigital virtual laboratory. Metode yang digunakan oleh tim PKM Unindra adalahmemberikan pelatihan kepada Mitra PKM. Materi yang disampaikan adalah metodepenyusunan Lembar Kinerja Peserta Didik (LKPD) yang disesuaikan menggunakan PhETInteractive Simulation sebagai pengganti kegiatan praktikum di sekolah. Adapun bentukpelaksanaan kegiatan ini adalah tutorial secara online dengan menjelaskan materi yangsudah dikembangkan oleh Tim PKM. Kegiatan PKM disambut dengan antusias yang baikkarena memberikan dampak yang baik pada kelompok masyarakat yang berprofesi sebagaiguru. Adapun beberapa dampak positif yang teramati adalah: 1. Meningkatkan efektifitaspembelajaran, karena peserta didik dapat melakukan kegiatan praktikum dimana dankapanpun. 2. Meningkatkan kualitas hasil eksperimen, karena peserta didik dapatmengulang praktikum untuk memperjelas hasil pengukuran, 3. Memungkinkan eksperimenuntuk dilakukan di rumah maupun ruang kelas.

Co-Authors Agus Priyanto Ambar Tri Hapsari Andri Andri Astuti, Siwi Puji Aulia Ar Rakhman Awaludin Ek Ajeng Rahmi Pinahayu Giri Umbara Fudhail Halleyna Widyasari Handayani, Santy Iim Mar'fuah Iwan Harsono Luh Putu Widya Adnyani Mahesa Yahya, Lucky Muhlasin Nani Mulyani Purni Munah Hartuti Putri Dina Mardika Rasyiddin, Ahmad Risma Nurul Auliya

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search