Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP KEJADIAN COVID-19 DI PASAR WONOMULYO POLEWALI MANDAR Patmawati Patmawati; Sri Nengsi; Lisnawati Lisnawati
JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama Vol 9, No 1 (2021): JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama
Publisher : STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jkm.v9i1.809

Abstract

Di pasar tradisional pedagang di sarankan tidak menyentuh area wajah dan sering mencuci tangan pada air mengalir dengan mengguankan sabun selain itu, pedagang yang di perbolehkan melakukan aktivitas jual beli di pasar adalah mereka yang memiliki suhu tubuh di bawah 37,7?C. Orang dengan gangguan pernafasan seperti batuk dan flu di anjurkan tidak masuk ke pasar. Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah mengetahui efektifitas penerapan perilaku hidup bersih dan sehat di pasar tradisional wonomulyo polewali mandar dalam mencegah covid-19. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey deskriptif, dengan responden 121. Data penelitian ini dikumpul melalui pengisian kuesioner dan wawancara. Data-data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis univariat  yang kemudian lanjut dengan tahap wawancara. Hasil pada penelitian ini mengetahui bahwa penerapan PHBS dalam mencegah covid-19 sudah lumayan baik, namun masih saja kadang ada pedagang yang tidak memperhatikan  kebersihan
Komik Pendekar Pappaseng: Komik Pendidikan Karakter Bertema Petuah Bugis Novitasari; Muhammad Akhir; Sri Nengsi; Amnur; Didin Ferdiansyah
ABDIMAS DEWANTARA Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v4i2.11063

Abstract

Dampak negatif senantiasa siap untuk menyerang orang yang berada di lingkungan perkotaan seperti di MTS As'adiyah Putra 1 pusat Sengkang. Sering terjadi penuturan bahasa-bahasa negatif yang diucapkan oleh santri dan tersebar dengan sendirinya sehingga banyak budaya yang akan ditinggalkan seperti budaya mappaseng. Mappaseng yaitu menasihati sesama masyarakat Bugis. Upaya kami melestarikannya dengan menerapkan komik Pendidikan karakter yang berisi tentang nasihat Bugis didasarkan pada lima poin penguatan Pendidikan karakter. Metode pelaksanaan terbagi menjadi tiga tahap yaitu persiapan, penerapan, dan evaluasi.  Persiapan dilakukan dengan membuat komik sehingga dan dapat diakses oleh Santri. Pelaksanaan diadakan selama 5 hari hari. Hari pertama melakukan pembukaan dan tes pemahaman, hari kedua melakukan penyuluhan kepada santri, hari ketiga melakukan pendampingan. Hari keempat melakukan pendamping dan praktek langsung, hari kelima melakukan tes pemahaman akhir dan penutupan.  Kesimpulan dari pengabdian masyarakat ini yaitu program ini menghadirkan Komik Pappaseng yang dapat diakses pada perpustakaan MTs As'adiyah Putra 1 Pusat Sengkang. Kemudian peningkatan dari tes pemahaman awal dan akhir terkait budaya dan paseng yaitu dari 6,25 meningkat menjadi 8,25 dari total 10 rata-rata maksimal nilai dari pemahaman santri. Kemudian untuk survei penerapan paseng, semua semua Santri telah menyampaikan pesan kepada orang-orang terdekatnya sekaligus memperkuat atau mempertahankan budaya paseng ini di lingkungan MTs As'adiyah Putra 1 Pusat Sengkang. Kata Kunci: Komik, Pendidikan Karakter, Pappaseng.
Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Sets (Science, Environment, Technologi And Society) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Yendrita Yendrita; Sri Nengsi; Irma LR
Menara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Vol 17, No 1 (2023): Vol 17 No. 01 OKTOBER 2023
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v17i1.4747

Abstract

ABSTRACTBiology learning modules used in MAN 1 Payakumbuh do not have color and do not used the SETS approach, whereas Biology learning on environmental change material is very suitable with the SETS approach, so that students are less motivated in reading the learning material in the module. Based on this problem, the module should be colored with an attractive appearance. In this development research                 designed    modules   that    are   SETS-based   (Science,    Environment, Technology, and Society) using colored images, especially in the material of environmental change with the aim of producing SETS-based Biology modules (Science, Environment, Technology, and Society for students class X MAN 1 Payakumbuh is valid and practical.This research is Research and Development research. Development procedures using a 4-D (four D) model design research, define, design, develop and disseminate In the development stage, the module was validated which was developed by 3 validators using a validation questionnaire sheet and to see the practicality of the module developed, the questionnaire used was the response of teachers and students 80.21% with valid criteria, practical results through filling The teacher response questionnaire obtained an average of 90.29% which is classified as a very practical criterion. Practical results through filling out the questionnaire responses of students on average by 88.61% with very practical criteria. Thus, it can be concluded that the Biology module based on SETS (Science, Environment, Technology, and Society) that has been developed has valid quality and is practically used by teachers and students, so that it is feasible to be used as a Biology module in the material of environmental change.Keyword: Enviromental change, Module, SETS Approach