Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MITRA SWARA GANESHA Venus: Jurnal Publikasi Rumpun Ilmu Teknik
Kardi Kardi
Unknown Affiliation
Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI KELAS MELALUI SUPERVISI KLINIS DI SD NEGERI 3 KRONGGEN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BRATI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Kardi Kardi
JURNAL MITRA SWARA GANESHA Vol. 5 No. 1 (2018): JURNAL MITRA SWARA GANESHA
Publisher : JURNAL MITRA SWARA GANESHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.216 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan Penelitian Tindakan Sekolah  ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah yang tepat dalam melaksanakan supervisi Klinis kelas sehingga mampu meningkatkan kompetensi pedagogik guru terutama dalam manajemen Administrasi kelas yang pada akhirnya akan berpengaruh terhadap peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Pada setiap siklus memiliki perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi yang berbeda-beda. Subyek penelitian guru kelas I, II, III, IV, V dan VI di SD Negeri 3 Kronggen UPTD Pendidikan Kecamatan Brati . Teknik pengumpulan data melalui supervisi Klinis kelas dengan tahapan observasi kelas, untuk mencatat kejadian-kejadian penting yang berhubungan dengan penelitian. Teknik analisa data yang menjadi pedoman pengolahan data dengan menggunakan persentase (%) pencapaian dengan konstanta 100. Dan untuk melihat  interprestasi dengan menggunakan kriteria interprestasi skor  untuk memperkuat penafsiran dalam kesimpulan sebagai berikut: 80% - 100%  (Baik Sekali),  66% - 79% ( Baik), 56% - 65% (Cukup), dan 40% - 55% (Kurang). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pedagogik guru  dalam  menyusun  administrasi kelas di SD Negeri 3 Kronggen UPTD Pendidikan Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan . Ini terbukti dengan  meningkatnya kemampuan pedagogik guru  dalam  menyusun  administrasi kelas berdasarkan penilaian terhadap kelengkapan administrasi kelas dari 41,97 pada Pra Siklus menjadi 60,94 pada Siklus I dan 85,65 pada Siklus II. Kesimpulannya adalah pelaksanaan supervisi kelas terbukti dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru kelas khususnya pada pengelolaan administrasi kelas di SD Negeri 3 Kronggen UPTD Pendidikan Kecamatan Brati . Kata Kunci : Kompetensi Pedagogik, Supervisi, Administrasi Kelas
Kajian Pemahaman Penumpang Tentang Barang Bawaan yang Dilarang (Prohibited Item) Di Terminal 2 Bandar Udara Internasional Juanda Ravi Al Farkhan; Kardi Kardi; Dwi Lestary
Venus: Jurnal Publikasi Rumpun Ilmu Teknik  Vol. 3 No. 4 (2025): Venus: Jurnal Publikasi Rumpun Ilmu Teknik
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Teknik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/venus.v3i4.1016

Abstract

This study aims to analyze passengers' understanding of prohibited items at Terminal 2 of Juanda International Airport and evaluate the effectiveness of information delivery strategies implemented to support aviation safety and security. The research uses a descriptive qualitative method with data collection techniques such as observation, interviews, and documentation. The findings show that most passengers, particularly elderly individuals, still do not have a clear understanding of the difference between items allowed in the cabin and those that must be placed in checked baggage. Information regarding prohibited items is only discovered when passengers reach the security check area (PSCP), which is considered too late, causing panic and discomfort among passengers. The main factor contributing to the low level of understanding is the unstrategic delivery of information and the lack of engaging communication media. Although information about prohibited items is available through posters and announcements, these methods do not effectively attract passengers' attention. Passengers often overlook the information placed in less visible or strategic locations. This indicates that the current information media have not been effective in providing significant impact on passengers' understanding. This study recommends several steps to improve passenger understanding. The placement of more effective information media, such as eye-catching educational banners and 3D video displays at the departure entrance area, is expected to attract more attention from passengers. Additionally, the use of digital platforms, such as airport apps or social media, could be an effective way to deliver information to passengers before they arrive at the airport. With these strategies, passengers can better prepare and avoid potential mistakes during security checks, thus supporting the smoothness and safety of their flights.  
Co-Authors Dwi Lestary Ravi Al Farkhan