Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Suska Journal of Mathematics Education Jurnal Gantang NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Kiprah JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Theorems (The Original Research of Mathematics) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Lentera Sriwijaya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Khazanah Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Jurnal MathEducation Nusantara Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan
Nur Izzati
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Suska Journal of Mathematics Education

 1 
Pengembangan Lirik Lagu sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Materi Bentuk Aljabar Eka Suraningsih; Nur Izzati
Suska Journal of mathematics Education Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sjme.v6i1.9191

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan lirik lagu tentang  pelajaran matematika pada materi bentuk aljabar di kelas VII. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R and D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat langkah yaitu: Define, Design, Development, Disseminate. Subjek  penelitian terdiri dari 30 orang peserta didik kelas VII.3 MTs Negeri Tanjungpinang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah validasi ahli, dan angket yang dilakukan oleh validator dan subjek uji coba peserta didik. Instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket respon siswa. Teknik analisis data menggunakan Method  of Summated Ratings (MSR), kemudian dihitung persentase perolehannya untuk mendapatkan katagori kevalidan dan kepraktisan.  Hasil penelitian berdasarkan penilaian dari dua orang validator, dimana dari validator pertama diperoleh persentase 82,05% dan validator kedua memperoleh persentase 86,63 %. Secara keseluruhan diperoleh rata-rata persentase skor 85,82% yaitu berada pada katagori sangat valid. Selain itu berdasarkan hasil respon peserta didik memperoleh persentase skor 83,56% dengan katagori praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa lirik lagu sebagai media pembelajaran berada dalam kriteria sangat valid dan praktis sehingga layak digunakan dalam pembelajaran khususnya pada materi bentuk aljabar.
Keterampilan Berkomunikasi Mahasiswa Calon Pendidik Matematika pada Mata Kuliah Micro Teaching Agus Suharman; Nur Izzati
Suska Journal of mathematics Education Vol 7, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sjme.v7i2.13734

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat keterampilan berkomunikasi mahasiswa pendidikan matematika Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH) pada mata kuliah Micro Teaching. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa prodi Pendidikan Matematika UMRAH angkatan 2017 yang mengambil mata kuliah Micro Teaching pada rombel 6A1 dan 6B2 yang berjumlah 26 orang. Adapun yang menjadi subjek penilaian adalah video pembelajaran yang dibuat oleh mahasiswa. Ada 2 tipe video pembelajaran yang dibuat, yaitu: pembelajaran daring menggunakan aplikasi Zoom, dan pembelajaran tatap muka secara langsung. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan observasi terhadap video pembelajaran mahasiswa tersebut. Setelah data hasil observasi didapatkan, selanjutnya data tersebut diolah untuk melihat persentase yang didapatkan oleh mahasiswa di setiap indikatornya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi keterampilan berkomunikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 8 mahasiswa memperoleh kriteria baik, 5 mahasiswa memperoleh kriteria cukup dan 3 mahasiswa memperoleh kriteria kurang.
Co-Authors Afdillah, Afdillah Agus Suharman Alona Dwinata Alpindo, Okta Aminingsih Aminingsih Amoria Mahdalena Br Peranginangin Angel Christina Tarihoran Anggi Hidayahtulloh Beby Meidhita Syam Bony Irawan Cherryn Oktavera Desi Syaras Mita Desiy Savitri Dina Fitriyah Dinny Meikasari distya haerani saputri Distya Haerani Saputri Eka Suraningsih Eko Febri Syahputra Siregar Elyani, Rini Fitria Hairunnisa Indah Feliya Santika Jayanti Natasya Linda Rosmery Tambunan Maghfiroh Sa Adatul Muk Minah Maharani Delta Dewi Maimunah maini, novia Marina Marina Meisha Nuraisyah Metta Liana Mirta Fera Nevrita, Nevrita Nielda Junika Nur Eka Kusuma Hindrasti Nurul Wahyuni Nurwijayanti Perkasa, Anugrah Prastowo, Aang Yudho Reonita Margi Utami Rezky Ramadhona, Rezky Rindi Antika Sahilda, Yuntira Silvi Andriani Siregar, Nur Asma Riani Sukma Adi Perdana, Sukma Adi Susanti Susanti Susanti Syarmadi Syarmadi Tommy Yudha Pratama Tri Budi Tria Noor Fatonah Wardani, Agustina Sri Wicaksono, Rahmat Wastio Wina Desthiani