Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tunas Nusantara

DAMPAK LESSON STUDY TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL, PEDAGOGIK, dan SOSIAL GURU SEKOLAH DASAR Ratih Wulandari; Iim Suryahim
Tunas Nusantara Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.057 KB) | DOI: 10.34001/jtn.v3i1.2144

Abstract

Aspekyangmendukungkualitaspendidikandiindonesiasalahsatunyaadalah kompetensiguru,yaitukompetensipedagogik,profesional,kepribadian,dansosial.Guruadalahpendidikprofesionaldengantugasutamamendidik,mengajar, membimbing,mengarahkan,melatih,menilai,danmengevaluasipesertadidik.Berdasarkan data hasil uji kompetensi kualitas guru masih rendah karena Indonesia masihbelummemenuhikriteriastandarminimalyangtelahditentukanoleh pemerintah. Maka melihat hal tersebut diperlukan adanya peningkatan kualitas guru dengancarameningkatkankompetensiprofesional,pedagogik,dansosial,salahsatu caranyaadalahdenganmenggunakanstrategilessonstudy.Penelitianinidiharapkan dapatmeningkatkankompetensiprofesional,pedagogik,dansosialguru.Metode penelitianinimenggunakanmetodekuantitatiftipeeksperimensemu,sedangkan teknikpengambilansampeldengancaratekniksimplerandomsampling,yakni mengambildaripopulasisecaraacaktanpamemperhatikanstratadalampopulasi. HasilpenelitianmembuktikanbahwaLessonStudyberpengaruhterhadapkompetensiguru,dibuktikandenganhasilujipairedsampletestmenggunakanspss,terdapat perbedaanrata-ratapadanilaipretestdanpostest.JadiLessonStudydapatdijadikan salahsatualternatifpembinaangurudalampeningkatankompetensiprofesional,pedagogik, dan sosial guru.Kata Kunci: Lesson Study ; Kompetensi Profesional;pedagogik;sosial