Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Tematik PIONIR: Jurnal Pendidikan Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Jurnal Mitra Pendidikan Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Education Action Research MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Wahana Sekolah Dasar Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Indonesian Journal Of Educational Research and Review Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) Jurnal Basicedu Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education
Nyoto Harjono
Universitas Kristen Satya Wacana
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran

 1 
Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Sosial Aspek Tanggung Jawab Pembelajaran Tematik Terpadu Siswa Kelas 4 SD Khanifatul Safitri; Nyoto Harjono
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jp2.v4i1.33352

Abstract

Pada Kurikulum 2013 penilaian dalam pembelajaran sekolah dasar mencakup tiga ranah pembelajaran yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan. Fokus pada penilaian sikap pada pembelajaran yang dirasa masih kurang tepat. Hal tersebut dapat diketahui berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan selama penelitian bahwa guru dalam melakukan penilaian sikap hanya melalui observasi selama proses pembelajaran. Untuk itu instrumen penilaian sikap perlu dikembangkan. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan instrument penilaian sikap sosial yang valid khususnya pada aspek tanggung jawab. Produk ini penting untuk dikembangkan supaya dapat mengetahui tingkat perkembangan sikap tanggung jawab peserta didik. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian RND (Research and Development) dengan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasi, Evaluation). Sample dalam penelitian ini menggunakan subjek peserta didik kelas 4 yang secara keseluruhan berjumlah 15 responden.  Dari uji coba terbatas didapatkan bahwa dari 40 butir pernyataan yang diujicobakan, 12 (30%) butir pernyataan memiliki tingkat validitas sangat tinggi, 14 (35%) butir pernyataan memiliki tingkat validitas tinggi, 12 (32,5%) butir pernyataan memiliki tingkat validitas cukup, 1 (27,5%) butir pernyataan memiliki tingkat validitas rendah dan memiliki rata-rata rhitung sebesar 0,671 ≥ 0,20 maka instrumen dinyatakan valid. Sedangkan reliabilitas pada uji terbatas diperoleh α sebesar 0.970 dengan kriteria sangat reliabel. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa instrument penilaian sikap sosial aspek tanggung jawab pada pembelajaran tematik terpadu kelas 4 layak untuk digunakan.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Tematik Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas 4 SD Rika Kurnia Sari; Nyoto Harjono
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jp2.v4i1.33356

Abstract

Kurangnya minat belajar siswa disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran yang digunakan guru dalam melakukan proses pembelajaran serta kurangnya kompetensi yang dimiliki guru sehingga tidak dapat memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis Artiqulate Storyline tematik pada mapel tematik untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu R & D dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas 5 tahap, yaitu analysis, design, development, implemation dan evaluatioan. Subjek penelitian ini adalah 15 siswa yang akan melakukan uji coba media, ahli media, dan ahli meteri. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif    dan kategoris untuk melihat kelayakan media yang dikembangkan. Hasil penelitian diperoleh media interaktif berbasis Artiqulate Storyline dapat dikatakan layak dengan hasil pengujian ahli materi sebesar 81% yang dikategorikan sangat baik dan dari ahli media sebesar 78% yang dapat dikategorikan baik. Sedangkan dari hasil respon lembar angket siswa memiliki hasil validitas rata-rata r hitung tingkat validasi angket minat belajar siswa sebesar 0,598, maka pernyataan tersebut dinyatakan valid. Dan untuk hasil realibilitasnya sebanyak 0,925 termasuk ke dalam kategori sangat baik dengan Dari pengujian yang sudah dilakukan media interaktif berbasis Artiqulate Storyline ini layak digunakan untuk membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dan membantu siswa untuk menumbuhkan minat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Adiyatma, Yohanes Bhirowo Agung Sapto Nugroho Ani Sri Susanti Anisa Septi Purwaningsih Arga Ady Nattha Blasius Eka Febrian Susetya Budhiarti Sri Utami Cindy Nur Lutfitaningrum Damasus Fajar Nugroho Dina Candra Anugrahwati Faisal Miftakhul Islam Firosalia Kristin Fransiska Gadis Marcella Gamailiel Septian Airlanda Gamaliel Septian Airlanda Gita Anggreini Guntur Hendra Pamungkas Hadist Awalia Fauzia Hendriana Monalisa Herianus Erwin Herlina Fitriyawati Indarti, Diah Jalu Abdi Septyabi Kartika, Arfiana Wahyu Khanifatul Safitri Lailia Novitasari Laksono, Tri Lestari, Yunita Retnani Lucky Rusyita Marlinda Putri Maharani Marsita Dewi Widyaningrum Maulida Ilfin Muasaroh Melati Retno Kencono Muhammad Sholeh Oktaviani, Elfira Maya Puja Nugroho, Yehuda Putri Anggelina Riani Ayu Utami Ridha Unnafi Walfajri Rika Kurnia Sari Rimba Sastra Sasmita Rini Siswanti Rizal Yusuf Saputra Rizki Sofyan Rizal Rona Anayanti Salombe, Yulita Sosang Santoso, Gabriella Rena setyowati, wiwit tri Siti Khomaidah Sohifatul Hayati Tiyas Murni Lestari Veronica Prima Damayanti Bandaso Wahyu Indra Dewi Wisnu Agung Hidayat Wisnu Darmawan