Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JBIO: jurnal biosains (the journal of biosciences) Jurnal Pelita Pendidikan Gorga : Jurnal Seni Rupa Kode : Jurnal Bahasa JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Uswatun Hasanah
Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Kode : Jurnal Bahasa

 1 
Sistem Pembelajaran Daring Dengan Penilaian Afektif Menggunakan Google Classroom Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Uswatun Hasanah
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 4 (2021): Kode: Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.805 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i4.30736

Abstract

Pandemi Covid-19 memiliki dampak dalam segala bidang, khususnyabidang pendidikan. Kebijakan yang diambil oleh Pemerintah adalahmeliburkan seluruh aktivitas pendidikan dan membuat rancangan barudalam pembelajaran jarak jauh agar pendidikan tetap berjalan walaupundalam keadaan pandemik seperti ini. Kegiatan belajar mengajar yangbiasanya dilakukan di sekolah atau di kampus, kini mengharuskan untukbelajar secara jarak jauh atau disebut dengan daring (dalam jaringan).Pembelajaran daring dilakukan dengan menggunakan aplikasi googleclassroom, zoom meeting, dan aplikasi lainnya yang menggunakanjaringan internet.Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwapenilaian afektif dengan menggunakan google classroom dalampembelajaran bahasa indonesia dapat membantu guru dalam melakukanpenilaian khususnya pada ranah afektif selama pembelajaran daring.Karena, fitur-fitur yang disediakan google classroom sesuai dengankebutuhan penilaian afektif untuk siswa dan kelebihan dari googleclassroom juga dinilai lebih banyak daripada kelemahannya
Co-Authors Erlintan Sinaga Feimmy Ruth Pratiwi Sipahutar Fuad Erdansyah Gultom, Endang Sulistyarini Hudson Sidabutar Idramsa Idramsa Jasman Fery Simanjuntak Martina Asiati Napitupulu Melati Nugrahalia Sipahutar Muhammad Akram N Nadya Pulungan, Ahmad Shafwan S