Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra
Alfi Yalda Ayumi
Universitas Negeri Semarang
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KAJIAN DAN REKONSTRUKSI PENGGUNAAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DALAM MENULIS TEKS NARASI Alfi Yalda Ayumi; Haryadi Haryadi; Rahayu Pristiwati
Asas: Jurnal Sastra Vol 10, No 2 (2021): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v10i2.26317

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengulas dan merekonstruksi  media buku cerita bergambar dalam menulis teks narasi. Metode yang digunakan peneliti adalah metode deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini tergolong dalam jenis penelitian kualitatif yang memperoleh data berdasarkan penelitian sebelumnya dan dengan kepustakaan studi dokumen teks .Berdasarkan hasil analisis data yang ditemukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa media buku cerita bergambar dalam menulis teks narasi akan lebih berhasil diterapkan  jika dikolaborasikan dengan media audio visual.
REKONSTRUKSI SOAL PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN RESEPTIF MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2018/2019 SMP SEMESTA SEMARANG Alfi Yalda Ayumi; Citra Amelia Sudiyati; Sukma Nabilah Daulay; Wagiran Wagiran; Deby Luriawati
Asas: Jurnal Sastra Vol 10, No 2 (2021): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v10i2.26257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal yang dianalisis secara kualitatif serta rekonstruksi soal untuk soal yang perlu diperbaiki dengan menelaah kriteria soal dan kesesuaian dengan validitas isi serta validitas konstruk. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Analisis secara kualitatif dapat ditelaah dengan meliputi ranah materi, ranah konstruksi sosial, dan ranah bahasa. rekonstruksi soal dilakukan dengan penelaahan soal yang tidak sesuai dengan validitas isi maupun validitas konstruk. Berdasarkan hasil analisis data yang ditemukan dapat disimpulkan bahwa pada soal USBN kelas VII tahun pelajaran 2018/2019 SMP Semesta Semarang belum memenuhi standar kualitas yang baik, sehingga perlu adanya rekonstruksi.Sehingga, soal tersebut dapat lebih memenuhi standar kualitas pembelajaran.
REKONSTRUKSI MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI KELAS X MAN 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020 Alfi Yalda Ayumi; Sukma Nabilah Daulay; Deby Luriawati Naryatmojo; Haryadi Haryadi
Asas: Jurnal Sastra Vol 10, No 2 (2021): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v10i2.26260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memodifikasi model pembelajaran concept sentence dalam pembelajaran menulis puisi. Metode yang digunakan peneliti adalah metode deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini tergolong dalam jenis penelitian kepustakaan dengan studi dokumen teks dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca tulis berdasarkan penelitian sebelumnya .Berdasarkan hasil analisis data yang ditemukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran consept sentence dengan berbantuan media roll the can dalam pembelajaran menulis puisi dapat meningkatkan kemampuan peserta didik.
Co-Authors Citra Amelia Sudiyati Deby Luriawati Haryadi - Naryatmojo, Deby Luriawati Rahayu Pristiwati Sukma Nabilah Daulay Suwito, Wagiran