Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geodesi Undip Journal of Forest Science Avicennia Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Geografi LIngkungan Tropik (Journal of Geography of Tropical Environments)
Indra Laksana
Program Studi Teknik Geodesi, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Earth & Planetary Sciences Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Riwayat: Educational Journal of History and Humanities

 1 
Berbagai Jenis Pengorganisasian Kurikulum Laksana, Indra; Ariga, Iswanto; Retno, Suci Ananda; Hariani, Hariani; Panggabean, Hadi Saputra
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.47184

Abstract

Pengorganisasian pada kurikulum merupakan sebuah bentuk penyususnan bahan ajar yang akan diberikan kepada peserta didik. Pengorganisasian ini juga merupakan sebuah cara untuk mempermudah ketercapaian dalam proses belajar mengajar sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Tulisan ini bertujuan untuk mengulas berbagai jenis pengorganisasian kurikulum yang dikembangkan oleh para ahli pendidikan serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pengorganisasian pada kurikulum. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan metode studi pustaka. Hasil telaah menunjukkan bahwa terdapat beberapa jenis pengorganisasian kurikulum, seperti kurikulum mata pelajaran, kurikulum terhubung, kurikulum luas, kurikulum terpadu dan kurikulum inti. Pemilihan jenis pengorganisasian kurikulum yang tepat harus mempertimbangkan berbagai macam faktor, diantaranya tujuan pendidikan, karakteristik peserta didik, kondisi sekolah serta konteks sosial dan budaya.
Co-Authors Amir Syarifuddin Ariga, Iswanto Bambang Darmo Yuwono Hariani Hariani, Hariani M Pramono Hadi, M Pramono Moehammad Awaluddin Nirmala Ayu Aryanti Panggabean, Hadi Saputra Retno, Suci Ananda Suharyadi, R