Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGEMBANGAN MATERI AJAR MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Nopriyanti nopriyanti; Darlius Darlius
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 6, No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v6i2.10226

Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan materi ajar yang bertujuan untuk menghasilkan produk materi ajar yang berbasis e-learning, serta meningkatkan aktifitas course e-learning media pembelajaran sebagai bahan referensi tambahan. Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya. Pengembangan pembelajaran berbasis E-learning pada mata kuliah Media Pembelajaran dikemas dalam bentuk “Blended learning”. Metode yang digunakan dalam pengembangan ini terdiri dari beberapa tahapan, yakni: define, desain, development, and dissemination. Berdasarkan log aktivitas menunjukkan bahwa pengembangan pembelajaran berbasis E-learning pada mata kuliah Media Pembelajaran mampu meningkatkan keaktifan mahasiswa dengan rata-rata aktivitas e-learning mahasiswa pada setiap kali pertemuan sebanyak 330 kegiatan. Kegiatan yang tercatat dapat dikategorikan baik.

PENGARUH VARIASI BERAT ROLLER CVT DAN RPM TERHADAP DAYA PADA YAMAHA SOUL GT 115CC Harki Hutabarat; Darlius Darlius; Zulherman Zulherman
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v5i1.5329

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil daya pada motor Yamaha soul gt 115cc yang didapat dalam penggunaan variasi berat roller serta putaran mesin. Roller yang digunakan pada penelitian ini yaitu 9 gram (STD), 7 gram, 11 gram, mix (7 gram dan 9 gram), serta mix (9 gram dan 11 gram) yang diuji menggunakan alat dynotest. Penelitian ini dilakukan secara langsung yaitu Eksperimen langsung. Dalam pengolahan data, penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini ialah penggunaan roller mix (7 gram dan 9 gram) baik digunakan dalam pengendara motor matic Yamaha soul gt 115, dengan hasil daya sebesar 7.24 PS untuk putaran atas (top speed) 9000 rpm. Penggunaan roller ini baik untuk jarak tempuh yang cukup jauh. Kata kunci: Perbedaan daya, variasi roller dan putaran mesin.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL PADA MATA KULIAH CNC DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Nopkah Safrendi; Imam Syofii; Darlius Darlius
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 7, No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v7i2.8689

ABSTRAKPenelitian ini berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Modul Pada Mata Kuliah CNC di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Modul pada mata kuliah CNC yang dihasilkan telah valid dan praktis. Kevalidan Modul dilihat dari validasi desain dan validasi materi Modul. Persentase yang didapatkan dalam validasi materi ini sebesar 83,07 % masuk ke katagori sangat valid dan dari validasi media persentase yang di dapatkan sebesar 75% yang termasuk dalam katagori valid untuk kandungan isi materi. Berdasrkan tahapan validasi tersebut dapat disimpulkan Modul pada mata kuliah CNC yang dihasilkan sudah valid. Dari segi kepraktisan Modul dilihat melalui angket pada tahap Uji coba lapangan awal. Pada tahap uji coba lapangan awal diperoleh persentase skor angket sebesar 82,34%, persentase ini berada dalam rentang 81%-100% yang termasuk dalam kategori sangat baik/sangat praktis, sehingga dapat disimpulkan Modul CNC dasar ini tergolong praktis. Kata Kunci :Modul, CNC, Valid, Praktis

HUBUNGAN PEMAHAMAN TEORI DAN KEMAMPUAN PRAKTIK PENGELASAN 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNSRI Nanang Stiawan; Harlin Harlin; Darlius Darlius
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 5, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v5i2.6691

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman teori dan kemampuan praktik pengelasan 1 mahasiswa pendidikan teknik mesin FKIP UNSRI. Analisis data yang digunakan dengan analisis statistic diskriptif dan impersial yaitu melibatkan variable bebas tentang pemahaman teori (X) dan variable terikat tentang kemampuan praktik (Y). populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan teknik mesin angkatan 2016 sebanyak 45 orang. Pengambilan sampel menggunakan total sampling yaitu sebanyak 45 orang. Teknik pengambilan data penelitian ini adalah dengan menggunakan soal tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukan hasil sebagai berikut: 1) rata-rata nilai untuk pemahaman teori adalah 73,47 2) rata-rata nilai untuk kemampuan praktik adalah 78,7 3) hasil analisis korelasi orang dari produk momen yang diperoleh adalah 0,8207 > r_tabel 0,294. Hal ini menunjukan bahwa hubungan antara pemahaman teori dan kemampuan praktik dapat dikategorikan sangat kuat.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN DIRECT INSTRUCTION DI SMKN 2 PALEMBANG Fenny Fitrianti Budi Lastuti; Harlin Harlin; Darlius Darlius
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v5i1.5325

Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbandingan antara model Problem Based Instruction (PBI) dengan Direct Instruction (DI) di kelas XI TKR SMK Negeri 2 Palembang. Penelitian dilaksanakan di SMKN 2 Palembang kelas XI. Desain yang digunakan di penelitian adalah pre-experimental design dengan metode intact grup comparison design. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa kelas eksperimen 1 menggunakan model Problem Based Instruction dan 20 siswa kelas eksperimen 2 menggunakan model Direct Instruction. Pengumpulan data dengan observasi dan tes akhir. Nilai rata-rata tes akhir kelas eksperimen 1 yaitu 84,9 dan kelas eksperimen 2 yaitu 66,7. Perhitungan hipotesis menggunakan uji separated varians dan diperoleh sebesar 3,422 pada taraf signifikan 0,05 dan sebesar 2,204. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis menunjukkan sehingga ditolak dan diterima. Hal ini membuktikan bahwa adanya perbandingan penggunaan model Problem Based Instruction dengan Direct Instruction di kelas XI TKR SMK Negeri 2 Palembang. Kata kunci:Problem Based Instruction, Direct Instruction, Hasil Belajar

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA KULIAH MATERIAL TEKNIK PADA PROSES ANNEALING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SRIWIJAYA BZ. Septeiyawan Abdullah; Harlin Harlin; Darlius Darlius
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v4i2.5421

Abstrak:Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan multimedia yang pada mata kuliah material teknik. Penelitian dilakukan di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya pada angkatan 2015 tahun ajaran 2016/2017. Subjek dari penelitian ini adalah aplikasi multimedia interaktif yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan Analysis, Design, Development and Implementation, Evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan tes dengan instrument berupa lembar validasi ahli. Wawancara digunakan untuk mengetahui kekurangan dari produk. Angket digunakan untuk mengetahui tingkat kepraktisan produk. Instrument lembar validasi ahli yang juga berupa angket untuk mengetahui tingkat kelayakan dari media dan materi produk. Hasil penelitian yang telah dilakukan ini adalah: 1). Berdasarkan hasil dari evaluasi ahli, multimedia interaktif yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dari aspek materi dan layak dari aspek media. 2). Dari hasil evaluasi kelompok kecil melalui angket didapatkan persentase sebesar 86,22%. dan dinyatakan multimedia interaktif sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran. 3). Dari hasil uji coba lapangan melalui serangkaian tes berupa pre test dan post test didapatkan hasil rata-rata dari rumus N-gain sebesar 0,716dan dinyatakan dalam kategori tinggi. Jadi, multimedia interaktifyang dikembangkan dikategorikan layak, sangat praktis dan memiliki efek potensial yang tinggi. Kata kunci: penelitian dan pengembangan, multimedia interaktif, ADDIE, mata kuliah material teknik

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATA KULIAH SISTIM PEMINDAH TENAGA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA Oktariawan Dika putra; darlius darlius; harlin harlin
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v4i2.7185

Penelitian ini bertujuan membuat E-Modul Interaktif yang valid, praktis dan efektif di Mata Kuliah Sistim Pemindah Tenaga. Pengembangan E-Modul interaktif telah dilakukan dan diterapkan untuk pembelajaran mata kuliah Sistim Pemindah Tenaga di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP Universitas Sriwijaya dengan menggunakan model ASSURE (analize learner, state objek, select methods media material, untilize media and material, require learner, dan evaluate and revise). Evaluasi dilakukan dengan menggunakan metode evaluasi formatif Tessmer. Data didapat melalui expert review, wawancara, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan materi adalah 4.57 dengan kategori sangat valid, media sebesar 4.35 dengan sangat valid dan 3,70 dengan kategori valid. Hasil tersebut menyatakan produk memiliki validitas sebesar 4,21 kategori sangat valid dengan rentan 1 - 5. Kepraktisan pada tahap one to one evaluation didapat dari wawancara, dan tahap small group evaluation sebesar 79,8% dengan kategori praktis. Efektivitas yang terukur pada field test adalah sebesar 0,51098 dengan kategori sedang. Efektivitas yang sedang menggambarkan bahwa penggunaan produk ini telah mampu meningkatkan prestasi belajar kognitif mahasiswa. Produk berupa E-Modul interaktif berkualitas tinggi sehingga dapat diterapkan dalam pembelajaran mata kuliah sistim pemindah tenaga di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP Universitas Sriwijaya.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIP BOOK PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI SEPEDA MOTOR DI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA Khairul Khairul; Darlius Darlius; Imam Syofii
JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 6, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v6i1.6986

Pengembangan media pembelajaran flip book pada mata kuliah Teknologi Sepeda Motor telah dilaksanakan pada mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin 2015. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan menghasilkan media pembelajaran yang kreatif, sesuai diterapkan pada mata kuliah Teknologi Sepeda Motor. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester tujuh. Penelitian ini terdiri dari tiga tahapan yaitu perencanaan, pengembangan, evaluasi. Teknik pengambilan data yang dilakukan adalah validasi ahli, wawancara dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Berdasarkan hasil validasi tahap expert evaluation media pembelajaran dinyatakan valid dari aspek desain dan content dan dilakukan revisi berdasarkan saran dari ahli validasi. (2) Evaluasi tahap small group didapatkan rata-rata presentase skor sebesar 86% sehingga dapat dikatakan media pembelajaran yang dikembangkan sangat praktis. (3) Dari evaluasi tahap field test didapatkan rata-rata presentase skor sebesar 74,58% sehingga dikatakan media pembelajaran yang dikembangkan peneliti praktis. Hasil tahapan tersebut disimpulkan bahwa media pembelajaran flip book valid dan praktis.

Maslahah Mursalah As The Istinbath of The Law of Ibn Taimiyah in Conditional Waqf Darlius Darlius
Jurnal Penelitian Volume 15 Nomor 1 2018
Publisher : IAIN Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/jupe.v15i1.1029

Many cases of waqf occur in the community, where waqif provides conditions that are not in accordance with the object of the waqf object. If someone wants to donate enough with the intention of endowments only. The research method that I use is library research, which is the object of research regarding Ibn Taimiyah's opinion in conditional waqf. In the research method, the author uses analytical content. in this case Ibn Taimiyah's opinion about the conditional and istinbath of Ibn Taimiyah's law will be explained about reservations and its participation in waqf contracts. The author conducts research on conditional waqf in Ibn Taimiyah's perspective, finally, the author concludes that Ibn Taimiyah's opinion on conditional waqf is the inclusion of conditions on waqf must realize the meaning of taqarrub (self approach to God). if waqif requires for certain fields that have no merit, then the effort is a futile both in the world and the hereafter. In short, such conditions are deemed null and void, but the endowments remain valid. in applying the istinbath of law, Ibn Taimiyah applied maslahah mursalah as his legal approach. Maslahah mursalah is a benefit that is considered to bring benefits to humans and is not found basically in syara '. Many cases of waqf occur in the community, where waqif provides conditions that are not in accordance with the object of the waqf object. If someone wants to donate enough with the intention of endowments only. The research method that I use is library research, which is the object of research regarding Ibn Taimiyah's opinion in conditional waqf. In the research method, the author uses analytical content. in this case Ibn Taimiyah's opinion about the conditional and istinbath of Ibn Taimiyah's law will be explained about reservations and its participation in waqf contracts. The author conducts research on conditional waqf in Ibn Taimiyah's perspective, finally, the author concludes that Ibn Taimiyah's opinion on conditional waqf is the inclusion of conditions on waqf must realize the meaning of taqarrub (self approach to God). if waqif requires for certain fields that have no merit, then the effort is a futile both in the world and the hereafter. In short, such conditions are deemed null and void, but the endowments remain valid. in applying the istinbath of law, Ibn Taimiyah applied maslahah mursalah as his legal approach. Maslahah mursalah is a benefit that is considered to bring benefits to humans and is not found basically in syara'.

Maslahah Mursalah As The Istinbath of The Law of Ibn Taimiyah in Conditional Waqf Darlius Darlius
Jurnal Penelitian Volume 15 Nomor 1 2018
Publisher : LPPM UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Many cases of waqf occur in the community, where waqif provides conditions that are not in accordance with the object of the waqf object. If someone wants to donate enough with the intention of endowments only. The research method that I use is library research, which is the object of research regarding Ibn Taimiyah's opinion in conditional waqf. In the research method, the author uses analytical content. in this case Ibn Taimiyah's opinion about the conditional and istinbath of Ibn Taimiyah's law will be explained about reservations and its participation in waqf contracts. The author conducts research on conditional waqf in Ibn Taimiyah's perspective, finally, the author concludes that Ibn Taimiyah's opinion on conditional waqf is the inclusion of conditions on waqf must realize the meaning of taqarrub (self approach to God). if waqif requires for certain fields that have no merit, then the effort is a futile both in the world and the hereafter. In short, such conditions are deemed null and void, but the endowments remain valid. in applying the istinbath of law, Ibn Taimiyah applied maslahah mursalah as his legal approach. Maslahah mursalah is a benefit that is considered to bring benefits to humans and is not found basically in syara '. Many cases of waqf occur in the community, where waqif provides conditions that are not in accordance with the object of the waqf object. If someone wants to donate enough with the intention of endowments only. The research method that I use is library research, which is the object of research regarding Ibn Taimiyah's opinion in conditional waqf. In the research method, the author uses analytical content. in this case Ibn Taimiyah's opinion about the conditional and istinbath of Ibn Taimiyah's law will be explained about reservations and its participation in waqf contracts. The author conducts research on conditional waqf in Ibn Taimiyah's perspective, finally, the author concludes that Ibn Taimiyah's opinion on conditional waqf is the inclusion of conditions on waqf must realize the meaning of taqarrub (self approach to God). if waqif requires for certain fields that have no merit, then the effort is a futile both in the world and the hereafter. In short, such conditions are deemed null and void, but the endowments remain valid. in applying the istinbath of law, Ibn Taimiyah applied maslahah mursalah as his legal approach. Maslahah mursalah is a benefit that is considered to bring benefits to humans and is not found basically in syara'.

Title

Found 40 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 40 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 40 Documents
Search