Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Sinergitas PkM & CSR Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat
Hernawati Siahaan
Universitas Pelita Harapan
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengembangan Rumah Baca Tiara Veritas Cikande Yubali Ani; Chandra Han; Wiputra Cendana; Grace Solarbesain; Hernawati Siahaan
Publikasi Pendidikan Vol 12, No 1 (2022)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v12i1.28039

Abstract

Rumah baca Tiara Veritas merupakan rumah baca yang yang menyediakan buku-buku cerita bagi masyakarat sekitar, khususnya anak- anak usia sekolah. Rumah baca ini memiliki kepedulian dalam mengembangkan minat baca anak-anak usia sekolah. Hampir setiap hari ada sekitar 20-30 anak-anak usia sekolah datang untuk membaca buku baik secara mandiri maupun dipandu oleh pengajar. Rumah baca Tiara Veritas bersinergi dengan kampus Universitas Pelita Harapan untuk mengembangkan rumah baca tersebut yang berlokasi di daerah Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang sekitar 40 KM dari kampus UPH Karawaci. Rumah baca yang ideal seharusnya memiliki tempat yang nyaman untuk anak-anak membaca dan beranekaragam buku cerita. Namun kenyataan yang dihadapi Rumah baca Tiara Veritas adalah kurangnya buku-buku bacaan anak-anak yang beranekaragam, dan tempat rumah baca yang kurang memadai untuk anak-anak usia belajar melakukan kegiatan membaca. Melalui kegiatan pengabdian kepada Masyarakat yang merupakan bagian dari program MBKM, maka pengembangan rumah baca Tiara Veritas dapat berjalan. Adapun hasil yang diperoleh adalah perbaikan rumah baca yang memadai untuk anak-anak usia belajar melakukan kegiatan membaca dan pemberian buku-buku cerita yang beraneka ragam. Keberlanjutan dari kegiatan inipun akan diadakan pengembangan kegiatan dari rumah baca yang semakin mendatangkan dampak yang lebih besar bagi masyarakat sekitar.Kata kunci: pengembangan minat baca, rumah baca, tiara veritas, MBKM.
MEMPERSIAPKAN GENERASI MUDA YANG SEHAT : BAHAYA ROKOK BAGI ANAK-ANAK KOLONG JEMBATAN Wahyu Irawati; Damai Yanti Manalu; Hernawati Siahaan; Fernando Christofer; Eunike Bunga Marvella; Stephanus Jordan Jans
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 5 (2022): PERAN PERGURUAN TINGGI DAN DUNIA USAHA DALAM AKSELERASI PEMULIHAN DAMPAK PANDEMI
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v5i0.1729

Abstract

Seluruh anggota inti tim pelayan Blessing Prison Ministry (BPM) adalah mereka yang pernah menjalani hukuman di penjara dan telah menunjukkan sejumlah indikator pertobatan dan pelayanan di dalam penjara sebelum mereka bebas. Pelayanan BPM saat ini meliputi pelayanan lapas, anak kolong, dan pelayanan anak-anak kanker stadium akut di Rumah Sakit Darmais Jakarta. Hasil evaluasi mengenai pelayanan anak kolong terdapat beberapa hal penting menyangkut pertumbuhan karakter mereka, salah satunya adalah tentang kebiasaan merokok sejak dini. Hasil pemeriksaan kesehatan pada tanggal 17 Juni 2022 melaporkan bahwa sebagian anak kolong sudah merokok aktif sehingga perlu dilakukan penyuluhan tentang bahaya merokok bagi Kesehatan dalam bentuk Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Kegiatan PkM dilakukan atas Kerjasama Program Studi Pendidikan Biologi, Student life Universitas Pelita Harapan, BPM, dan Karsa melalui acara “Character Camp” yang bertujuan untuk memberi pemahaman kepada anak kolong akan bahaya merokok. Pemaparan dilakukan secara daring pada hari Sabtu, 9 Juli 2022 pukul 09.00-11.00 WIB dengan total jumlah peserta sebanyak 36 orang. Hasil kegiatan PkM menunjukkan bahwa 85,7% peserta memahami dampak penyakit yang ditimbulkan akibat merokok sedangkan 57,1% peserta memahami penjelasan narasumber tentang bahaya merokok sehingga membuat mereka tidak mau merokok dan berniat menyampaikan berita tersebut kepada perokok di sekitar mereka.
PEMANFAATAN DANA CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) UNTUK PENGEMBANGAN TK TIARA VERITAS CIKANDE Andry Panjaitan; Wiputra Cendana; Hernawati Siahaan; Dinda Sekar Syallomitha
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 5 (2022): PERAN PERGURUAN TINGGI DAN DUNIA USAHA DALAM AKSELERASI PEMULIHAN DAMPAK PANDEMI
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v5i0.1825

Abstract

PHBS dapat dimulai dengan menerapkan sanitasi pada lingkungan sekolah sehingga dapat mulai dibiasakan dan diajarkan kepada anak-anak. Namun, masih banyak sekolah dan lingkungan masyarakat yang sulit untuk mengakses sanitasi dan toilet sehat dan higienis. Padahal, sanitasi sekolah dapat menjadi salah satu langkah untuk mewujudkan lingkungan pembelajaran yang sehat dan nyaman bagi siswa/i. TK Tiara Veritas Cikande memiliki kesadaran akan sanitasi yang penting untuk dimiliki, tetapi kesadaran tersebut tidak disertai dengan ketersediaan fasilitas yang memadai untuk digunakan. Maka dari itu, Yayasan Pendidikan Harapan Papua (YPHP) melalui dana CSR atau Corporate Social Responsibility untuk peningkatan sarana dan fasilitas sanitasi bagi warga sekolah TK Tiara Veritas, seperti perbaikan dapur, toilet, wastafel. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah tersedianya toilet dan wastafel yang sesuai dengan standar sanitasi yang telah ditetapkan oleh pemerintah, dengan terpisahnya toilet laki-laki dan perempuan serta tersedianya wastafel dengan air bersih yang mengalir. Selain itu, melalui perbaikan dapur dapat menjadi sarana masyarakat untuk saling berelasi. Fasilitas yang telah diberikan ini pada akhirnya dapat dinikmati secara langsung terhadap anak didik, guru maupun orang tua sekaligus mengajarkan makna hidup melalui pentingnya sanitasi, sarana dan kelengkapan infrastruktur sekolah.
PENINGKATAN LITERASI MELALUI PUPPET SHOW TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH DI DESA CIKANDE Wiputra Cendana; Dinda Sekar Syallomitha; Hernawati Siahaan; Jasmine Thesalonika Fajrin
JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 2 (2022): Edisi November
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.787 KB) | DOI: 10.31932/jppm.v1i2.1952

Abstract

Membaca tidak hanya dilakukan untuk menghabiskan lembar demi lembaran sebuah buku, namun juga individu harus memahami makna dari buku yang dibaca. Salah satu metode membaca yang dapat digunakan untuk membantu individu dalam memahami makna buku adalah metode membaca senyap atau silent reading. Membaca senyap adalah metode membaca tanpa melibatkan suara atau membaca di dalam hati. Metode membaca ini dapat diterapkan kepada anak-anak usia sekolah yang sudah dapat membaca dengan lancar, dan dapat dibiasakan sedari dini oleh guru di sekolah maupun orang tua di rumah. Membiasakan metode membaca senyap ini peneliti lakukan kepada anak-anak sekolah yang berada di rentang usia 10-14 tahun dan bertempat tinggal di Desa Cikande, Banten. Usia ini cukup efektif untuk membantu anak-anak tertarik dalam membaca dan memahami buku bacaan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak sebagai target partisipan memiliki respon yang baik ketika membaca buku yang menarik bagi mereka, dan mampu memahami apa yang diceritakan dalam buku tersebut serta mengambil makna atau nilai-nilai positif yang dapat mereka terapkan dalam kehidupan mereka. Metode membaca senyap ini juga bermanfaat untuk melatih kemampuan fokus dan konsentrasi mereka ketika membaca maupun melakukan aktivitas sehari-hari.Kata Kunci: Literasi, Membaca Senyap, Nilai-Nilai
EDUKASI MAKAN SEHAT BERBANTUAN MEDIA DIGITAL KEPADA ANAK DAN ORANG TUA DI TK KASIH BUNDA, DESA NARIMBANG, BANTEN Juliana Tirza; Wiputra Cendana; Hernawati Siahaan
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 8 No. 3 (2024): June
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v8i3.8950

Abstract

Taman Kanak-kanak (TK) Kasih Bunda berlokasi di kecamatan Rangkasbitung, Lebak, Banten, dengan adanya jalan tol Rangkasbitung, membuat akses ke lokasi TK hanya memakan waktu kurang lebih 30 menit dari kampus UPH.  TK ini berkomitmen untuk meningkatkan gizi anak usia dini karena melihat latar belakang ekonomi dan Pendidikan orang tua yang belum cukup mumpuni menyediakan menu bergizi yang dapat menunjang tumbuh kembang anak dan juga proses belajarnya. Program membaca dengan media digital pada term sebelumnya diresponi dengan baik. Terlihat antusiasme anak-anak saat kunjungan dan diajak untuk membaca menggunakan teknologi digital. Pimpinan mitra juga merasa sangat bersyukur karena memperoleh kesempatan untuk diedukasi mengenai pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran. Program pemanfaatan media digital ini akan terus dikembangkan, dan rencananya akan digunakan untuk mengatasi satu permasalahan lagi di lokasi mitra, yaitu kurangnya edukasi tentang makan sehat untuk mencegah gizi buruk anak. Menurut data surveilans gizi Indonesia Pada tahun 2017, terdapat 18,1% kasus gizi buruk di Indonesia, dan menurut hasil Riset Kesehatan Dasar Indonesia atau Riskesdas, angka gizi buruk dan gizi buruk sebesar 17,7% pada tahun 2018. Di tingkat nasional, balita gizi buruk masih menjadi masalah publik. kesehatan di Indonesia dan prevalensinya hampir tinggi, sedangkan tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) untuk 2019 adalah 17 persen (Casando, Hapis, and Wuni 2022). Keterbatasan pengetahuan dan pemahaman anak mengenai menu makan sehat dan penunjang gizi baik mereka menjadi salah satu masalah yang penting untuk disikapi, termasuk yang terjadi di lokasi mitra. Solusi yang ditawarkan melalui kegiatan PkM ini adalah edukasi makan sehat kepada anak-anak dan orang tua di lokasi mitra dengan berbantuan teknologi digital, seperti video interaktif, media baca digital dan video conferencing untuk membantu proses monitoring.
PEMBINAAN KEMITRAAN UMKM UPH MELALUI PROGRAM WIRAUSAHA MERDEKA MENUJU KEMANDIRIAN USAHA YANG TRANSFORMATIF Rudy Pramono; Andry M. Panjaitan; Apriani Simatupang; Hernawati Siahaan; Dinda Sekar Syallomitha
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 9 No. 1 (2024): October
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v9i1.9775

Abstract

Pembinaan UMKM merupakan salah satu program Kemitraan Universitas melalui Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berkolaborasi dengan Service-Learning Project (SLP) dalam Mata Kuliah Leadership and Entrepreneurship. Pembinaan yang dilakukan berupa demo masakan kreatif dan inovatif menggunakan bahan baku lada hitam dengan biji pepaya, edukasi kewirausahaan yang mandiri, merdeka dan transformatif dalam berkreasi produk maupun ide bisnis bersama kelompok mahasiswa yang mengangkat tema penguatan kinerja UMKM melalui literasi digital dan promosi produk melalui media sosial terhadap 45 peserta UMKM. Pembinaan dilakukan melalui workshop, webinar dan pendampingan berkelompok secara langsung ke UMKM selama satu semester. Hasil evaluasi kegiatan ini terlihat bahwa 80% peserta menikmati kegiatan demo masak, 75% peserta mampu memahami materi, 80% narasumber mampu menjawab pertanyaan pelaku usaha, 75% peserta puas berdiskusi dengan kelompok mahasiswa dalam kolaborasi kegiatan Service-Learning Project, 80% peserta terbantu secara langsung dalam literasi digital. Selain itu, kelompok UMKM dibantu membuat Business Model Canvas (BMC) sederhana dalam mengembangkan bisnisnya. Akhir dari kegiatan, para UMKM menyatakan bahwa kegiatan ini perlu dilanjutkan lebih mendalam dalam kelas kewirausahaan non formal yang bersertifikasi dari pihak kampus dalam memberikan perubahan transformatif yang berdampak luas bagi pelaku usaha di Indonesia.
PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN EDUKASI POLA ASUH BAGI MASYARAKAT DESA PAGERWANGI Wiputra Cendana; Debora Pratiwi Sibarani; Indra Praja Kusumah; Chandra Han; Hernawati Siahaan
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 9 No. 3 (2025): June
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v9i3.10499

Abstract

Dari hasil observasi yang dilakukan, peneliti dan mitra melihat adanya temuan di Desa Pagerwangi, Lembang, yang menunjukkan bahwa masih banyak orangtua belum memahami pentingnya pola asuh dalam membentuk karakter anak. Kegiatan Heart To Serve 2025 hadir sebagai upaya edukatif yang berfokus pada penguatan peran keluarga dalam mendidik anak sejak dini. Pola asuh yang tepat berperan penting dalam menanamkan nilai tanggung jawab, kepedulian sosial, dan kebiasaan hidup sehat, yang berdampak langsung pada kualitas interaksi sosial dan lingkungan masyarakat. Minimnya pemahaman orangtua tentang hal ini dapat menyebabkan kesenjangan nilai, lemahnya kontrol sosial, serta kurangnya teladan positif bagi generasi muda. Oleh karena itu, kegiatan ini dirancang untuk memberikan edukasi seputar pola asuh kepada masyarakat Desa Pagerwangi secara komunikatif dan kolaboratif. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran orangtua mengenai pentingnya pola asuh yang mendukung tumbuh kembang anak secara utuh, baik secara emosional, sosial, maupun moral. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi sarana partisipatif bagi mahasiswa untuk terlibat langsung dalam pelayanan masyarakat melalui interaksi lintas generasi. Luaran yang ditargetkan yaitu sebanyak 80% dari peserta edukasi orangtua menunjukkan peningkatan pemahaman dan kepuasan atas materi pola asuh yang diberikan, sebagaimana diukur melalui evaluasi akhir kegiatan. Kegiatan ini diharapkan tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga mendorong perubahan sikap dalam praktik pengasuhan anak, guna membentuk lingkungan keluarga yang sehat dan masyarakat yang harmonis.
Co-Authors Andry M. Panjaitan Apriani Simatupang Cendana, Wiputra Chandra Han Damai Yanti Manalu Debora Pratiwi Sibarani Dinda Sekar Syallomitha Eunike Bunga Marvella Fernando Christofer Grace Solarbesain Indra Praja Kusumah Jasmine Thesalonika Fajrin Juliana Tirza Panjaitan, Andry M. Pramono, Rudy Stephanus Jordan Jans WAHYU IRAWATI Yubali Ani, Yubali