Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Indonesian Journal on Computing (Indo-JC) JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani) JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) eProceedings of Engineering LOGIC: Jurnal Penelitian Informatika Quality Jurnal Pemanfaatan Teknologi untuk Masyarakat
Muhammad Arief Nugroho
Telkom University
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Upaya Menyemai Moderasi Beragama Mahasiswa IAIN Kudus melalui Paradigma Ilmu Islam Terapan Salamah, Nur; Nugroho, Muhammad Arief; Nugroho, Puspo
QUALITY Vol 8, No 2 (2020): QUALITY
Publisher : Pascasarjana IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/quality.v8i2.7517

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Institut Agama Islam Negeri Kudus menyemai moderasi beragama di kalangan mahasiswa dalam menghadapi maraknya radikalisme dan intoleransi. Serta untuk mengetahui paradigma keilmuan seperti apakah yang digunakan dalam menghadapi permasalahan tersebut. Dalam prosesnya penulis menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan studi kepustakaan. Ditemukan adanya tiga langkah strategi penyemaian moderasi beragama berparadigma Islam Terapan di Institut Agama Islam Negeri Kudus diantaranya dengan menjadikan Ilmu Islam Terapan sebagai mata kuliah, membangun Rumah Moderasi, dan  menyelenggarakan Kelas IIT. Hasil yang diperoleh dari kajian ini adalah paradigma Ilmu Islam Terapan merupakan pondasi utama dalam menjalankan setiap program kegiatan. Melalui paradigma Islam Terapan dan ketiga strategi penyemaian moderasi beragama tersebut diharapkan dapat membentuk mahasiswa yang berpikir moderat dan bertoleransi tinggi.This article aims to determine how State Islamic Institute of Kudus sow religious moderation among students to against radicalism and intolerance. And to determine which paradigm was used to against that problems. This article uses a qualitative approachment. Data collection is done with library riset technique. There is three steps of strategy to sow religious moderation based to applied islam paradigm in State Islamic Institute of Kudus, among others are make Applied IslamScience as subject, build Rumah Moderasi (Moderation House), and organize an IIT Class. The results obtained from this study is Applied Islam paradigm is the main foundation to operating those strategies. Through Applied Islam paradigm and the sowing strategies of religious moderation are expected to form students can have a moderate thought and high tolerance.
Alih Teknologi Proctoring Otomatis: Inovasi Pendidikan Daring di Universitas Kuningan Muhammad Arief Nugroho; Ikke Dian Oktaviani; Maman Abdurohman; Sidik Prabowo
JAPATUM: Jurnal Pemanfaatan Teknologi untuk Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Juni 2025
Publisher : MATRADIPTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59328/JAPATUM.2025.4.3.77

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini mengembangkan dan mengimplementasikan sistem proctoring otomatis sebagai bagian dari alih teknologi untuk meningkatkan integritas akademik ujian daring di Universitas Kuningan (UNIKU) melalui integrasi dengan Moodle Learning Management System (LMS) pada platform hybrid.uniku.ac.id. Sistem ini mengadopsi arsitektur client-server, dengan plugin proctoring sebagai client di LMS UNIKU dan server berbasis GPU di data center Telkom University untuk pemrosesan real-time. Fitur utama meliputi verfiikasi webcam, pengenalan wajah, berbagi layar penuh, dan deteksi pelanggaran, yang dapat diatur oleh dosen melalui konfigurasi interval pengambilan gambar dan batas maksimal pelanggaran. Implementasi berhasil dilakukan di e-learning UNIKU menunjukkan efektivitas sistem dalam mendukung ujian adil dan efisien. Pembahasan menyoroti keberhasilan alih teknologi ini, meskipun beberapa tantangan seperti latensi jaringan dan kondisi lingkungan perlu perhatian lebih lanjut. Sistem ini menjadi langkah signifikan dalam transformasi pendidikan daring di UNIKU, memperkuat kapasitas institusi dalam memanfaatkan inovasi teknologi.
Co-Authors Andrian Rakhmatsyah Aziza Hayupratiwi Biantoro, Yudhi Danaswara Prawira Harja Didik Dwi Prasetya Firdaus, Nabilah Zakiyah Salmaa Ibnu Asror Ikke Dian Oktaviani Iwan Setiawan Khatami, Muhammad Maman Abdurohman Mochammad Facta Muchlis Ramadhan Usman Mutiara Ramadhani Wijaya Novian Anggis Suwastika Puspo Nugroho, Puspo Rahmanda Mulia Salamah, Nur Sidik Prabowo Siti Amatullah Karimah Vera Suryani Vianida Hardiningsih