Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Musawa: Journal For Gender Studies Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat PESHUM
Muhammad Nur Hidayat Nurdin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
KEBERMAKNAAN HIDUP NARAPIDANA DITINJAU DARI KONSEP DIRI DAN KECERDASAN ADVERSITY Muhammad Nur Hidayat Nurdin; Thomas Dicky Hastjarjo
Indigenous Vol. 8, No. 1, Mei 2006
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/indigenous.v0i0.4688

Abstract

Psikoedukasi: Upaya Meningkatkan Kesadaran Diri Untuk Kehidupan Yang Lebih Baik Dalam Menghadapi Penyalahgunaan Narkoba Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Makassar Muhammad Nur Hidayat Nurdin; Rahmat Permadi; Kaltsum Adelia Kamal; Irdah R; Riza Putri Aprilia; Rania Insyirah Mahfud
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Juli
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v3i2.1574

Abstract

Penyalahgunaan narkoba menjadi salah satu tantangan besar di Indonesia, khususnya bagi warga binaan pemasyarakatan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran diri dan ketahanan pribadi warga binaan melalui pendekatan psikoedukasi. Kegiatan dilakukan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Makassar dalam bentuk webinar yang melibatkan 30 warga binaan kasus narkoba. Program ini mencakup sesi pembukaan, ice breaking, penyampaian materi, diskusi, dan refleksi mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai dampak negatif narkoba serta munculnya kesadaran terhadap potensi diri untuk berubah menjadi pribadi yang lebih baik. Para peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu merefleksikan sisi negatif serta positif dari diri mereka sebagai langkah awal transformasi pribadi. Psikoedukasi terbukti efektif sebagai intervensi psikologis dalam membangun pola pikir positif, pengelolaan emosi, dan kesiapan kembali ke masyarakat. Dengan demikian, program ini menunjukkan bahwa lembaga pemasyarakatan dapat berfungsi sebagai wadah rehabilitasi mental melalui pendekatan edukatif yang terstruktur.
Pengaruh Gender Stereotyping Terhadap Kepuasan Hidup Perempuan yang Tidak Berpenghasilan Djalle, Jauza Kamil; Muhammad Nur Hidayat Nurdin; Perdana Kusuma; Hildawati
Musawa: Journal for Gender Studies Vol. 17 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak, UIN Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/msw.v17i1.3971

Abstract

Women are expected to behave according to the gender roles that have been determined by culture. These gender roles give rise to generalizations about the characteristics that women should and should not possess. This, in turn, affects the life satisfaction of women. This study aims to determine the influence of gender stereotyping on the life satisfaction of non-income-earning women. The research method used is quantitative. Data collection was carried out using two scales: the gender stereotyping scale and the life satisfaction scale. The sample in this study consisted of 68 non-income-earning women, aged 18 to 25 years, residing in Makassar City. The results of the hypothesis test using Spearman’s rho indicate an influence of the agency dimension on the life satisfaction of non-income-earning women, with a significance value of 0.000 < 0.05. Meanwhile, there was no significant influence of the communality dimension on the life satisfaction of non income-earning women, with a significance value of 0,189 > 0,05. The implications of this research provide an understanding of the importance of gender stereotyping, particularly in relation to agency, as one of the factors influencing life satisfaction, especially for women without income.
Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Mahasiswa Tingkat Akhir Luwluw Atqakum; Muhammad Daud; Muhammad Nur Hidayat Nurdin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 6: Oktober 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v1i6.962

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir membutuhkan dukungan sosial untuk mempersiapkan perubahan karir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap kemampuan beradaptasi profesional mahasiswa tingkat akhir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam survei ini adalah simple random sampling, dengan 344 siswa senior di Makassar (n = 344, 100 laki-laki, 244 perempuan). Penelitian ini menggunakan Social Support and Career Adaptability Scale (CAAS) berupa Skala Likert. Data penelitian dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial berpengaruh terhadap adaptasi karir mahasiswa senior. Hasil penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan informasi tambahan tentang pentingnya dukungan sosial bagi kemampuan adaptasi profesional mahasiswa tingkat akhir dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja.
Hubungan antara Harga Diri dan Kecenderungan Perilaku Narsistik Pengguna Instagram pada Dewasa Awal Fajar Rezki Wahyuni; Widyastuti; Muhammad Nur Hidayat Nurdin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 6: Oktober 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v1i6.968

Abstract

Harga diri adalah penilaian individu terhadap diri sendiri. Individu dewasa awal dengan harga diri rendah cenderung ingin meminimalisir perasaan negatif dalam menilai diri sendiri dengan cara menampilkan perilaku berlebihan di instagram seperti membagikan setiap aktivitas atau alur kegiatan yang dilakukan guna mendapatkan pengakuan, pujian, dan penghargaan yang diindikasikan mengarah pada kecenderungan perilaku narsistik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dengan kecenderungan perilaku narsistik pengguna instagram pada dewasa awal. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 300 pengguna instagram di Kota Makassar, dengan rentang usia 20-40 tahun. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kecenderungan perilaku narsistik dengan nilai reliabilitas 0,787 dan skala harga diri dengan nilai reliabilitas 0,805. Analisis data menggunakan analisis statistik nonparametrik uji Spearman’s rho dengan bantuan JASP 16.0 for windows. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan negatif antara harga diri dan kecenderungan perilaku narsistik pengguna instagram pada dewasa awal (r=-0,114 dan p=0,048). Hasil penelitian ini diharapkan menjadi sumber informasi bagi individu dewasa awal untuk meningkatkan harga diri dan menurunkan kecenderungan perilaku narsistik.
Psikoedukasi: Memahami Kekerasan Terhadap Perempuan Perspektif Psikologi Forensik Muhammad Nur Hidayat Nurdin; Sitti Annisa M Harusi; Haerunnisa Ibrahim; Nabila Ath Thahirah J; Rani Alvionit
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): GJPM - Januari
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v4i1.1963

Abstract

Kekerasan terhadap perempuan merupakan permasalahan sosial yang kompleks dan masih sering tidak disadari oleh korban maupun masyarakat akibat minimnya pemahaman mengenai dinamika viktimisasi, relasi kuasa, serta manipulasi psikologis yang dilakukan pelaku. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta mengenai kekerasan terhadap perempuan ditinjau dari perspektif psikologi forensik melalui kegiatan webinar edukatif. Kegiatan dilaksanakan secara daring dalam bentuk webinar berjudul “Kekerasan terhadap Perempuan: Menurut Psikologi Forensik” dengan melibatkan mahasiswa dan masyarakat umum sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi pemberian pretest dan posttest untuk mengukur tingkat pemahaman peserta sebelum dan setelah mengikuti kegiatan, serta sesi pemaparan materi dan diskusi interaktif. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan psikologi forensik, viktimologi, relasi pelaku-korban, serta konsep grooming dan manipulasi psikologis. Hasil analisis menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest dengan nilai signifikansi 0,001 (p < 0,05), yang mengindikasikan peningkatan pemahaman peserta setelah mengikuti webinar. Temuan ini menunjukkan bahwa webinar edukatif berbasis psikologi forensik efektif sebagai sarana psikoedukasi dan dapat berkontribusi dalam upaya pencegahan kekerasan terhadap perempuan melalui peningkatan literasi dan kesadaran masyarakat.
Efektivitas Pelatihan Asertif Untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri pada Mahasiswa Introver di Kota Makassar R.Hadadi, Alviyuniasticha Irmayanti Putri; Muhammad Nur Hidayat Nurdin; Perdana Kusuma
PSIKOLOGI KONSELING Vol. 19 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/psikologikonseling.v19i2.69108

Abstract

The task of early adult development is to find and run a job and build relationships in a social environment. Self-openness is important for psychology students both in the learning process and in interaction with others. Individuals who do not have self-disclosure skills will have difficulty communicating with other individuals. Introverted individuals are individuals who tend to close themselves off and not open up. Students should have high self-disclosure, but the fact is that students who have self-disclosure in the low category are not few. This study aims to see the effectiveness of assertive training to increase self-disclosure in introverted students. Participants in this study were introverted students majoring in psychology in the city of Makassar who had low-to-medium self-disclosure scores. The method used in this study is a true experiment. The data was analysed using an independent sample t test. The results of the study show that assertive training is effective in increasing self-disclosure in introverted students. The pretest value before treatment was shown with a mean of 27.63 and the post-test value after treatment was given with a mean of 39.50 with a significance value of 0.01 (p<0.05).
Co-Authors Djalle, Jauza Kamil Fajar Rezki Wahyuni Haerunnisa Ibrahim Hildawati Irdah R Kaltsum Adelia Kamal Luwluw Atqakum Muhammad Daud Nabila Ath Thahirah J Perdana Kusuma R.Hadadi, Alviyuniasticha Irmayanti Putri Rahmat Permadi Rani Alvionit Rania Insyirah Mahfud Riza Putri Aprilia Sitti Annisa M Harusi Thomas Dicky Hastjarjo, Thomas Dicky WIDYASTUTI