Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Menara Ilmu Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika International Journal of Health Science (IJHS) Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam
Minarni Minarni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK PERAWAT GIGI PADA TINDAKAN PENAMBALAN GIGI PERMANEN Minarni Minarni
Menara Ilmu Vol 11, No 74 (2017): Vol. XI Jilid 2 No. 74, Januari 2017
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v11i74.1295

Abstract

Latar Belakang : Komunikasi keperawatan dikenal dengan komunikasi terapeutikyang bertujuan untuk mencapai kesembuhan pasien secara optimal tapi pada kenyataannyamasih ada perawat yang tidak melaksanakan komunikasi terapeutik sesuai tahapan. Tujuanpenelitian untuk mengetahui penerapan komunikasi terapeutik perawat gigi pada tindakanpenambalan gigi permanen di poliklinik gigi Puskesmas Kabupaten Tanah Datar. Ruanglingkup penelitian membahas tentang penerapan komunikasi terapeutik dan tahapankomunikasi terapeutik. Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif denganpendekatan “cross sectional”. Populasi penelitian ini adalah seluruh perawat gigi yang bekerjadi Poliklinik Puskesmas Kabupaten Tanah Datar sebanyak 30 orang. Teknik pengambilansampel yaitu “total sampling”. Alat ukur yang digunakan adalah “checklist” untuk mengetahuipelaksanaan penerapan komunikasi. Analisis data dengan menggunakan analisis univariat.Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan komunikasi terapeutik perawat gigipada tindakan penambalan gigi di Poliklinik Gigi Puskesmas Kabupaten Tanah Datar padatahap orientasi paling banyak dengan kriteria sedang sebanyak 73 % (22 orang), tahap kerjapaling banyak dengan kriteria baik sebanyak 90 % (27 orang), tahap terminasi paling banyakdengan kriteria kurang sebanyak 37 % (11 orang). Kesimpulan : Kesimpulan penelitian iniadalah penerapan komunikasi terapeutik perawat gigi pada tindakan penambalan gigipermanen mayoritas melakukan komunikasi dengan baik berada pada tahap kerja. Disarankanpada responden untuk lebih meningkatkan pola komunikasi terapeutik khususnya pada tahaporientasi dan tahap terminasi serta mempertahankan komunikasi terapeutik pada tahap kerjaagar dapat memberikan pelayanan kesehatan gigi dan mulut yang lebih optimal.Kata kunci : Komunikasi, komunikasi terapeutik.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE EXPERIMENT (ILE) BERBANTUAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TERHADAP PENURUNAN KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI PADA MATERI LISTRIK DINAMIS Minarni Minarni; Yudi Kurniawan; Riski Muliyani
Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Vol. 1 No. 1 (2020): JANUARI 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/luminous.v1i1.3441

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Interactive Lecture Experiment (ILE) berbantuan media simulasi virtual terhadap penurunan kuantitas siswa yang miskonsepsi pada materi Listrik Dinamis. Dalam penelitian ini terdapat tujuh miskonsepsi pada sub materi Listrik Dinamis. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan one group pretest-posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah satu kelas dari keseluruhan siswa kelas X yang terdapat di SMA Negeri Kota Singkawang yaitu sebanyak 30 orang, dengan tes diagnostik berbentuk pilihan ganda menggunakan format three tier-test (TTT). Hasil uji statistik yaitu dengan menggunakan rumus Descreasing Quantity Students Misconception (DQM) yang menunjukan konsep listrik dinamis yang mengalami penurunan kuantitas siswa yang miskonsepsi dengan persentase terbesar (76%) yaitu “arus listrik adalah muatan positif yang mengalir dalam konduktor dari kutub positif baterai menuju kutub negatif baterai”, dan model pembelajaran ILE berbantuan media simulasi virtual ini dapat menurunkan kuantitas siswa yang miskonsepsi dengan rata-rata 46,3% berkategori sedang. Diharapkan untuk peneliti selanjutnya menggunakan model ILE dalam melaksanakan eksperimen menggunakan kelompok belajar kecil supaya dalam pembelajaran selanjutnya peneliti akan lebih mudah mengawasi siswa dalam bereksperimen dan akan lebih mudah dalam pengambilan data.
SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS GURU PAI PADA MADRASAH DI KOTA BENGKULU Minarni Minarni
Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2019): Juni
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (111.683 KB) | DOI: 10.29300/btu.v4i1.1989

Abstract

The purpose of this update is to analyze the academic supervision of PAI teacher supervisors in the madrasa in the city of Bengkulu. This study discusses the supporting factors of the academic supervision of madrasah teacher supervisors in Bengkulu City, where schools and religious teachers always receive the arrival of supervisors and the distance to the school location is classified as accessible because they are in the city. While the inhibiting factors of academic supervision are caused by supervisors not mastering academic supervision techniques and rarely getting supervisory training. To overcome the above problems, the solution is done so that the academic supervision of madrasah teacher supervisors can be more effective in improving the competence of madrasah professional teachers are: recruitment and appointment of new supervisors by the Ministry of Religion, supervisors need to conduct more intensive academic supervision, improve guidance for supervisors through monitoring and evaluating the planning and implementation of programs carried out by supervisors on a regular basis and need to be implemented in a systematic manner and clear penalties and programmed with routine activities that can uphold the improvement of supervisory competence, which is related to the support of academic supervisors.
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 1 TONGKUNO Minarni Minarni; La Ndia La Ndia; Hafiluddin Samparadja
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 10, No 3 (2022)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppm.v10i3.29893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) deskripsi perhatian orang tua, motivasi belajar, prestasi belajar matematika siswa kelas X IPA SMAN 1 Tongkuno; (2) pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar secara parsial maupun bersama-sama terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X IPA SMAN 1 Tongkuno. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMAN 1 Tongkuno sebanyak 116 siswa dan sampel diambil secara acak sebanyak 58 siswa. Data diperoleh dari instrumen angket serta dokumentasi Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa: (1) perhatian orang tua siswa dalam kategori tinggi yaitu sebanyak 36 siswa, motivasi belajar siswa kategori tinggi yaitu sebanyak 40 siswa dan prestasi belajar matematika siswa  dalam kategori cukup yaitu sebanyak 30 siswa; (2) perhatian orang tua dan motivasi belajar secara parsial maupun bersama-sama mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X IPA SMAN 1 Tongkuno.
Oral Dental Health and Hygiene Maintenance for Pregnant Women at Taram Public Health Center in Lima Puluh Kota Regency Minarni Minarni; Zulfikri Zulfikri; Muhammad Faisal; Arnetty Arnetty
International Journal Of Health Science Vol. 2 No. 3 (2022): November: International Journal of Health
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/ijhs.v2i3.956

Abstract

Oral Health and Hygiene Maintenance for Pregnant Women at Taram Public Health Center in Lima Puluh Kota Regency. Hormonal changes in pregnant women cause various complaints, such as cravings, nausea, vomiting, including toothache as a result of neglecting oral hygiene. Changes in diet and habits of not maintaining oral hygiene due to fatigue, nausea and vomiting in some pregnant women can increase the risk of dental and oral diseases, which will affect the condition of their pregnancy. This type of research is descriptive with a sample size of 124 people taken by simple random sampling. The research was conducted at Taram Public Health Center in Lima Puluh Kota Regency. The data was collected by distributing questionnaires to determine the actions of pregnant women in maintaining oral hygiene, as well as conducting dental and oral hygiene checks based on the Oral Hygiene Index (OHIS-S). The results showed that oral health and hygiene maintenance for pregnant women in the work area of the Taram Public Health Center was good, but the oral hygiene are moderate. Based on research on 124 pregnant women in the working area of the Taram Public Health Center, it can be concluded that the oral dental and hygiene maintenance actions of pregnant women are mostly in the good category.
Sosialisasi Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Bagi Pendidik di Lingkungan SD Negeri Sukaraja Kabupaten Musi Rawas Utara Wahidin Wahidin; Sulistiyono Sulistiyono; Minarni Minarni
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i1.3292

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pendidik mengenai pentingnya literasi dan strategi pelaksanaannya di sekolah. Literasi merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh setiap individu untuk memahami, menganalisis, dan menggunakan informasi secara efektif dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah cermah dan tanya jawab. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru yang antusias mengikuti kegiatan sosialisasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) menunjukkan komitmen terhadap peningkatan budaya literasi di sekolah. Hal ini penting karena guru memiliki peran strategis sebagai motor penggerak literasi, baik di dalam kelas maupun di lingkungan sekolah secara umum. Sosialisasi ini juga menjadi momentum bagi guru untuk bekerja sama dengan pihak lain, seperti kepala sekolah, pustakawan, dan orang tua siswa. Kolaborasi ini memastikan keberlanjutan program literasi dan membangun ekosistem sekolah yang mendukung tumbuhnya minat baca siswa.
SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS GURU PAI PADA MADRASAH DI KOTA BENGKULU Minarni Minarni
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2019): Islamic Education Research
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/btu.v4i1.1989

Abstract

The purpose of this update is to analyze the academic supervision of PAI teacher supervisors in the madrasa in the city of Bengkulu. This study discusses the supporting factors of the academic supervision of madrasah teacher supervisors in Bengkulu City, where schools and religious teachers always receive the arrival of supervisors and the distance to the school location is classified as accessible because they are in the city. While the inhibiting factors of academic supervision are caused by supervisors not mastering academic supervision techniques and rarely getting supervisory training. To overcome the above problems, the solution is done so that the academic supervision of madrasah teacher supervisors can be more effective in improving the competence of madrasah professional teachers are: recruitment and appointment of new supervisors by the Ministry of Religion, supervisors need to conduct more intensive academic supervision, improve guidance for supervisors through monitoring and evaluating the planning and implementation of programs carried out by supervisors on a regular basis and need to be implemented in a systematic manner and clear penalties and programmed with routine activities that can uphold the improvement of supervisory competence, which is related to the support of academic supervisors.
Co-Authors Arnetty, Arnetty Dewi Rosmalia, Dewi Hafiluddin Samparadja La Ndia, La Ndia Muhammad Faisal Riski Muliyani Sulistiyono Sulistiyono Wahidin Wahidin Yudi Kurniawan Zulfikri Zulfikri