Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gema Pendidikan Jurnal Penjaskesrek Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO
Salwiah Salwiah
Universitas Halu Oleo
Chemistry Education Environmental Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK MELALUI BERMAIN PERAN PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK NUR-IKHSAN BONE-BONE KOTA BAUBAU Salwiah Salwiah; Asmuddin Asmuddin
Gema Pendidikan Vol 25, No 2 (2018): JURNAL GEMA PENDIDIKAN FKIP UHO VOLUME 25 NO.2 JULI 2018
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.091 KB) | DOI: 10.1234/gapend.v25i2.5002

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa anak melalui penerapan model pembelajaran bermain peran pada anak  kelompok B Taman Kanak-Kanak Nur-Ikhsan Bone-Bone KotaBau-Bau. Subjek penelitian ini adalah anak Taman Kanak-Kanak Nur-Ikhsan Bone-Bone KotaBau-Bau Kelompok B1 berjumlah 20 orang yang terdiri atas 15 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Dari hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Keterampilan berbahasa dalam percakapan anak pada kegiatan pratindakan tingkat persentasenya hanya mencapai 35 % dan ini sangat jauh dari nilai kriteria minimal ketuntasan belajar. Setelah diadakan siklus I tingkat persentasenya menjadi 55% dan meningkat lagi menjadi 80%  pada siklus II. 2) Aktivitas anak yang ditunjukkan dengan kinerja dalam belajar mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Perubahan anak tampak pada sikap anak,  kepercayaan diri anak serta kemampuan berkomunikasi pada saat anak bermain peran. Kata kunci: keterampilan, berbahasa anak, bermain peran
Penerapan Metode Bercerita Dalam Menanamkan Nilai Moral Dan Agama Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Desa Balasuna Kacamatan Kaledupa Fitri Hasmayanti; Salwiah Salwiah; Muamal Gadafi
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24360

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan pembelajaran metode bercerita dalam menanamkan nilai moral dan agama anak di Desa Balasuna. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan subjek 5 orang anak usia 4 sampai 5 tahun. Berdasarkan hasil diperoleh, bahwa melalui metode bercerita dalam menanamkan nilai moral dan agama ditemukan hasil pencapaian anak sebagai berikut: anak dapat mengetahui agama yang dianutnya, anak dapat menyebut ciptaan-ciptaan Allah SWT, anak dapat menyebutkan perbuatan-pertbuatan baik, anak dapat menunjukan perilaku baik dan sopan, anak dapat mengucapkan salam dan membalas salam, anak dapat menghormati guru/orang tua/dan orang yang lebih tua, anak dapat berperilaku sopan anatara sesama teman, anak dapat mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, anak dapat berbuat baik terhadap semuah mahluk tuhan, anak gemar menolong sesama teman, anak dapat bersikap ramah. Hal tersebut berdasarkan hasil pengamatan yang menunjukkan bahwa dari kelima orang anak itu, ada tiga orang anak yang berkembang sesuai harapan dan ada dua anak belum berkembang sesuai dengan harapan.
HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI DI KELURAHAN TAMPO KABUPATEN MUNA Wa Ode Hasna; Salwiah Salwiah; Afifah Nur Hidayah
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022): Edisi Juli 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara percaya diri dengan kemampuan berbahasa anak. Subjek penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Tampo. Sampel penelitian ini sebanyak 20 sampel dengan teknik pengambilan sampel purposive. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskripstif. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa kepercayaan diri anak yang berada pada rentang nilai skor 28-30 ada 5  anak dengan presentase 25%, pada skor 31-33 ada 4 anak dengan presentase 20%,  lalu pada skor 34-36 ada 4 anak dengan presentase 20% dan pada skor 37-39 ada 7 anak dengan presentase terbanyak 35%. Kemampuan berbahasa anak yang kemampuan bahasanya BSH 70%  ada 14  anak,  BSB 25%  ada 5  anak dan MB 5% ada 1 anak.  dimana dari hasil analisis korelasi sederhana menunjukan  nilai r-hitung (0,444) > r-tabel (0,422). Hal ini menunjukan ada hubungan antara percaya diri dengan kemampuan berbahasa anak usia dini di Kelurahan Tampo Kabupaten Muna.
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Pembuatan Media Permainan Tradisional Dari Bahan Alam Andi Ayu Febry Yanti; Salwiah Salwiah; Salim Salim
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24172

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah “Untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui pembuatan media permainan tradisional dari bahan alam”. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Berdasarkan hasil analisis aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh persentase  ketercapaian sebesar 60%. Aktivitas belajar anak didik pada siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 50%, dan hasil belajar anak siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 64,28%. Hasil analisis aktivitas mengajar guru siklus II mengalami peningkatan diperoleh persentase ketercapaian sebesar 93,33%. Aktivitas belajar anak didik pada siklus II diperoleh persentase ketercapaian sebesar 92,85%, dan hasil belajar anak pada siklus II diperoleh persentase ketercapaian sebesar 85,71%.
Metode Eksperimen Membuat Larutan Untuk Memupuk Sikap Ilmiah Anak Di Kelompok B TK Kamboja Kecamatan Wangi-Wangi Kabupaten Wakatobi Desy Hadmayanti; Salwiah Salwiah; Dorce Banne Pabunga
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah anak dengan metode eksperimen membuat larutan di kelompok B TK Kamboja kecamatan Wangi-wangi kabupaten Wakatobi. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan (Action Research). Hasil penelitian sebagai berikut: sikap ilmiah Hafizah melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Dinar melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Lathifah melalui kegiatan eksperimen membuat larutan mulai berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Farits melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Daffi melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sesuai harapan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa diperoleh capaian penilaian sikap ilmiah yang dimiliki dari 5 orang anak yaitu 4 orang anak yang berkembang sangat baik dan 1 orang anak berkembang sesuai harapan dalam eksperimen membuat larutan di kelompok B.
KORELASI ANTARA POWER OTOT LENGAN DENGAN EFEKTIVITAS RENANG GAYA BEBAS 25 METER PADA ATLET RENANG KOTA BAUBAU asmuddinnn mpd; muhtar asshagab; Sariul Sariul; Salwiah Salwiah
Jurnal Penjaskesrek Vol. 10 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP Universitas Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/penjaskesrek.v10i1.2144

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi power otot lengan dengan efektivitas renang gaya bebas 25 meter pada atlet renang kota Baubau. Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, diperoleh berjumlah 30 orang, Instumen yang digunanakan untuk mengukur power otot lengan adalah tes medicine ball throw, kemudian untuk mengukur kemampuan renang gaya bebas dengan melakukan tes kecepatan renang gaya bebas dengan jarak 25 meter. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik korelasi poduct moment pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian ini adalah bahwa ada hubungan yang signifikan antara power otot lengan dengan efektivitas renang gaya bebas 25 meter pada atlet renang Kota Baubau, dimana rxy = 0,64 > rtabel (0,05:30) = 0,361, dengan koefisien determinasi = 0,41 atau 41%. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada korelasi antara power otot lengan dengan efektivitas renang gaya bebas 25 meter pada atlet renang kota Baubau.
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijayah Melalui Kartu Huruf ST. Ramlah R; Salwiah Salwiah; Ahid Hidayat
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 4, No 3 (2021): Edisi November 2021
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v4i3.21522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hiaiyah melalui kartu huruf di kelompok B RA Wildaanun Rabbaniyyun Kendari.  Subjek dalam penelitian ini berjumlah 15 orang terdiri atas 8 orang anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan dengan rentang usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil analisis data aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh persentase sebesar 68,75% dan aktivitas belajar anak pada siklus I diperoleh persentase sebesar 66,67%. Kemudian pada siklus II persentase aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan menjadi 93,75%, dan aktivitas belajar anak pada siklus II juga mengalami peningkatan menjadi 93,33%. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah melalui kartu huruf, hal ini dapat dilihat dari peningkatan persentase ketercapaian sebelum pelaksanaan tindakan sebesar 33, 33% hingga setelah pelaksanaan tindakan pada siklus II persentase ketercapaian sebesar 93,33% dengan mendapat nilai BSB 5 anak dan BSH 9 anak.
Co-Authors Afifah Nur Hidayah Ahid Hidayat Andi Ayu Febry Yanti Asmuddin Asmuddin asmuddinnn mpd Desy Hadmayanti Dorce Banne Pabunga Fitri Hasmayanti Hernina Hernina Isna Findrawati Muamal Gadafi Muhtar Asshagab Salim Salim Sariul Sariul ST. Ramlah R Wa Ode Hasna Wd Salfina