Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.347

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Jurnal Berdaya Mandiri Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Dorce Banne Pabunga

Universitas Halu Oleo

Author-ID : 3586723

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PELATIHAN PEMBUATAN BLOG SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN SMK Salim Salim; Ikman Ikman; Suhar Suhar; Kodirun Kodirun; Dorce Banne Pabunga; Hendra Nelva Saputra
Jurnal Berdaya Mandiri Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Berdaya Mandiri (JBM)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

The purpose of this service is to improve the teachers' pedagogical skills in the field of medicine and there is increased learning quality by using a blog. This devotion is necessary to increase the teacher's insight into the pedagogical competence of ict-based learning. This has supported a number of studies which show that blogs can become learning media that can facilitate the process of interaction between teachers and students. The methods used were those of speech, question-and-answer, and simulation. The success indicator of this devotion activity includes: (1) participants' positive response to the blog development training in SMK learning, and (2) the product a trainee produces is a blog that can be used in learning. The result of this activity suggests that (1) teachers already have the knowledge to create a blog for learning purposes, (2) teachers already have the learning media utilizing the blog application, and (3) teachers have a knowledge of designing and creating blog content as a learning medium.

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Barakati Kelurahan Wali Kecamatan Watopute Nila Rizky Amalia; Dorce Banne Pabunga; Sri Yuliani M
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24366

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pola asuh orang tua di PAUD Barakati Kelurahan Wali/Kecamatan Watopute, (2) Perkembangan berbicara anak usia 5-6 tahun di PAUD Barakti Kelurahan Wali/Kecamatan Watopute, (3) Hubungan antara pola asuh orangtua dengan perkembangan berbicara anak usia 5-6 tahun di PAUD Barakati Kelurahan Wali/Kecamatan Watopute. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pola asuh demokratis tertinggi dengan presentase 36,44%, (2) Perkembangan berbicara anak usia 5-6 tahun termasuk dalam kategori berkembang sesuai harapan (BSH) sebanyak 11 anak dengan presentase 92%, berkembang sangat baik (BSB) ada 1 anak dengan presentase 8%, Hal ini menunjukkan bahwa anak yang memiliki pola asuh demokratis lebih dominan terhadap perkembangan berbicara anak. (3) Hubungan antara pola asuh orangtua dengan perkembangan berbicara anak, dimana dari hasil analisis korelasi sederhana menunjukkn nilai (0,792) > (0,423). Hal ini menunjukkan adanya hubungan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan berbicara anak di PAUD Barakati Kelurahan Wali/Kecamatan Watopute.

Analisis Pemberian Hadiah Untuk Memotivasi Belajar Anak Di TK Al-Mawaddah Kabupaten Wakatobi Novanda H. Novanda H.; Dorce Banne Pabunga; Arvyaty Arvyaty
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24367

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemberian hadiah dapat memotivasi belajar anak di TK Al-Mawaddah Kabupaten Wakatobi. Hasil penelitian pemberian hadiah (reward) untuk memotivasi belajar anak kelompok A2 di TK Al-Mawaddah menunjukkan hasil yang baik bahwa: 1) Anak yang diberi hadiah menunjukkan sikap progresif dalam belajar; 2) Adanya rasa penghargaan terhadap usaha atau tindakan anak dalam berperilaku baik dan kegiatan belajar; 3) adanya motivasi anak dalam belajar sehingga mempertahankan prestasi yang ia miliki; 4) usaha guru dalam memotivasi anak didiknya melalui pemberian hadiah berupa tepuk tangan, pujian, bintang sebagai nilai, dan pendekatan terhadap anak yang kesulitan dalam belajar dan lain-lain. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pemberian hadiah sangat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran, sehingga dapat dikatakan bahwa pemberian hadiah dapat memotivasi belajar anak.

Metode Eksperimen Membuat Larutan Untuk Memupuk Sikap Ilmiah Anak Di Kelompok B TK Kamboja Kecamatan Wangi-Wangi Kabupaten Wakatobi Desy Hadmayanti; Salwiah Salwiah; Dorce Banne Pabunga
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24359

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah anak dengan metode eksperimen membuat larutan di kelompok B TK Kamboja kecamatan Wangi-wangi kabupaten Wakatobi. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan (Action Research). Hasil penelitian sebagai berikut: sikap ilmiah Hafizah melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Dinar melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Lathifah melalui kegiatan eksperimen membuat larutan mulai berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Farits melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Daffi melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sesuai harapan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa diperoleh capaian penilaian sikap ilmiah yang dimiliki dari 5 orang anak yaitu 4 orang anak yang berkembang sangat baik dan 1 orang anak berkembang sesuai harapan dalam eksperimen membuat larutan di kelompok B.

Pelatihan Penggunaan Aplikasi Video Conference Untuk Penunjang Pembelajaran Selama Pandemic Covid-19 Sitti Rahmaniar Abubakar; Dorce Banne Pabunga; Nurhayati; Salim
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Mei 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v3i2.15

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memperlancar dan mendukung pembelajaran serta pencapaian mutu pembelajaran pada masa pandemic Covid-19 dan peningkatan kompetensi guru bidang TIK pada kedua sekolah mitra. Metode yang digunakan selama proses kegiatan pengabdian kepada masyarakat meliputi: (1) metode ceramah untuk memberikan penjelasan langsung penggunaan aplikasi video conference, (2) metode diskusi untuk curah pendapat antara peserta dengan tim pengabdian pada hal-hal yang dianggap sulit, (3) metode praktek untuk memberikan kesempatan kepada peserta mempraktekan materi pelatihan yang diperoleh. Dengan adanya kegiatan pelatihan ini diperoleh hasil diantaranya: (a) guru pada sekolah mitra dapat menggunakan aplikasi video conference berbasis zoom cloud meeting; (b) guru pada sekolah mitra dapat menggunakan aplikasi video conference berbasis google meeting; (c) guru pada sekolah mitra dapat menggunakan aplikasi video conference berbasis Cisco Webex.

Penyuluhan Pencegahan Penyebaran Covid-19 Pada Masyarakat Dorce Banne Pabunga; Muhammad Safiuddin Saranani; Muamal Gadafi
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Mei 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v3i2.21

Upaya meningkatkan pengetahuan masyarakat terkait pengendalian covid-19 dan penerapan protokol kesehatan dapat dilakukan melalui edukasi berbasis media online dan offline . Kebijakan pemerintah tentang anjuran untuk membiasakan cuci tangan pakai sabun, memakai masker serta physical distancing yang dianjurkan oleh pemerintah saat ini dan juga bentuk media yang dinamis dan virtual yang lebih memberikan daya tarik dan kemudahan pemahamanan bagi masyarakat, serta jangkauannya yang lebih luas. Pemberian edukasi juga ditunjang dengan pemasangan poster untuk memudahkan masyarakat memahami materi yang disampaikan.tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah Memberikan peningkatan kemampuan teknis di masyarakat tentang pencegahan penyebaran covid 19. Metode pelaksanaan kegiatan Tanya jawab dan dan praktek pencegahan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini menunjukkan bahwa rata-rata tingkat pengetahuan masyarakat tentang pencegahan covid-19 dan protokol kesehatan seperti mencucici tangan dengan sabun, memakai masker dan menjaga jarak adalah baik.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI ENERGI DAN PENGARUHNYA DALAM KEHIDUPAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS III SDN 1 MOSIKU Semramma Patollong; Dorce Banne Pabunga
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Energi dan Pengaruhnya Dalam Kehidupan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di Kelas III SDN 1 Mosiku. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, terdiri dari dua siklus. Prosedur penelitian meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan hasil observasi dan evaluasi tes siklus. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa aktivitas mengajar guru siklus I mencapai 85%, aktivitas belajar siswa siklus I mencapai 75% dan hasil belajar siswa siklus I mencapai ketuntasan sebesar 60,7% dengan nilai rata-rata mencapai 67,5. Aktivitas mengajar guru siklus II mencapai 90%. Aktivitas belajar siswa siklus II mencapai 85%. Hasil belajar siswa siklus II mencapai ketuntasan 89,3% dengan nilai rata-rata 76,8. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi Energi dan Pengaruhnya Dalam Kehidupan di kelas III SDN 1 Mosiku Kabupaten Kolaka Utara.Kata kunci: Model pembelajaran, Student Teams Achievement Division, hasil belajar, IPA

Deskripsi Kemampuan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Lompat Tali Arni Sunarni; Dorce Banne Pabunga; Afifah Nur Hidayah
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 4, No 3 (2021): Edisi November 2021
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v4i3.21520

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan motorik kasar anak melalui kegiatan lompat tali di kelompok A TK Wolowa Kabupaten Buton. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 5 orang anak yang terdiri dari 4 orang anak perempuan dan 1 orang anak laki-laki usia 4-5 tahun. Hasil analisis peneliti menunjukkan bahwa perkembangan kemampuan motorik kasar anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan lompat tali. Hasil penelitian ini menunjukkan bawah dari 5 orang anak yang menjadi subjek penelitian, terdapat 2 orang yang dapat melakukan kegiatan lompat tali setinggi 25 cm pada kategori (****) atau BSB dengan persentase 40%, terdapat 2 orang yang dapat melakukan kegiatan lompat tali setinggi 20 cm pada kategori (***) atau BSH dengan persentase 40%, dan terdapat 1 orang yang dapat melakukan kegiatan lompat tali setinggi 15 cm pada kategori (**) atau MB dengan persentase 20%, sehingga disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan lompat tali.

Co-Authors Afifah Nur Hidayah Arni Sunarni Arvyaty Arvyaty Asmuddin Asmuddin Desy Hadmayanti Hendra Nelva Saputra Hernina Hernina Ikman Ikman Isna Findrawati Muamal Gadafi Muhammad Safiuddin Saranani Nila Rizky Amalia Novanda H. Novanda H. Nurhayati Salim Salim Salim Salwiah Salwiah Semramma Patollong Sitti Rahmaniar Abubakar Sri Yuliani M Suhar Suhar Wd Salfina

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search