Garuda - Garba Rujukan Digital

SISTEM INFORMASI PELAJARAN PADA SMP YPK MERAUKE Vasco A Rimbawan; Yuliana Kolyaan; Izak Habel Wayangkau; Roberto Corputty
Musamus Journal Of Research Information and Communication Technology Vol 4 No 2 (2022): mjrict
Publisher : Faculty Of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjrict.v4i2.4610

SMP YPK Merauke adalah salah satu Lembaga Pendidikan sekolah di Kota Merauke yang sama seperti sekolah pada lainnya bertujuan untuk mengubah tingkah laku individu menuju arah yang lebih baik melalui interaksi dengan lingkungan sekitar melalui proses belajar mengajar dan dengan kondisi situasi pandemic Covid-19 proses belajar mengajar harus mengikuti protocol kesehatan yang sebelumnya waktu belajar hingga 6 jam dalam sehari atau lebih sekarang berkurang menjadi 3 jam dalam sehari serta pertemuan waktu belajar di sekolah yang sebelumnya 6 hari dalam seminggu menjadi 2 hari dalam seminggu membuat guru dan pihak sekolah mengalami kesulitan dalam proses belajar mengajar sehingga murid banyak ketinggalan materi pelajaran yang ada. Dan Informasi tugas sekolah yang terlambat diinfokan membuat murid terlambat mengerjakan dan mengumpulkan tugas. oleh sebab, itu penelitian ini bertujuan untuk dapat membantu guru dalam memberikan materi pelajaran secara online kepada murid. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara kepada guru atau staf serta murid pada SMP YPK Merauke, setelah data terkumpul berupa data guru, data murid, maka data mata pelajaran maka dimulai pembuatan sistem. Sistem dibuat menggunakan Android studio dan untuk manajemen database menggunakan Firebase. Setelah sistem selesai dibuat maka dilakukan pengujian terhadap sistem, pengujian yang digunakan adalah metode Black-Box untuk menguji fungsi dari sistem apakah sudah sesuai dengan rancangan yang dibuat dan pengujian metode UAT (User Acceptance Testing) untuk menguji sistem apakah sudah berjalan sesuai fungsinya berdasarkan kebutuhan guru dan murid. Mengacu pada hasil pengujian sistem menggunakan Black-Box, didapatkan bahwa sistem yang dibuat dapat memfasilitasi guru dalam memberikan materi, tugas kepada murid secara online serta membantu murid dalam mengakses materi pelajaran dan tugas secara online. Berdasarkan hasil tersebut dalam pengujian UAT (User Acceptance Testing) didapatkan hasil bahwa 80% guru menyatakan sistem dapat memfasilitasi untuk memberikan materi dan tugas secara online, serta 80% murid menyatakan sistem sangat memfasilitasi dalam mengakses materi pelajaran dan tugas secara online.

IMPLEMENTASI KAMUS BAHASA INDONESIA-JAWA BERBASIS WEB DENGAN METODE SQUENTIAL SEARCH Suwarjono Suwarjono; Izak H. Wayangkau
Musamus Journal of Technology & Information Vol 2 No 01 (2019): Musamus Journal of Technology & Information (MJTI)
Publisher : Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjti.v2i01.2450

Media komunikasi pada jaman modern saat ini yang semakin maju membuat para pengguna media elektronik dalam mengakses sebuah informasi menjadi sangat terbantu, para pengguna sebagian besar mengakses sebuah informasi perangkat elektronik baik berupa komputer maupun Handphone yang terkoneksi internet karena lebih mudah penggunaannya. Bahasa Jawa adalah salah satu bahasa daerah yang ada di Indonesia dan mempunyai tingkatan bahasa dalam Bahasa Jawa. Mayoritas digunakan oleh suku jawa. Ragam bahasa digunakan oleh mereka yang belum akrab dan oleh mereka yang merasa dirinya lebih rendah status sosialnya dari pada lawan bicara. Bahasa ini paling umum dipakai di kalangan orang Jawa. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat aplikasi bahasa Indonesia - Jawa Jawa â€“ Indonesia berbasis web dengan menggunakan metode squential search. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka dan observasi. Metode pengujian adalah pengujian fungsionalitas antar muka aplikasi, dan kuisioner. Metode dalam pencarian kata adalah sequential search. Berdasarkan Hasil Pengujian yang dilakukan serta pembagian kuisioner terhadap responden maka di dapat hasil bahwa Aplikasi penerjemah Bahasa Indonesia-Jawa Jawa-Indonesia berbasis Web menggunakan Sequential Search sangat bermanfaat bagi masyarakat.

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) BERBASIS ANDROID Febrianti Owandity; Tri Kustanti Rahayu; Izak Habel Wayangkau; Chusnul Chotimah; Marsujitullah Marsujitullah
Musamus Journal Of Research Information and Communication Technology Vol 4 No 2 (2022): MJRICT
Publisher : Faculty Of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjrict.v4i2.4597

SMA Negeri 1 Muting merupakan salah satu sekolah menengah yang lokasinya agak jauh dari Kota Merauke. SMA Negeri 1 merauke memiliki siswa siswi yang semangat dalam menuntut ilmu.Fasilitas gedung sekolah dan beberapa guru di sekolah ini menjadi penunjang keberhasilan pendidikan bagi siswa siswi SMA. Namun di sisi lain, situasi pandemic covid 19 dan kurangnya tenaga guru mengakibatkan proses belajar mengajar di SMA Negeri 1 Muting menjadi terhambat. Ketersediaan internet pada titik tertenti di daerah ini menjadi peluang untuk pengembangan media pembelajaran berbasis android yang dapat didownload kemudian dipelajari di rumahnya masing-masing. Hal ini lah yang menjadi tujuan dikembangkannya aplikasi media pembelajaran TIK untuk kelas XII di SMA Negeri 1 Muting yang berbasis android. Media pembelajaran ini dibangun mengggunakan metode waterfall. Diawali dengan tahap analisa kebutuhan sistem, kemudian tahap desain perangkat lunak menggunakan flowchart dan data flow diagram, ketiga tahap coding menggunakan aplikasi android studio, dan tahap terakhir adalah tahap pengujian menggunakan kuesioner. Hasil penelitian ini adalah Aplikasi Media Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Berbasis Android di SMA Negeri 1 Muting bersifat offline, yang membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran untuk kelas XII. Selain itu, hasil kuisioner juga menunjukkan bahwa 65% siswa setuju bahwa aplikasi media pembelajaran yang dibangun dapat membantu siswa dalam belajar TIK.

SISTEM INFORMASI PELAJARAN PADA SMP YPK MERAUKE Vasco A Rimbawan; Yuliana Kolyaan; Izak Habel Wayangkau; Roberto Corputty
Musamus Journal Of Research Information and Communication Technology Vol 4 No 2 (2022): MJRICT
Publisher : Faculty Of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjrict.v4i2.4610

SMP YPK Merauke adalah salah satu Lembaga Pendidikan sekolah di Kota Merauke yang sama seperti sekolah pada lainnya bertujuan untuk mengubah tingkah laku individu menuju arah yang lebih baik melalui interaksi dengan lingkungan sekitar melalui proses belajar mengajar dan dengan kondisi situasi pandemic Covid-19 proses belajar mengajar harus mengikuti protocol kesehatan yang sebelumnya waktu belajar hingga 6 jam dalam sehari atau lebih sekarang berkurang menjadi 3 jam dalam sehari serta pertemuan waktu belajar di sekolah yang sebelumnya 6 hari dalam seminggu menjadi 2 hari dalam seminggu membuat guru dan pihak sekolah mengalami kesulitan dalam proses belajar mengajar sehingga murid banyak ketinggalan materi pelajaran yang ada. Dan Informasi tugas sekolah yang terlambat diinfokan membuat murid terlambat mengerjakan dan mengumpulkan tugas. oleh sebab, itu penelitian ini bertujuan untuk dapat membantu guru dalam memberikan materi pelajaran secara online kepada murid. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara kepada guru atau staf serta murid pada SMP YPK Merauke, setelah data terkumpul berupa data guru, data murid, maka data mata pelajaran maka dimulai pembuatan sistem. Sistem dibuat menggunakan Android studio dan untuk manajemen database menggunakan Firebase. Setelah sistem selesai dibuat maka dilakukan pengujian terhadap sistem, pengujian yang digunakan adalah metode Black-Box untuk menguji fungsi dari sistem apakah sudah sesuai dengan rancangan yang dibuat dan pengujian metode UAT (User Acceptance Testing) untuk menguji sistem apakah sudah berjalan sesuai fungsinya berdasarkan kebutuhan guru dan murid. Mengacu pada hasil pengujian sistem menggunakan Black-Box, didapatkan bahwa sistem yang dibuat dapat memfasilitasi guru dalam memberikan materi, tugas kepada murid secara online serta membantu murid dalam mengakses materi pelajaran dan tugas secara online. Berdasarkan hasil tersebut dalam pengujian UAT (User Acceptance Testing) didapatkan hasil bahwa 80% guru menyatakan sistem dapat memfasilitasi untuk memberikan materi dan tugas secara online, serta 80% murid menyatakan sistem sangat memfasilitasi dalam mengakses materi pelajaran dan tugas secara online.

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING BAGI GURU SMA NEGARI SATU ATAP WASUR MERAUKE Martha Loupatty; Izak Habel Wayangkau
Musamus Devotion Journal Vol 3 No 1 (2021): Musamus Devotion Journal
Publisher : Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mdj.v3i1.3737

The Educators are required to always improve their abilities so that they are more competent in terms of mastery communication and information technology. One factor that greatly influences the quality of education is the use of instructional media. Good learning media will help the teachers in organizing a good learning process well and help to improve the student learning outcomes. In an effort to improve teacher professionalism, especially in terms of mastery of technology and information, training is held using computer-based learning applications. The process of activities carried out aims to develop the ability of teachers to utilize existing software in the learning process, improving the abilities of teachers to operate computer usage, and show quantity and quality in various learning process inside and outside the classroom. Service methods used are training in the form of talks, discussions and questions and answers. The training conducted at Satu Atap High School run well and smoothly so that further assistance and development of e-learning media.

Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Lokasi Pembangunan Saluran Drainase Tersier Menggunakan Metode TOPSIS Izak H Wayangkau
Musamus Journal Of Research Information and Communication Technology Vol 2 No 2 (2020): MJRICT
Publisher : Faculty Of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjrict.v2i2.3107

Saluran drainase tersier merupakan saluran yang menerima dari saluran lokal ataupun pembuangan dari permukiman yang kemudian akan menyalurkannya ke saluran sekunder. Saluran tersebut menjadi tanggung jawab dari Dinas Perumahan Rakyat, Kawasan Permukiman dan Pertanahan Kabupaten Merauke. Namun terdapat kendala dalam proses penentuan lokasi pembangunannya, karena tidak adanya referensi tentang tingkat skala prioritas setiap lokasi alternatif. Sehingga perlu dikembangkan sistem yang dapat memberikan rekomendasi berdasarkan perankingan prioritas tempat pembangunan saluran drainase tersier dengan menerapkan metode TOPSIS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode TOPSIS. Metode tersebut bisa menjamin untuk semakin mendekatkan dengan kriteria keuntungan dan menjauhkannya dari kriteria yang bersifat kerugian. Metode blackbox, user acceptance test dan pengujian akurasi merupakan metode pengujian sistem yang digunakan. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah Hypertext Preprocessor (PHP) dan manajemen basis datanya adalah MySQL. Setelah dilakukan perancangan, implementasi dan pengujian sistem menggunakan uji akurasi dengan membandingkan hasil perangkingan sistem dan dinas didapatkan presentase sesuai sebesar 100%. Sehingga sistem dapat membantu pengambilan keputusan penentuan lokasi pembangunan saluran. Kata Kunci : Drainase, Tersier, SPK, TOPSIS

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search