Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Disability Studies KABILAH : Journal of Social Community Media Mahardhika Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan Soeropati: Journal of Community Service Afeksi: Jurnal Psikologi
Aris Setiawan
Universitas Yudharta Pasuruan
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN SELF CONFIDENCE DAN ANXIETY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS X MA DARUT TAQWA PURWOSARI PASURUAN Aris Setiawan

Publisher : Ilmu Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.503 KB)

Abstract

Procrastination is the behavior of delaying work or work with activities that are not important, so that the task becomes hampered and not completed on time. The results show that the hypothesis which states that there is a relationship between self confidence and anxiety with academic procrastination is accepted at a significance level of 1%, where Ry (1.2) = 0.71545039 is greater than Ftab 1% and F-count is 37.751 greater than Ftab 1% of 4.61. This shows that if self confidence and anxiety are high, academic procrastination is low, whereas if self confidence and anxiety are low then academic procrastination is high.
Pengembangan Model Pendidikan Karakter Pada Pesantren Berbasis Multikultural di Pondok Pesantren Ngalah Purwosari Pasuruan Aris Setiawan; Lailatuz Zahro
KABILAH : Journal of Social Community Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : LP2M IAI Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (956.17 KB) | DOI: 10.35127/kbl.v4i1.3633

Abstract

Abstrak: Pendidikan di pondok pesantren merupakan pendidikan berbasis agama, Pondok Pesantren Ngalah Purwosari Pasuruan merupakan Pesantren Berbasis Multikultural yang memiliki model pendidikan yang sangat banyak, diantaranya model pendidikan karakter. Tujuan penelitian ini mengetahui implementasi pendidikan karakter dengan metode kualitatif, menggunakan SEM dengan hasil bahwa Keterlibatan orangtua, dukungan teman sebaya, dan dukungan guru, baik secara simultan maupun parsial, berpengaruh positif terhadap religiusitas dalam model pendidikan karakter pada pesantren berbasis multikultural, ponpes Ngalah Purwosari, Kabupaten Pasuruan. Keterlibatan orangtua, dukungan teman sebaya, dukungan guru, dan religiusitas secara simultan berpengaruh positif terhadap pendidikan karakter dalam model pendidikan karakter pada pesantren berbasis multikultural, ponpes Ngalah Purwosari, Kabupaten Pasuruan. Akan tetapi, secara parsial dukungan guru terbukti tidak berpengaruh signifikan terhadap pendidikan karakter. Kata Kunci: Model Pendidikan Karakter, Pesantren, Multikultural. Abstract: Education in Islamic boarding schools is a religion-based education, Pondok Pesantren Ngalah Purwosari Pasuruan is a Multicultural-Based Islamic Boarding School which has very many educational models, so is the character education model. The purpose of this study discusses how to create characters using qualitative methods, using SEM with the results of research on how to support, support peers, and support teachers, both simultaneously and partially, positively support religiosity in the character education model of the boarding school based on multiculturalism, Islamic Boarding Schools Ngalah Purwosari, Pasuruan Regency. On the basis of assistance, peer support, teacher support, and simultaneous support support positive character education in the character education model of a multicultural-based boarding school, Ngalah Purwosari Islamic Boarding School, Pasuruan Regency. However, the partial support of teachers proved to be not significant support for character education. Keywords : Character Education Model, Islamic Boarding School, Multicultural
PELATIHAN BRANDING DAN PRODUCT PACKAGING MANAGEMENT MASYARAKAT PESISIR PASURUAN (RENGGINANG UDANG UCIYA) SEBAGAI POTENSI UTAMA USAHA KECIL MENENGAH (UKM) KHAS DESA RACI, BANGIL PASURUAN Aris Setiawan

Publisher : LPPM Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.615 KB) | DOI: 10.35891/js.v1i1.1242

Abstract

Alternative Real Work Lecture Program (Alternative KKN) which has been planned can run well even though there are activities that are not carried out according to the time planned but changed schedule due to weather factors and unplanned activity factors of the Program objectives. Not only that another obstacle arises because of lack of funds to carry out planned activities. Forming students to become more mature in addressing existing problems and understanding how to live in society. In addition, it can form an independent personality and is responsible for their duties and functions and forms the spirit of leadership.
Implementation of Inclusive Education in Learning Process at Senior High School Malang City, Indonesia Ediyanto Ediyanto; Aris Setiawan; Irvan Budi Handaka; Nurul Hidayati Rofiah; Suhendri Suhendri
Indonesian Journal of Disability Studies Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : The Center for Disability Studies and Services Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.115 KB) | DOI: 10.21776/ub.ijds.2021.008.01.14

Abstract

One of the Public Senior High Schools in Malang has been implementing an inclusive education system since 2009. This School has been trying to serve children with special needs hitherto. In one of the inclusive schools in Malang city, the number of students with special needs (the academic year 2017-2018) is recorded in the school document of 9 students with special needs and 37 students with special services (have health problems). However, it is indicated that the learning process in class is not suitable for the type of student needs in the class. This study aims to investigate the learning process in these inclusive schools. The current research is explained in a descriptive qualitative method. As a result, schools do not make curriculum modifications that are compatible with inclusive education. This school only has one special guidance teacher, and only he has attended a training program in inclusive education. In addition, there are indications that the teacher's attitude toward students with special needs is negative. The indication can be seen from the teacher's efforts in implementing learning. The teacher still uses a classical learning system that is not modified. Thus, it is necessary to improve services for students' diversity in schools, increase the number of special tutors, include them in inclusive education training programs, and make curriculum modifications that are appropriate for students with special needs. The teacher is also indicated to have a negative attitude towards students with special needs in the classroom.
RESOLUSI KONFLIK HUBUNGAN INDUSTRIAL DALAM SISTEM PENYELENGGARAAN KETENAGAKERJAAN DI KABUPATEN PASURUAN Heri Sunarno; Khafizh Rosyidi; Aris Setiawan; Hambali Hambali
Media Mahardhika Vol. 18 No. 1 (2019): September 2019
Publisher : STIE Mahardhika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/mahardika.v18i1.124

Abstract

National development in the labor sector that includes related elements between government, employers and workers is felt necessary to base their interests on their respective principles, so that dynamic industrial relations will be created, but the dynamics of industrial relations in Indonesia have recently been marked by the problem of lack - harmony between the entrepreneur and his workers. The government as the main sector in industrial relations must act based on the provisions of legal products from the industrial relations sector so that the PPHI process can be realized in accordance with the expectations of all parties. In the context of maintaining industrial relations in Pasuruan, regulations in the form of Regional Regulation No. 22 of 2012 concerning the employment system has been created. It is hoped that through this research, an easy-to-understand resolution model that illustrates efforts to resolve industrial relations disputes in accordance with Regional Regulation No. 22 of 2012. And this research is expected to produce a model of industrial relations conflict resolution which is the development of the Marshall model by considering the history of conflict through a picture of the birth of a particular conflict
PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SANTRI LPA AL-MUKHLISHIIN PANDAAN Tascya Nikita Marta Devi; Aris Setiawan
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 2 (2023): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v2i2.1003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh dukungan orang tua terhadap minat belajar santri di LPA Al-Mukhlishiin Pandaan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Santri LPA Al-Mukhlishiin Pandaan sebanyak 150 santri. Sampel penelitian sebanyak 109 santri yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Alat ukur yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan skala dukungan orang tua dan skala minat belajar. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis sederhana. Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana diperoleh nilai F sebesar 277,087 dengan signifikansi (Sig) sebesar 0,000 karena nilai Sig. < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dukungan orang tua terhadap minat belajar. Hal ini dapat disimpulkan bahwa dukungan orang tua (X) berpengaruh terhadap minat belajar (Y). Dengan demikian hipotesis yang menyatakan “Adanya Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Minat Belajar Santri di LPA Al- Mukhllishiin Pandaan” “diterima”.
PENGARUH KONFORMITAS TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA KELAS XII MA YA IKHSAN ANDONOSARI Lailiyatul Khabibah; Aris Setiawan
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 2 (2023): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v2i2.1004

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh konformitas terhadap pengambilan keputusan karier siswa kelas XII MA Ya-Ikhsan Andonosari. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII sebanyak 78 mahasiswa. Sampel penelitian sebanyak 75 siswa yang diambil dari keseluruhan jumlah siswa. Alat ukur yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan skala konformitas dan skala pengambilan keputusan karier. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana diperoleh nilai F sebesar 82,905 dengan signifikansi (Sig) sebesar 0,000 karena nilai Sig. < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh konformitas terhadap pengambilan keputusan karier. Hal ini dapat disimpulkan bahwa konformitas (X) berpengaruh terhadap pengambilan keputusan karier (Y).
PENGARUH SELF-CONTROL TERHADAP TIKTOK ADDICTION Siti Fatimatuz Zuhroh; Aris Setiawan
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2022): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v2i2.1058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengukur pengaruhself-control terhadap Tiktok addiction pada remaja Desa Karang Menggah. Adiksi merupakan kondisi ketergantungan untuk melakukan kegiatan yang digemari yang dapat menimbulkan dampak negative. Adiksi pada aplikasi Titkok dapat disebabkan oleh kurangnya perhatian dari orang terdekat, stress atau depresi, kurang kontrol, kurang kegiatan, lingkungan, serta pola asuh dari orang tua. Salah satu factor timbulnya perilaku adiksi adalah self-control. Self-control dapat diartikan sebagai kemampuan individu dalam mengendalikan dirinya secara sadar untuk menghasilkan perilaku yang tidak merugikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel sebanyak 114 remaja. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai F sebesar 25,701 dengan taraf signifikanasi 0,000. Nilai R square sebesar 1,87 yang mengandung arti bahwa self-control memiliki pengaruh sebesar 18,7% terhadap Tiktok addiction pada remaja Desa Karang Menggah. Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan ”ada pengaruh self-control terhadap Tiktok addiction pada remaja Desa Karang Menggah” diterima. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan dari self-control terhadap Tiktok addiction.
PENGARUH KEMATANGAN EMOSI TERHADAP AGRESIVITAS PADA SISWA KELAS 12 SMK AR-ROUDHOH BEJI Siti Nur Azizah; Aris Setiawan
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 2 (2022): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v2i2.1282

Abstract

Agresivitas merupakan kecenderungan dari segala bentuk perilaku agresif yang dilakukan baik secara verbal, fisik maupun keduanya secara sadar dan berniat melukai diri sendiri atau orang lain. Hal ini sering terjadi pada masa remaja dikarenakan pembangunan jati diri. Agresivitas dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya adalah faktor kematangan emosi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kematangan emosi terhadap agresivitas di SMK Ar-Roudhoh. Teknik pengambilan sampel yaitu random sampling dan Teknik yang digunakan menggunakan rumus slovin dengan jumlah populasi 170 siswa kelas 12 dan sampel berjumlah 120 siswa. Pengumpulan data menggunakan skala kematangan emosi dan skala agresivitas. Analisis data menggunakan Regresi Linier Satu Prediktor. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi sebesar -0.272 yang berarti terdapat hubungan negatif antara kematangan emosi dan agresivitas. Nilai F-hitung sebesar 9.411 > F-tabel 3.92 dengan signifikansi sebesar 0.003 dimana 0.003 < 0.005. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh kematangan emosi terhadap agresivitas diterima. Dengan sumbangan efektif sebesar 74%.
PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KECEMASAN IBU HAMIL Rodiyah Rodiyah; Aris Setiawan
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 2 (2022): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/afeksi.v2i2.1315

Abstract

Dukungan keluarga adalah suatu bentuk hubungan interpersonal yang meliputi sikap, tindakan dan penerimaan terhadap anggota keluarga sehingga anggota keluarga merasa ada yang memperhatikan. Kecemasan sebagai suatu keadaan emosional yang mempunyai ciri keterangsangan fisiologis, perasaan tegang yang tidak menyenangkan, dan kekhwatiran sesuatu yang buruk akan terjadi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh dukungan keluarga dengan kecemasan pada ibu hamil di Kecamatan Purwosari. Teknik pengambilan sampel yaitu random sampling dan teknik yang digunakan menggunakan rumus slovin dengan jumlah populasi 100 ibu hamil dan sampel berjumlah 100 ibu hamil. Pengumpulan data menggunakan skala dukungan keluarga dan skala kecemasan. Analisis data menggunakan Rumus Regresi Linier Satu Prediktor. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi sebesar -.231 yang berarti hubungan antara dukungan keluarga dan kecemasan masuk dalam kategori rendah. Nilai F-hitung sebesar 5,500 > F-tabel 3.90 dengan signifikansi sebesar 0.000 dimana 0.000 < 0.005. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh dukungan keluarga dengan kecemasan diterima. Dengan sumbangan efektif sebesar 53%.
Co-Authors Ediyanto Hambali Hambali Heri Sunarno Irvan Budi Handaka Khafizh Rosyidi Lailatuz Zahro Lailiyatul Khabibah Nurul Hidayati Rofiah Rodiyah Rodiyah Siti Fatimatuz Zuhroh Siti Nur Azizah Suhendri Suhendri Tascya Nikita Marta Devi