Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Fitroh Nur
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
METODE PERMAINAN CROSSWORD PUZZLE DALAM PENINGKATAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS KELAS IV SD Nur, Fitroh
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 5, No 1 (2017): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.184 KB)

Abstract

Fitroh Ida Nuriyah 1, Imam Suyanto 2, M. Chamdani 3 1  Mahasiswa PGDS FKIP Universitas Sebelas Maret Kampus IV Kebumen 2 3 Dosen PGDS FKIP Universitas Sebelas Maret Kampus IV Kebumen Jalan Kepodang 67 A Telp.(0287) 381169 Kebumen 54312 Email: idafitroh@yahoo.com Abstract: Crossword Puzzle Game Method In Improving Student?s Vocabulary Mastery Of Fourth Grade Student at Elementary School. The aim of this research  to know the steps of crossword puzzle game method that can increase student?s English vocabulary acquisition. This research was used Classroom Action Research (CAR) which was done in three circles, each circle explained preparation, action, observation and reflection step. Data sources are students, peers, researchers, documents. The results crossword puzzle game with method steps: (1) prepare a crossword puzzle, (2) Game rules, (3) Divide the group, (4) Division of crossword puzzles, (5) the time restriction, (6) Doing crossword puzzles, (7) Correcting the work, (8) giving evalution, (9) reword. In the assessment of learning outcomes increased 100%. Key Word:  crossword puzzle game, acquisition, vocabulary.   Abstrak: Metode Permainan Crossword Puzzle dalam Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Kelas IV SD. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah penggunaan metode permainan crossword puzzle, serta mengetahui  metode permainan crossword puzzle dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Sumber data adalah siswa, teman sejawat, peneliti, dokumen. Hasil penelitian metode permainan crossword puzzle dengan langkah-langkah: (1) menyiapkan crossword puzzle, (2) Peraturan permainan, (3) Membagi kelompok, (4) Pembagian crossword puzzle, (5) Pembatasan waktu, (6) Mengerjakan crossword puzzle, (7) Mengoreksi hasil pekerjaan, (8) Penilaian, (9) Pemberian Hadiah. Dalam penilaian ini hasil pembelajaran meningkat 100%. Kata Kunci: metode permainan Crossword Puzzle, penguasaan kosa kata
Inovasi Media Pembelajaran Nadzom di Taman Pendidikan Al-Qur’an Junaidi, Mohammad Rifqi; Rahayu, Linda; Mukaromah, Siti; Nur, Fitroh; Irfani, Alifah Nurul; Faizzatul, Anisa; Nahdiyah, Anis; Muhtadi, Mohammad; Muzaqi, Muhammad Yazid; Muslih, Muhammad; Dhuha, Syamsud
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i1.10686

Abstract

Taman Pendidikan al-Qur’an merupakan lembaga pendidikan dasar informal yang menyelenggarakan pembelajaran Al-Qur’an bagi anak. Peran TPQ sangatlah penting jika dihadapkan dengan kewajiban sebagai orang tua dan masyarakat muslim yang harus mengupayakan pendidikan bagi anak-anaknya untuk mempelajari dan mencintai al-Qur’an sejak dini.  Sebagaimana pendidikan formal yang dikelola dengan sangat baik dengan memperhatikan manajemen, strategi, model, dan media pembelajaran sesuai standar, TPQ pun harus dilaksanakan dengan perencanaan yang sangat baik. Hal ini untuk menjamin kualitas input yang diberikan akan sebanding dengan baiknya output yang dihasilkan. Melihat dari bebagai permasalahan yang ada di TPQ nurul Muttaqin khususnya dalam metode pembelajaran al qur'an yang cenderung monoton maka ksm unisma ditirejo berinovasi menggunakan metode yang asik dan menarik untuk para santri agar tidak bosan. Kemudian kita menggunakan media serta model pembelajaran al-qur'an yang menarik. Model pembelajaran yang kami gunakan yaitu nadzoman di mana nadzhaman yang berupa syi’ir yang dibalut dengan lagu-lagu Islami.
Co-Authors Faizzatul, Anisa Irfani, Alifah Nurul Mohammad Rifqi Junaidi Muhammad Muslih Muhtadi, Mohammad Muzaqi, Muhammad Yazid Nahdiyah, Anis Rahayu, Linda Syamsud Dhuha