Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Lugawiyyat
Mohammad Rifqi Junaidi
Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Malang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Inovasi Media Pembelajaran Nadzom di Taman Pendidikan Al-Qur’an Mohammad Rifqi Junaidi; Linda Rahayu; Siti Mukaromah; Fitroh Nur; Alifah Nurul Irfani; Anisa Faizzatul; Anis Nahdiyah; Mohammad Muhtadi; Muhammad Yazid Muzaqi; Muhammad Muslih; Syamsud Dhuha
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 2, No 1 (2021): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i1.10686

Abstract

Taman Pendidikan al-Qur’an merupakan lembaga pendidikan dasar informal yang menyelenggarakan pembelajaran Al-Qur’an bagi anak. Peran TPQ sangatlah penting jika dihadapkan dengan kewajiban sebagai orang tua dan masyarakat muslim yang harus mengupayakan pendidikan bagi anak-anaknya untuk mempelajari dan mencintai al-Qur’an sejak dini.  Sebagaimana pendidikan formal yang dikelola dengan sangat baik dengan memperhatikan manajemen, strategi, model, dan media pembelajaran sesuai standar, TPQ pun harus dilaksanakan dengan perencanaan yang sangat baik. Hal ini untuk menjamin kualitas input yang diberikan akan sebanding dengan baiknya output yang dihasilkan. Melihat dari bebagai permasalahan yang ada di TPQ nurul Muttaqin khususnya dalam metode pembelajaran al qur'an yang cenderung monoton maka ksm unisma ditirejo berinovasi menggunakan metode yang asik dan menarik untuk para santri agar tidak bosan. Kemudian kita menggunakan media serta model pembelajaran al-qur'an yang menarik. Model pembelajaran yang kami gunakan yaitu nadzoman di mana nadzhaman yang berupa syi’ir yang dibalut dengan lagu-lagu Islami.
Bahan Ajar Maharah Qiro’ah berbasis Aktifitas I’rob di Prodi Pendidikan Bahasa Arab UNISMA Junaidi, Mohammad Rifqi; Syarif, Syihabuddin; Idris, Mohammad; Naftali, Siti Rihana
Lugawiyyat Vol 6, No 2 (2024): Lugawiyyat
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lg.v6i2.29507

Abstract

This research aims to develop effective maharah qira'ah teaching materials based on i'rob activities. This approach is expected to improve students' understanding and ability to analyze Arabic sentence structures, especially in the context of qira'ah. The method used in this research is research and development (RD) by adopting the Sugiyono model. Data was collected through interviews, observation and documentation studies, then analyzed using qualitative descriptive techniques. The research results show that the i'rob activity-based teaching materials developed can help students understand and apply i'rob rules in reading Arabic texts. The activities designed involve exercises in understanding sentence context, identifying i'rob elements, as well as application exercises in reading texts. Thus, it is hoped that the development of teaching materials can improve the quality of maharah qira'ah learning and facilitate students in mastering reading skills well.
Inovasi Media Pembelajaran Nadzom di Taman Pendidikan Al-Qur’an Junaidi, Mohammad Rifqi; Rahayu, Linda; Mukaromah, Siti; Nur, Fitroh; Irfani, Alifah Nurul; Faizzatul, Anisa; Nahdiyah, Anis; Muhtadi, Mohammad; Muzaqi, Muhammad Yazid; Muslih, Muhammad; Dhuha, Syamsud
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i1.10686

Abstract

Taman Pendidikan al-Qur’an merupakan lembaga pendidikan dasar informal yang menyelenggarakan pembelajaran Al-Qur’an bagi anak. Peran TPQ sangatlah penting jika dihadapkan dengan kewajiban sebagai orang tua dan masyarakat muslim yang harus mengupayakan pendidikan bagi anak-anaknya untuk mempelajari dan mencintai al-Qur’an sejak dini.  Sebagaimana pendidikan formal yang dikelola dengan sangat baik dengan memperhatikan manajemen, strategi, model, dan media pembelajaran sesuai standar, TPQ pun harus dilaksanakan dengan perencanaan yang sangat baik. Hal ini untuk menjamin kualitas input yang diberikan akan sebanding dengan baiknya output yang dihasilkan. Melihat dari bebagai permasalahan yang ada di TPQ nurul Muttaqin khususnya dalam metode pembelajaran al qur'an yang cenderung monoton maka ksm unisma ditirejo berinovasi menggunakan metode yang asik dan menarik untuk para santri agar tidak bosan. Kemudian kita menggunakan media serta model pembelajaran al-qur'an yang menarik. Model pembelajaran yang kami gunakan yaitu nadzoman di mana nadzhaman yang berupa syi’ir yang dibalut dengan lagu-lagu Islami.
Co-Authors Alifah Nurul Irfani Aminata, Diah Dina Anis Nahdiyah Anisa Faizzatul Faizzatul, Anisa Fitroh Nur Fitroh Nur Husain, Sahya Irfani, Alifah Nurul Linda Rahayu Mohammad Idris Mohammad Muhtadi Muhammad Muslih Muhammad Muslih Muhammad Yazid Muzaqi Muhtadi, Mohammad Muzaqi, Muhammad Yazid Naftali, Siti Rihana Nahdiyah, Anis Rahayu, Linda Siti Mukaromah Syamsud Dhuha Syamsud Dhuha Syarif, Syihabuddin