Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.108
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL SPORT AREA International Journal of Humanities Education and Social Sciences Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Muara Olahraga Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity
Oki Candra
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Media Lectora Inspire Sebagai Inovasi Dalam Pembelajaran Abad 21 Di Sekolah Menengah Atas: Pengabdian Oki Candra; Putri Wahyuni; Zulrafli
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1449

Abstract

Perkembangan teknologi digital di era abad 21 menuntut perubahan paradigma dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Pembelajaran yang hanya mengandalkan metode konvensional seperti ceramah dan demonstrasi terbukti kurang efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep teknis permainan bola basket, khususnya bagi siswa dengan gaya belajar visual. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menerapkan media pembelajaran interaktif berbasis Lectora Inspire pada materi bola basket sebagai inovasi pembelajaran abad 21 di SMA Negeri 1 Kuantan Hilir. Metode pelaksanaan mencakup observasi awal, penerapan media lectora dengan materi bola basket, serta implementasi terbimbing dalam proses pembelajaran PJOK. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa media Lectora Inspire mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memperjelas pemahaman teknik dasar bola basket, serta mendorong kreativitas guru dalam menyusun bahan ajar digital. Antusiasme tinggi dari siswa dan guru juga mengindikasikan bahwa pendekatan ini sesuai dengan kebutuhan pembelajaran berbasis teknologi. Dengan demikian, penerapan media Lectora Inspire menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PJOK dan mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah menengah.
Survei Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli Siswa Ekstrakurikuler Di Mts Masmur Pekanbaru: Penelitian Iyet Yulianti; Oki Candra
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1480

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis keterampilan teknik dasar bola voli pada kegiatan ekstrakurikuler di MTs Masmur Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah survei dengan pengumpulan data melalui tes dan pengukuran terhadap kemampuan siswa dalam melakukan tiga teknik dasar bola voli, yaitu passing bawah, smash, dan servis bawah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan passing bawah sebesar 20,5, smash sebesar 12,2, dan servis bawah sebesar 32,2. Secara keseluruhan, total kemampuan teknik dasar bola voli siswa adalah 66,5 dan termasuk dalam kategori "kurang". Temuan ini mengindikasikan bahwa keterampilan teknik dasar bola voli siswa masih perlu ditingkatkan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan latihan yang lebih intensif dan terstruktur. Implikasi dari hasil penelitian ini menegaskan pentingnya peran sekolah dalam menyusun program pembinaan teknik dasar bola voli yang sistematis, menyediakan pelatih yang kompeten, serta menciptakan lingkungan latihan yang mendukung guna menunjang perkembangan keterampilan siswa secara optimal dalam kegiatan ekstrakurikuler.
Survei Kondisi Fisik Siswa Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Basket Di SMA Negeri 18 Pekanbaru: Penelitian Amar Juhenda; Oki Candra
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1490

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk dapat mengetahui kondisi fisik para siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakulikuler bola basket di SMA Negeri 18 Kota Pekanbaru. Penelitian ini diangkat sebeb ada beberapa masalah yang ditemui ketika wawancara diantaranya; tingkat kondisi fisik siswa pada kegiatan ekstrakurikuler yang belum diketahui dengan valid, belum mendapatkan gambaran yang jelas tentang tingkat kondisi fisik siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 18 Kota Pekanbaru, siswa belum pernah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 18 Kota Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 18 Pekanbaru, sedangkan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan cluster sampling, jadi sampel pada penelitian ini berjumlah 14 orang. Tes yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan tes sit up, lari 60 meter, boomerang run, vertical jump, bleep test. Dari hasil tes yang dilakukan pada siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 18 Pekanbaru maka diperoleh hasil pada kategori “Sangat Kurang” dan dibuktikan dengan nilai rata-rata 1,5 atau berada pada interval 1,0 – 1,7.
Menggali Potensi Atlet Muda: Tingkat Keterampilan Dasar Futsal Siswa SMAN 1 Perhentian Raja Alif Rengga Kumara; Oki Candra
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.1603

Abstract

Keterampilan dasar futsal merupakan fondasi penting dalam membentuk performa bermain siswa, terutama dalam kegiatan ekstrakurikuler yang menjadi sarana pengembangan bakat dan minat di lingkungan sekolah menengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan tingkat keterampilan dasar futsal siswa yang tergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMAN 1 Perhentian Raja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei dan instrumen tes keterampilan dasar futsal, meliputi passing, dribbling, control, shooting, dan ball receiving, terhadap sejumlah siswa yang tergabung dalam ekstrakurikuler futsal. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah di kemukakan maka dari hasil tersebut menunjukkan bahwa pada siswa SMAN 1 Perhentian Raja saat melakukan keterampilan futsal seperti passing, dribling, controlling, dan shooting masih dalam kategori sedang dengan rata-rata 95,92 terletak pada interval 94 – 110. Secara umum, tingkat keterampilan dasar futsal siswa ekstrakurikuler futsal SMAN 1 Perhentian Raja berada pada level sedang, namun masih terdapat ruang peningkatan terutama pada aspek teknik tertentu. Diperlukan program latihan yang lebih sistematis dan terstruktur dalam kegiatan ekstrakurikuler guna meningkatkan keterampilan dasar siswa secara menyeluruh dan merata. Hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan oleh pelatih dan pihak sekolah dalam merancang strategi pembinaan olahraga futsal yang lebih efektif, serta sebagai dasar pengembangan kurikulum kegiatan ekstrakurikuler berbasis kemampuan teknis.
Transformasi Pembelajaran Abad 21: Literasi Digital, Keamanan Siber, dan Etika Digital untuk Siswa SMA: Penelitian Putri Wahyuni; Oki Candra; Wahyu Lestari Utami; Fitri Wulan Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3622

Abstract

Transformasi pembelajaran abad ke-21 menuntut siswa memiliki kompetensi digital yang mencakup literasi digital, keamanan siber, dan etika digital sebagai bekal menghadapi perkembangan teknologi yang semakin kompleks. Namun, kenyataannya masih banyak siswa SMA Negeri 18 Pekanbaru yang belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai penggunaan teknologi secara kritis, aman, dan bertanggung jawab. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi informasi digital, memahami ancaman keamanan siber, serta menerapkan perilaku etis dalam aktivitas daring. Kegiatan dilaksanakan melalui workshop interaktif, simulasi kasus digital, pelatihan deteksi informasi palsu, serta praktik pengamanan data pribadi yang melibatkan 30 siswa sebagai peserta. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan siswa, terlihat dari kenaikan skor pre-test dan post-test pada aspek literasi digital, keamanan siber, dan etika digital. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam membentuk siswa sebagai warga digital yang cerdas, kritis, dan bertanggung jawab, serta menawarkan model pembelajaran yang dapat direplikasi di sekolah lain sebagai bagian dari upaya mendukung transformasi pembelajaran abad 21.
Langkah Awal Menuju Prestasi: Pengabdian dalam Bentuk Coaching Teknik Dasar Bola Basket untuk Siswa SMA : Pengabdian Oki Candra; Putri Wahyunu; Satrio Novrandani; Draco Vryzas Darmawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3623

Abstract

Program pengabdian kepada ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dasar bola basket siswa sekolah menengah atas (SMA) 18 Pekanbaru melalui kegiatan coaching yang terstruktur, sistematis, dan berbasis pendekatan ilmiah. Kegiatan dilaksanakan sebagai respons terhadap kebutuhan pembinaan yang lebih efektif pada usia remaja, perkembangan motorik dan kognitif berada pada tahap optimal untuk menerima intervensi pelatihan. Metode pelaksanaan mencakup analisis kebutuhan awal, perancangan modul coaching, pelatihan langsung fundamental (dribbling, passing, shooting, dan footwork), penerapan model small-sided games (SSG), serta evaluasi perkembangan keterampilan menggunakan objektif yang tervalidasi. Sebanyak 30 siswa berpartisipasi dalam program ini dan menunjukkan peningkatan signifikan pada penguasaan dasar, motivasi, serta pemahaman taktis setelah mengikuti rangkaian pelatihan. Pendekatan SSG turut memberikan dampak positif dengan mengintegrasikan kemampuan teknis dan pengambilan secara simultan. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran olahraga di sekolah, memperkuat fondasi keterampilan basket siswa, serta mendukung terbentuknya ekosistem pembinaan prestasi yang berkelanjutan.
Co-Authors Ahmad Fazal Muttaqin Ahmad Rahmadani Alif Rengga Kumara Amar Juhenda Anggara Oktaviandi Anggi Pratama Draco Vryzas Darmawan Fitri Wulan Sari Hermit Zalukhu Iyet Yulianti Mariana Tiurmaida Mirza Piliyang Zador Putri Wahyuni Putri Wahyunu Ricky Fernando Ridwan Nasution Rizky Pratama Khairullah Satrio Novrandani Toktong Parulian Wahyu Lestari Utami Wahyudi Wahyudi Zulrafli