Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Deiksis Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Media Nusantara Cipta Jurnal Cendekia Ihya Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Hamidah Apriani
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Pengembangan Media Ajar Flashcard Menjadi Flashcard Magnet pada Guru PAUD An-Nisa Jakarta Timur Wahyuni, Riya; Apriani, Hamidah; Edwardi, Fariko; Putri, Sevilia Sujarwo Indrias
Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 2 (2025): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v8i2.27674

Abstract

Media pembelajaran adalah sebuah alat perantara yang dijadikan sebagai penyampaian pesan untuk merangsang pola pikir, perasaan, dan kemampuan belajar agar proses belajar mengajar lebih menarik dan menimbulkan minat anak sebagai peserta didik. Anak usia dini memiliki perhatian yang pendek dan mudah bosan dengan menggunakan metode pembelajaran yang cenderung monoton dan berulang, sedangkan dalam proses belajar mengajar penting kiranya menggunakan media pembelajaran yang bervariasi. Salah satu cara agar anak usia dini dapat tertarik dalam proses belajar ialah dengan menggunakan media pembelajaran flashcard. Penggunaan flashcard diharapkan dapat membantu dalam memberikan pembelajaran terkait kognitif (pengetahuan), psikomotorik (gerak), dan sensor motorik sesuai dengan usia anak. Kegiatan PKM ini merupakan kegiatan pelatihan dalam pengembangan media ajar yaitu flashcard magnet. Tujuan kegiatan PKM ini agar pemanfaatan media pembelajaran flashcard magnet diharapkan mampu menjadi sarana untuk menarik minat anak-anak sehingga menimbulkan rasa penasaran dalam mengikuti proses belajar dan dapat melatih sensorik jari anak-anak saat menggunakan flashcard magnet. Selain itu, agar lebih membuka wawasan guru terkait pemilihan media pembelajaran untuk anak usia dini. Hasil kegiatan PKM menunjukkan bahwa pelaksanaan pelatihan dengan tema mengembangkan media ajar dapat membantu para guru PAUD lebih terbuka dalam menambah wawasan berinovasi pada media pembelajaran yang sudah ada untuk kelancaran dalam proses belajar mengajar.
Perancangan Buku Cergam Pesan Moral dari Naskah Sunda Kuno Sang Hyang Siksa Kandang Karesian Lestari, Nadya Dwi; Raden, Agung Zainal M.; Apriani, Hamidah
Cipta Vol 2, No 2 (2023): Cipta
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/cipta.v2i2.2358

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk merancang buku cerita bergambar Sanghyang Siksa Kandang Karesian dengan judul Petuah Guru Untuk Sang Murid. Sumber kajian utama dari cerita ini adalah terjemahan naskah Sanghyang Siksa Kandang Karesian (SSKK) yang ditulis oleh Ilham Nurwansah pada 2020, buku tersebut berisi nasihat-nasihat lampau raja atau guru kepada warganya mengenai kehidupan sehari-hari. Tujuan utama dalam rancangan buku ini adalah untuk memperkenalkan sisa sejarah kepada anak-anak dengan usia tertentu melalui karya seni berupa cerita yang di visualkan, juga untuk meningkatkan minat membaca dan melestarikan naskah kuno di Indonesia. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu metode pengumpulan, analisis dan interpretasi data dengan cara mengumpulkan informasi melalui pertanyaan-pertanyaan tertulis maupun lisan seperti wawancara dengan narasumber. Hasil yang dicapai adalah buku cerita bergambar berjudul Petuah Guru Untuk Sang Murid, yang menampilkan grafis dari sebuah naskah kuno Sanghyang Siksa Kandang Karesian (SSKK). Buku cerita bergambar ini menampilkan pembelajaran sejarah mengenai kehidupan zaman dahulu. Kebutuhan visualnya menampilkan elemen dan gaya yang disesuaikan dengan target khalayak yang dituju yaitu anak-anak dengan usia 4-12 tahun, karakter visual yang dirancang ada tiga yaitu raja dan dua orang murid bernama Calagara dan Calagari dengan sifat yang bertolak belakang, ini diharapkan dapat menjadi pembelajaran bagi masyarakat terutama pembaca, orang tua, dan anak-anak.
Perancangan film dokumenter menguak sejarah stasiun Bogor Madani, Akbar Rais; Purnengsih, Iis; Apriani, Hamidah
Cipta Vol 2, No 3 (2024): Cipta
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/cipta.v2i3.2807

Abstract

Tujuan penelitian yaitu untuk membuat film dokumenter berjudul Rekam Jejak Stasiun Bogor. Saat ini sebagian besar kalangan remaja hingga dewasa, hanya mengenal bangunan ini sebagai salah satu peninggalan bersejarah dari masa pemerintahan kolonial. Padahal banyak sisi lain dari yang dapat dijadikan informasi. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kualitatif. Metode kualitatif merupakan metode yang bersumber dari buku, jurnal, wawancara, hingga dokumentasi demi mendapatkan data berupa informasi, bukan angka. Penelitian menghasilkan film dokumenter yang berjudul Rekam Jejak Stasiun Bogor menceritakan tentang sejarah dan rekam jejak singkat pada Stasiun Bogor, perusahaan yang terlibat pada pembangunan, tokoh-tokoh dunia yang terlibat, peran Stasiun Bogor, material dan bentuk bangunan Stasiun Bogor. Film ini berdurasi 6 menit 52 detik, memiliki resolusi 1920x1080 piksel (full HD), dan berformat MP4. Target khalayak dari film dokumenter ini kalangan remaja hingga dewasa yang berusia 15-50 tahun, dengan lingkup geografis daerah Jabodetabek yang memiliki akses internet baik, karena dapat lebih mudah dan cepat dalam mengakses film dokumenter. Media utama ini diharapkan bisa memberikan wawasan yang mendalam mengenai perjalanan sejarah Stasiun Bogor.
Utilization of "Learning House" as A Technology-Based Media for Technology-Based Indonesian Learning Apriani, Hamidah
Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : research, training and philanthropy institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v4i2.294

Abstract

today. If it is used in education, its function is to convey teaching materials, one of which is by utilizing technology such as the internet to access several existing sources. This research aims to gain knowledge about the application of "Rumah Belajar" as a technology-based learning media for Indonesian. The role of technology is very important in the field of education today. In addition, teacher creativity is needed to create interesting learning media and facilities. The research method used in This research is descriptive. Data collection is done by reviewing the results of similar studies' pre-existing learning media and examining learning media Indonesian-based technology. Results show that One of the learning media that students guided by the teacher can use is the "Learning House" application. The learning house is one of the contents created by the Education and Culture Information Technology and Data Center (PUSDATIN) of the Ministry of Education and Culture (Kemendikbud). The conclusion from the study is that Learning House contains learning material content that can be utilized by educators and Early Childhood Education (PAUD) students, Elementary Schools (SD), to High/Vocational High Schools (SMA/SMK) as sources of learning media. With the jargon: Study anywhere, anytime, with anyone, "learning house" is easy to access
Co-Authors A'eni, Nur Edwardi, Fariko Enny Nurcahyawati Fitria Iswari Ida Rosida Iis Purnengsih Lestari, Nadya Dwi Madani, Akbar Rais Mohamad Sjafei Andrijatno Muhammad Algifan Putri, Sevilia Sujarwo Indrias Raden, Agung Zainal M. Rahman, Fauzi Ryan Hidayat Taufiq Akbar Wahyuni, Riya Yayah Rukiyah