Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Indonesian Journal Of Educational Research and Review J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Sri Husnulwati
Universitas PGRI Palembang
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENANAMAN DAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI SMA NEGERI 1 LEMPUING Ermini Ermini; Suryati Suryati; Ramanata Disurya; Sri Husnulwati; Layang Sardana; Sri Wahyuningsih; Muhammad Najib
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i2.8094

Abstract

Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah, 1) siswa SMA Negeri 1 Lempuing dapat memahami kembali nilai-nilai Pancasila, 2) karakter siswa SMA negeri 1 Lempuing dapat terbentuk setelah mereka memahami nilai-nilai Pancasila. Adapun kegiatan Pk Mini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi/penyuluhan selama 1 (satu) hari dengan banyaknya peserta berjumlah 40 orang siswa dari SMA Negeri 1 Lempuing. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PkM ini antara lain dengan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Selain itu, digunakan kuesioner sederhana untuk mengukur pemahaman siswa sebelum dan sesudah mengikuti sosialisasi. Hasil yang diperoleh selama kegiatan PkM yaitu adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai kebangsaan dan program pendahuluan bela negara sebesar 34,5% jika dilihat perbandingan dari hasil pre-test dan post-test.
Sosialisasi Praktik dan Perlindungan Pengguna Internet di SMA Negeri 1 Sungai Liat Suryati Suryati; Ramanata Disurya; Ermini Ermini; Layang Sardana; Sri Husnulwati; Sri Wahyuningsih; Jumroh Jumroh
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 02 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v2i02.3466

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di SMA Negeri 1 Sungai Liat adalah (1) siswa dapat memahami dan mengidentifikasi bahaya penggunaan internet/media sosial, (2) siswa dapat memahami dan mengidentifikasi bentuk perlindungan pengguna internet/media sosial. Kegiatan PKM ini dilaksanakan selama 1 (satu) hari dengan jumlah peserta 60 orang siswa. Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan PKM ini adalah dengan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Hasil yang diperoleh selama kegiatan PKM yaitu adanya peningkatan pemahaman siswa terkait bahaya penggunaan internet serta perlindungan pengguna internet sebesar 73 % jika ditinjau dari perbandingan hasil pre test dan post test. Jika melihat rata-rata (mean) secara keseluruhan sebenarnya cukup mengembirakan, hal ini dikarenakan siswa yang menyatakan kegiatan berjalan sangat baik dan baik adalah sekitar 37 % (22 orang), cukup baik sekitar 24, 1 % (14 orang).
Optimalisasi Aplikasi Google Form dan Google Classroom untuk Proses Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 Ramanata Disurya; Suryati Suryati; Ermini Ermini; Layang Sardana; Sri Husnulwati; Sri Wahyuningsih; Muhammad Najib Najib
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.6398

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) di SMA Negeri 11 Muaraenim adalah (1) guru dapat memahami aplikasi Google Form dan Google Classroom dalam pembelajaran, (2) guru dapat mengidentifikasi bentuk penggunaan aplikasi Google Form dan Google Classroom dalam pembelajaran. Kegiatan PKM ini dilaksanakan selama 1 (satu) hari dengan jumlah peserta 20 orang guru. Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan PkM ini adalah dengan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Hasil yang diperoleh selama kegiatan PkM yaitu adanya peningkatan pemahaman guru terkait penggunaan aplikasi Google Form dan Google Classroom dalam pembelajaran sebesar 51,7 % jika ditinjau dari perbandingan hasil pre test dan post test. Jika melihat rata-rata (mean) secara keseluruhan sebenarnya cukup mengembirakan, hal ini dikarenakan guru yang menyatakan kegiatan berjalan sangat baik dan baik adalah sekitar 90% (18 orang), cukup baik sekitar 10 % (2 orang).
Penguatan Ekosistem Pembelajaran Digital Dimasa Pandemi Covid-19 Menggunakan Aplikasi Edmodo Suryati Suryati; Sri Wahyuningsih; Ramanata Disurya; Ermini Ermini; Layang Sardana; Sri Husnulwati; Jumroh Jumroh; M. Najib; Sukardi Sukardi; Yenny Puspita; Siti Rukiyah
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5455

Abstract

Pandemi Covid-19 telah merubah hampir semua bidang kehidupan masyarakat tidak terkecuali bidang pendidikan. Namun layaknya bidang lainnya, pendidikan segera berbenah dan menata diri menuju sebuah ekosistem bernama ekosistem digital. Sebagai sebuah aplikasi, Edmodo bisa menjadi sebuah pilihan untuk membantu mewujudkan hal tersebut. Tujuan dari tulisan dan pengabdian ini adalah memberikan gambaran bagaimana Edmodo dapat membantu proses belajar mengajar ditengah kondisi pandemi ini. Kegiatan ini berupa penyuluhan yang dilakukan pada guru di SMK Negeri Batu Marta, Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU) menggunakan liflet, infokus dan spiker. Hasil dari kegiatan ini adalah pengetahuan dan aplikasi 15 guru (75%) tentang penggunaan aplikasi Edmodo menunjukkan baik. Pengetahuan yang baik. Pengetahuan aplikasi yang baik diharapkan dapat membantu para guru memberikan pengajaran yang optimal ditengah pandemi
PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID Sri Husnulwati; Layang Sardana; Suryati Suryati
Indonesian Journal Of Educational Research and Review Vol. 2 No. 3: October 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.098 KB) | DOI: 10.23887/ijerr.v2i3.21013

Abstract

Pemilihan media yang tepat tentu sangat berpengaruh terhadap berhasil tidaknya sebuah proses belajar mengajar. Modul sebagai salah satu media pembelajaran juga harus menyesuaikan, salah satu caranya dengan menggunakan modul elektronik (e-module). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, (1) pengembangan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (2) kemenarikan, kemudahan dan kemanfaatan dari penggunaan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (3) keefektifan penggunaan modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Subjek uji coba produk penelitian pengembangan ini terdiri atas ahli desain, ahli isi/materi pembelajaran, uji satu lawan satu (one for one) dan uji kelompok kecil. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Research and Development atau penelitian pengembangan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah, (1) Kualitas e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan karena secara komponen baik media, materi dan proses pembelajaran mendapatkan skor masing-masing 67,00, 150,00 dan 88,20 yang terkategori sangat layak, (2) Kelayakan e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan. Hal ini karena secara komponen baik, tampilan, pengoperasian, dan pewarnaan mendapatkan nilai masing-masing 63,33%, 63,33% dan 86,63% yang jika direrata terkategori layak digunakan
Sosialisasi Empat Pilar Kebangsaan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Pelajar (Studi Pada SMA Negeri 1 Lempuing Jaya) Ermini Ermini; Suryati Suryati; Ramanata Disurya; Layang Sardana; Sri Husnulwati; Sri Wahyuningsih; Yasir Arafat
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.9343

Abstract

Keberagaman ini merupakan jati diri bangsa Indonesia yang harus dijaga agar tidak luntur akibat kemajuan zaman yang sangat pesat saat ini. Perlu ada upaya untuk tetap mengikat dan menyadarkan generasi muda khususnya untuk tetap bersatu menjaga kesatuan Indonesia. Implementasi 4 pilar kebangsaan menjadi upaya yang sangat penting dalam menjaga tujuan tersebut. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswa khususnya di SMA Negeri 1 Lempuing Jaya akan pentingnya 4 pilar kebangsaan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini setidaknya ada 3 (tiga) yaitu, Workshop, FGD (Focus Group Discussion) dan Pendampingan. Berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat di SMA Negeri 1 Lempuing Jaya diperoleh data rata-rata pengetahuan siswa mengenai Empat Pilar Kebangsaan mengalami kenaikan mencapai 30.8 % setelah mendapatkan materi yang diberikan oleh tim pengabdian masyarakat.
OPTIMALISASI NILAI-NILAI KEBANGSAAN MELALUI PROGRAM BELA NEGARA DI SMK PGRI PAGAR ALAM Ramanata Disurya; Suryati Suryati; Ermini Ermini; Sri Husnulwati; Layang Sardana; Sri Wahyuningsih
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 1 (2018): April
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.602 KB) | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v2i1.190

Abstract

 The objectives of PkM are (1) the students can understand and identify the thoughts that can deny and erode the love of the homeland and the values of nationality so that it can be anticipated and carried out the prevention of its spread. (2) there is a community group that cares and optimally conducts the association in the framework of implementation of national values through state defending efforts. This PkM activity was conducted in the form of socialization / counseling during the day with the number of participants amounted to 60 students of class XII in SMK PGRI Pagar Alam. The method used in conducting this PkM activity is by lecture method, discussion, and question and answer. The results obtained during the PkM activity was an increase in student’s understanding of national values and preliminary state defense program of 73 % when viewed the comparison of the results of the pre test and post test.Keywords: optimization, nationality, state defending ABSTRAKTujuan PkM adalah (1) siswa dapat memahami dan mengidentifikasi pemikiran-pemikiran yang dapat mendangkalkan serta mengikis rasa cinta tanah air dan nilai-nilai kebangsaan sehingga dapat diantisipasi serta dilakukan pencegahan penyebarannya. (2) terdapat kelompok masyarakat yang peduli serta secara optimal melakukan perkumpulan dalam rangka implementasi nilai-nilai kebangsaan melalui upaya bela negara. Kegiatan PkM ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi/penyuluhan selama sehari dengan banyaknya peserta berjumlah 60 orang siswa kelas XII di SMK PGRI Pagar Alam.  Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan PkM ini adalah dengan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab.  Hasil yang diperoleh selama kegiatan PkM yaitu adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai kebangsaan dan program pendahuluan bela negara sebesar 73% jika dilihat perbandingan dari hasil pre test dan post test .Kata kunci:  optimalisasi, kebangsaan, bela negara 
Co-Authors Ermini Ermini Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Jumroh Jumroh Jumroh, Jumroh Layang Sardana M. Najib Muhammad Najib Ramanata Disurya Rukiyah, Siti sriwahyuningsih sriwahyuningsih Sukardi Sukardi Suryati, Suryati Yasir Arafat