Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.162
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Information System for Educators and Professionals : Journal of Information System Jurnal Informatika Universitas Pamulang JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Abdi Jurnal Publikasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Ragam Pengabdian Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pundimaswid
Danang Sutrisno
Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Optimalisasi Arsitektur Informasi Untuk Peningkatan Pengalaman Pengguna (UX): Studi Komparatif Pada Learning Management System Moodle Di SMK Ilham Wahyudi Siadi; Nur Eliska; Danang Sutrisno
INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information System Vol 10 No 2 (2025): INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS (Desember 2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51211/isbi.v10i2.3792

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur secara empiris dampak optimasi Arsitektur Informasi (AI) pada Learning Management System (LMS) Moodle terhadap peningkatan Pengalaman Pengguna (UX) di lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Berangkat dari permasalahan inkonsistensi AI yang menyebabkan beban kognitif dan inefisiensi belajar pada siswa, penelitian ini menggunakan desain studi komparatif (eksperimen kuasi). Model AI Optimal dirumuskan berdasarkan Model Mental Siswa yang diekstrak melalui teknik Card Sorting Terbuka. Selanjutnya, dilakukan Usability Testing komparatif di mana siswa yang sama menyelesaikan serangkaian tugas pada dua kondisi: Moodle AI Eksisting dan Moodle AI Optimal. Peningkatan UX diukur melalui metrik kuantitatif Tingkat Keberhasilan Tugas (Task Completion Rate/TCR) dan Waktu Penyelesaian Tugas (Time on Task/ToT), serta metrik kualitatif System Usability Scale (SUS). Hasil yang diharapkan menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik, di mana AI Optimal akan meningkatkan TCR dan mengurangi ToT, memvalidasi bahwa struktur informasi yang berpusat pada pengguna adalah kunci untuk menciptakan lingkungan belajar daring yang lebih efektif dan intuitif bagi siswa SMK.
Co-Authors Andri Suryana Arief Muda Kusuma Arief Nugroho Wibowo Bertha Meyke Waty Hutajulu Bramantara Yudha Bramantara Yudha Burhanudin Burhanudin Eko Tri Asmoro Firdaus Budhy Saputro Forkas Tiroy Santos Butar-butar Ida Fitriani Ilham Wahyudi Siadi Indah Pangesti Michael Sonny Micheal Sonny Nur Eliska Pandhu Pramarta Pujiastuti Pujiastuti Riezca Talita Trista Rudi Prasetya Siti Istianah Sumiah Nasution Wahyu Nur Cholifah Wahyu Utama Yossi Indrawati Syuhardi