Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat DIMASEJATI:Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Azizah Azizah
Universitas Negeri Malang
Computer Science & IT Education Mathematics

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EKSPLORASI PERSEPSI CALON GURU DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTROVERSIAL MATEMATIKA Susiswo Susiswo; Alfiani Athma Putri Rosyadi; Octavina Rizky Putri Utami; Sudirman Sudirman; Latifah Mustofa Lestyanto; Azizah Azizah
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 11, No 4 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.507 KB) | DOI: 10.24127/ajpm.v11i4.6163

Abstract

Masalah kontroversial adalah masalah yang memunculkan perbedaan pendapat dan dapat memunculkan argument dan persepsi yang beragam. Fakta menunjukkan bahwa sebagian besar calon guru masih belum terbiasa menyelesaikan masalah kontroversial. Tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi persepsi calon guru dalam menyelesaikan masalah kontroversial. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Instrumen tes dan wawancara digunakan untuk menggali informasi. Hasil dianalisis secara kualitatif dengan mengacu pada aspek persepsi yakni penyerapan, pemahaman, dan penilaian. Hasilnya adalah pada aspek penyerapan, calon guru menyampaikan respon yang beragam, baik yang salah maupun benar. Aspek pemahaman terjadi pada saat mengkaitkan pengetahuan yang sudah dimiliki dengan konsep pada permasalahan kontroversial. Aspek penilaian muncul pada saat calon guru memberikan sudut pandang yang berbeda dari masalah yang diberikan. Calon guru diharapkan sering menyelesaikan masalah yang bervariasi sehingga terbiasa menyelesaikan masalah kontroversial. Controversial issues are issues that give rise to differences of opinion and can lead to various arguments and perceptions. The facts show that most prospective teachers are still not used to solving controversial issues. The purpose of this research is to explore the perceptions of prospective teachers in solving controversial issues. The research method used is descriptive qualitative with a case study approach.. The results were analyzed qualitatively with reference to the aspects of perception, namely absorption, understanding, and assessment. The result is that in the absorption aspect, prospective teachers convey a variety of responses, both wrong and right. The understanding aspect occurs when relating existing knowledge to concepts on controversial issues. The assessment aspect appears when the prospective teacher gives a different perspective on the problem given. Prospective teachers are expected to often solve various problems so that they are used to solving controversial problems.
Peningkatan Kemampuan Literasi Lingkungan dan Sikap Peduli Lingkungan Masyarakat Sekolah (Guru dan Siswa) melalui Pembelajaran Inquiri Terbimbing di SMP Dharma Wirawan 10 Lawang Rizka Apriani; Primardiana Hermilia Wijayati; Azizah Azizah; Faza Kasyiva Az-Zahra; Naufal Asyraf Hamid
Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um050v8i12025p37-46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi lingkungan dan sikap peduli lingkungan di SMP Dharma Wirawan 10 Lawang melalui pendekatan pembelajaran inquiry terbimbing. Masalah utama yang dihadapi sekolah ini adalah rendahnya kesadaran lingkungan di kalangan siswa dan guru, yang terlihat dari sampah yang berserakan di sekitar lingkungan sekolah dan kurangnya tindakan untuk menjaga kebersihan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam tiga tahap, dimulai dengan sosialisasi mengenai urgensi literasi lingkungan, dilanjutkan dengan pelatihan pembelajaran berbasis inquiry terbimbing untuk memodifikasi sikap peduli lingkungan, dan diakhiri dengan evaluasi melalui Focus Group Discussion (FGD). Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan sikap peduli lingkungan, yang diukur melalui pre-test dan post-test yang menunjukkan perubahan yang signifikan di antara guru dan siswa. Pembelajaran berbasis inquiry terbimbing terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman tentang isu-isu lingkungan dan mendorong perubahan perilaku yang lebih bertanggung jawab terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan. Melalui kegiatan ini, juga terbentuk kader peduli lingkungan yang akan memimpin inisiatif pengelolaan lingkungan di sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan ini dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk meningkatkan literasi dan sikap peduli lingkungan di sekolah-sekolah lain.
PEMODELAN RISIKO KERUGIAN AKIBAT GEMPA BUMI: STUDI KASUS WILAYAH M7 MEGATHRUST INDONESIA Dea Permata Sari; Azizah Azizah
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Vol 10 No 1 (2025): JULY
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/must.v10i1.25967

Abstract

Indonesia faces a high risk of earthquakes due to its location in the megathrust zone, including the M7 Sunda Strait segment, which has the potential for high-magnitude earthquakes. This study aims to model and estimate potential financial losses caused by earthquakes using the Earthquake Catastrophe Model, which consists of four main modules: hazard, inventory, vulnerability, and loss. Earthquake data obtained from the official USGS website were processed using the declustering method to extract mainshock events. The Generalized Pareto Distribution was then applied to model earthquake magnitudes, while spectral acceleration values were calculated using the attenuation function of Zhao et al. (2006). A Monte Carlo simulation was conducted to generate stochastic earthquake events and to simulate total aggregate loss (S), which was subsequently modeled using the Bernoulli-Lognormal Two-Part Model. The results indicate that, with a 95% confidence level, the estimated financial loss due to an earthquake in the M7 megathrust zone of the Sunda Strait will not exceed IDR 298 billion. These findings are expected to serve as a foundation for disaster risk mitigation planning and insurance financing schemes for local governments and the financial sector in Indonesia.
ESTIMASI CADANGAN KLAIM IBNR: PENDEKATAN METODE BORNHUETTER FERGUSON DAN METODE MUNICH CHAIN LADDER Azizah Azizah; Ardia Fatma Sari; Meidy Indhira Putri
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Vol 10 No 1 (2025): JULY
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/must.v10i1.26148

Abstract

Estimating claim reserves in an insurance company is crucial. Inaccuracy of the estimation results can affect the condition of an insurance company. Thus, the estimation results are expected to be close to the actual claims of a company. The purpose of this study is to compare the estimation of claim reserves using the Bornhuetter Ferguson and Munich Chain Ladder methods. The Bornhuetter Ferguson method utilizes internal information in the form of claim data and external information in the form of earned premium (company income derived from premiums paid by the insured). The Munich Chain Ladder method is a development of the Chain Ladder method that considers the correlation element between incurred claim data and paid claim data. In this study, both methods are applied to calculate the claim reserves of an insurance company in Malaysia. The estimation results obtained are the Bornhuetter-Ferguson method produces an estimate of claim reserves of RM2668458000 in paid data and RM3026005600 in incurred data, while the Munich Chain Ladder method produces an estimate of claim reserves of RM2938886000 in paid data and RM2134746600 in incurred data.
Pendampingan Pengelolaan Sampah Berbasis Evidence-Based Training Sebagai Upaya Modifikasi Perilaku Bagi Masyarakat di Kecamatan Pakis Kabupaten Malang Rizka Apriani; Primardiana Hermilia Wijayati; Azizah Azizah; Fauziah Ilmi Qonita; Hengky Tri Hidayatullah
Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70095/dimasejati.v6i1.15596

Abstract

Salah satu desa dengan tingkat pengelolaan sampah yang terbilang buruk adalah Desa Saptorenggo, Kecamatan Pakis, Kabupaten Malang. Kesadaran masyarakat mengenai pengelolaan sampah masih tergolong sangat rendah, dibuktikan dengan perilaku membuang sampah sembarangan, membakar sampah dan membuangnya di aliran parit di depan rumah, mencampur adukkan sampah organik dan anorganik, serta sebagian besar rumah tidak memiliki tempat sampah di depan rumah. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menumbuhkan pembiasaan baru pada masyarakat agar mampu dan memiliki sikap dalam mengelola sampah minimal dimulai dari lingkungan rumah sendiri. Upaya yang dilakukan dalam mengatasi permasalahan tersebut yakni dengan kegiatan pendampingan pengelolaan sampah berbasis evidence–based training. Adapun metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan pendampingan antara lain: 1) Ekspositori, 2) Lokakarya, 3) Demonstrasi, 4) Live Case Practice, dan 4) Focused Group Discussion. Hasil dari pengabdian yang telah dilakukan menunjukkan perubahan sikap, perilaku, dan kepedulian masyarakat terhadap pengelolaan sampah dimulai dari sampah rumah tangga ditunjukkan dengan perilaku memilah sampah, membuang sampah pada tempat pembuangan akhir, dan mendaur ulang sampah.
Co-Authors Alfiani Athma Putri Rosyadi Ardia Fatma Sari Dea Permata Sari Fauziah Ilmi Qonita Faza Kasyiva Az-Zahra Hengky Tri Hidayatullah Latifah Mustofa Lestyanto Meidy Indhira Putri Naufal Asyraf Hamid Octavina Rizky Putri Utami Primardiana Hermilia Wijayati Rizka Apriani Susiswo