Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Jurnal Komposisi Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Jurnal Sosial Humaniora (JSH) Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial
Pidekso Adi
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATERI FITUR PADA TEKS BERITA KELAS 7 SMP Alvi Tita Wijaya; Arum Tri Wulandari; Alvi Tita Wijaya; Arum Tri Wulandari; Pidekso Adi
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i3.2024.11

Abstract

Abstrak Latar belakang adanya penelitian ini adalah adanya keberagaman yang dimiliki peserta didik berdasrakan latar belakang, kondisi sosial ekonomi dan budaya. Dengan adanya keberagaman tersebut dapat menyebabkan adanya perbedaan mengenai kesiapan belajar, minat dan gaya belajar peserta didik. Sehingga setiap peserta didik tidak memiliki cara yang sama dalam belajar. Untuk mengatasi tantangan tersebut dapat dilakukan pembelajaran yang dapat mengakomodasi dan memfasilitasi keberagaman karakteristik tersebut salah satunnya dengan pengimplementasian pembelajaran berdiferensiasi. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VII D di SMPN 02 Pakis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang implementasi pembelajaran berdiferensiasi pada materi fitur pada teks berita. Penelitian ini menjelaskan mengenai proses pemetaan kebutuhan peserta didik meliputi minat belajar, gaya belajar, dan profil belajar peserta didik. Lalu dilanjutkan dengan perencanaan pembelajaran yang menyesuaikan dengan hasil pemetaan yang telah dilakukan, proses pelaksanaan pembelajaran, hingga evaluasi pembelajaran yang dapat digunakan sebagai bahan perbaikan di pertemuan selanjutnya. Lalu aspek diferensiasi yang dipilih pada penelitian ini adalah diferensiasi konten guna memfasilitasi kebutuhan peserta didik berdasarkan hasil pemetaan yang telah dilakukan. Didapati hasil yang cukup memuaskan yaitu rata-rata nilai hasil belajar kelas yang mencapai nilai 90,7. Nilai tersebut sudah sangat melampaui nilai Kriteria Kelulusan Minimum yaitu 75.
Dari Lapangan Hijau ke Narasi Sastra: Representasi Sejarah Sepak Bola Inggris dalam Perubahan Sosial Masyarakat Khalil Fauzan; Rafa Danendra Aydin; Pidekso Adi
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Konsultan Surya Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70214/y9p6tr92

Abstract

Sepak bola di Inggris merupakan fenomena budaya yang melampaui dimensi olahraga semata; ia adalah cermin dinamika sosial sejak abad ke-19. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi sejarah sepak bola Inggris dalam karya sastra sebagai refleksi perubahan sosial, mengintegrasikan perspektif pendidikan sejarah, pendidikan jasmani dan olahraga, serta sastra Inggris. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif, bersumber dari jurnal ilmiah, buku akademik, dan karya sastra yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama: (1) perkembangan sepak bola Inggris memburuk erat dengan transformasi sosial Revolusi akibat Industri; (2) karya sastra Inggris dari Nick Hornby hingga David Peace merepresentasikan sepak bola sebagai arena negosiasi kelas, gender, dan nasionalisme; dan (3) nilai-nilai keolahragaan seperti solidaritas dan fair play membentuk etos sosial masyarakat lintas generasi. Kebaruan penelitian ini terletak pada pendekatan interdisipliner yang menawarkan Model Segitiga Budaya Olahraga (MSBO) sebagai kerangka analisis lintas bidang yang aplikatif dalam konteks pendidikan multidisiplin di Indonesia.  
KESANTUNAN BERBAHASA SEBAGAI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MALANG Pidekso Adi; Devalena Cheesya Amanda Safitri; Faqih Panji Muslim; Tsabita Aurora Cahyawening
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2026): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v10i2.23147

Abstract

Komunikasi yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari akan senantiasa berkaitan erat dengan bahasa. Karena memang, bahasa adalah media dalam berkomunikasi. Namun, dalam berkomunikasi antar individu perlu untuk memperhatikan kesantunan dalam berbahasa dengan memperhatikan berbagai faktor yang ada. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi kesantunan berbahasa yang terjadi di SMP Negeri 27 Malang dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan hasil penelitian berupa deskripsi dari data yang ada. Data yang diperoleh berdasarkan tuturan antar siswa serta siswa dan guru dengan menggunakan metode pencatatan untuk mengumpulkan data yang ada. Kemudian peneliti dapat mengidentifikasi terdapat 6 kesantunan yang ditemukan, yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesimpatian, maksim permufakatan, maksim kesederhanaan. Sementara itu, pada pelanggaran maksim terdapat 6 pelanggaran atau ketidaksantunan, yaitu pelanggaran maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesimpatian, maksim permufakatan, maksim kesederhanaan.
Co-Authors Alvi Tita Wijaya Alvi Tita Wijaya amanah, nurul Andrian, Muhamad Ariel Arum Tri Wulandari Arum Tri Wulandari Devalena Cheesya Amanda Safitri Faqih Panji Muslim Harsono Harsono Imam Agus Basuki Imam Suyitno Khalil Fauzan Khotimatul Hasanah Kurnia Romadhoni Marikza Dyah Syafira Marsha Adinda Azzahra Mohtar, A. Rosidi Nashrullah, Yusuf Chudfiah Nurul Amanah Rafa Danendra Aydin Titik Harsiati Tsabita Aurora Cahyawening Yolanda Danke Manuela Marpaung Zahrani, Anissa Maulida Zefanya Cathabell Samosir