Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.765
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) Journal of Health Sciences JURNAL MUTIARA KESEHATAN MASYARAKAT Jurnal Kesehatan Madani Medika Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas Madani International Archives of Medical Sciences and Public Health Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) Jurnal Abdimas Lamin Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Endang Khoirunnisa
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan AKBIDYO
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pola Asuh Demokratis Dengan Sibling Rivalry Pada Anak Usia Prasekolah Endang Khoirunnisa; Berliana Kartikasari
Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) Vol. 6 No. 1 (2018): Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwifery Science)
Publisher : Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36307/nz0mta11

Abstract

Background: The birth of a baby is usually attractive to the parents,but not for the eldest child. The eldest childwill feel jealous, especially when he or she saw his little brother or sister were in the arms of their parents like theeldest child’s experience. The eldest child would feel threatened by the presence of the baby that may receive moreattention. Sibling rivalry or jealousy to his little brother could make the eldest child hates or even hostile to his littlebrother. The factor that affecting sibling rivalry is type of parenting that applied by the parents. Purpose: to know therelationship between democratic parenting with sibling rivalry in preschool children in TK Kuncup Harapan Panggungharjo Sewon BantulMethod: this research is a kind of analytic survey with cross sectional method. Population in this research are parents of the children in TK Kuncup Harapan, to decide the sampling using purposive sampling method and there are35 respondents. Instruments of this research using two questionnaires, democratic parenting questionnaires andsibling rivalry among the preschool children. The data analysis using chi square.Result: The analysis result using chi square method is x1 2count > x2table = 6,818> 3,84 and p value 0,024 <0,05and prevalence ratio 3 (CI 1.2815 - 7.3386) so the H0 is rejectedConclusion: There is a relationship between democratic parenting with sibling rivalry in preschool age childrenand the children whose parents apply democratic parenting have risk three times higher to have sibling rivalry thanchildren whose parents apply democratic parenting.Keywords: democratis parenting, sibling rivalry
MEMBANGUN GENERASI SEHAT: PERAN KELUARGA DALAM EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI PADA ANAK Mediastuti, Fitriani; Khoirunnisa, Endang
Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Indonesia
Publisher : Poltekkes Kemenkes Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reproductive health is an essential aspect of child development, yet it is often considered a taboo topic within families. This community service initiative was conducted to strengthen the role of parents in delivering reproductive health education to children at SD Negeri Banteran I, Sleman. The program employed a combination of health education sessions, educational video screenings, interactive discussions, educational games, and knowledge assessments. The target participants were parents of fourth- and fifth-grade students, aiming to enhance their understanding, confidence, and ability to communicate age-appropriate reproductive health information to their children. The results showed a significant improvement in parents’ knowledge, as reflected in the evaluation scores, where participants were able to correctly answer questions they previously misunderstood. Parents also reported feeling more prepared, open, and comfortable discussing reproductive health topics at home. The school responded positively and expressed the importance of continuing similar programs. Overall, this activity demonstrates that a parenting-based educational approach is effective in strengthening family capacity as a key foundation for nurturing a healthy and well-informed younger generation.
Peningkatan Pengetahuan Tentang Deteksi Dini Ca Cervik pada Wanita Usia Subur Khoirunnisa, Endang
Jurnal Pengabdian Masyarakat Lamin Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31293/jpml.v2i2.7080

Abstract

Kanker serviks merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang mempengaruhi kualitas hidup wanita, terutama wanita usia subur. Deteksi dini kanker serviks merupakan langkah penting dalam upaya pencegahan dan penanggulangan penyakit ini. Namun, pengetahuan tentang deteksi dini kanker serviks masih rendah di wilayah Dusun Cempluk, Desa Mangunan, Kecamatan Dlingo, Kabupaten Bantul. Oleh karena itu, kami melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang deteksi dini kanker serviks pada wanita usia subur di wilayah tersebut. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan melibatkan tim penyuluh yang terdiri dari dosen dan tiga orang mahasiswa dari Program Studi Kebidanan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan di Yogyakarta. Sasaran kegiatan adalah 50 wanita usia subur di Dusun Cempluk. Bentuk kegiatan yang diadakan adalah penyuluhan tentang deteksi dini kanker serviks. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan kuesioner pertanyaan tertutup yang dilakukan sebelum dan setelah penyuluhan. Data pengetahuan peserta dianalisis menggunakan uji pre dan post-test. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta. Sebelum penyuluhan, rata-rata pengetahuan peserta dominan dalam kategori kurang di tiap indikator pengetahuan,  setelah penyuluhan mengalami peningkatan,yaitu sebagian besar dalam kategor cukup. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan efektif dalam meningkatkan pemahaman tentang deteksi dini kanker serviks pada wanita usia subur. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam upaya pencegahan kanker serviks di wilayah Dusun Cempluk dan sekitarnya. Peningkatan pengetahuan diharapkan dapat mendorong partisipasi aktif wanita usia subur dalam deteksi dini kanker serviks, sehingga dapat meningkatkan tingkat kesadaran dan kesehatan reproduksi wanita.
ANALISIS KUALITATIF PENGETAHUAN, PRAKTIK, DAN TANTANGAN TIM PENDAMPING KELUARGA STUNTING KALURAHAN PANGGUNGHARJO, SEWON, BANTUL Tri Ariani; Ari Andriyani; Endang Khoirunnisa
Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan (Journal of Midwifery Science and Health) Vol. 17 No. 01 (2026): Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan (Journal of Midwifery Science and Health)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bakti Utama Pati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Pendampingan terhadap calon pengantin (catin), ibu hamil dan pascasalin serta balita sangat penting untuk memastikan kondisi risiko stunting teridentifikasi, difahami, ditindaklanjuti dengan treatment dan upaya-upaya kesehatan dan peningkatan status gizi sehingga risiko yang terdeksi dapat ditekan bahkan dihilangkan. Untuk mengoptimalkan peran keluarga, salah satunya dilakukan proses intervensi dalam bentuk pendampingan petugas BKKBN yang bersinergi dengan Kader PKK, Kader KB maupun bidan, yang disebut sebagai pendamping keluarga. Tujuan: Menganalisis secara kualitatif pengetahuan, praktik, dan tantangan Tim Pendamping Keluarga (TPK) Stunting di Kalurahan Panggungharjo, Sewon Bantul dalam melakukan pendampingan keluarga. Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekataan content analysis dilakukan dengan melakukan wawancara mendalam atau indept interview. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam. Sampel dalam penelitian ini adalah informan penelitian yaitu TPK stunting di Kalurahan Panggungharjo yang melakukan pendampingan keluarga stunting. Hasil: TPK mengetahui bahwa program pendampingan keluarga bertujuan untuk memberikan dukungan dan bantuan kepada keluarga yang berisiko atau mengalami masalah sosial, TPK mengetahui kondisi keluarga, termasuk status gizi, kesehatan, dan sosial ekonomi, tantangan yang dihadapi oleh TPK saat melakukan pendampingan saat keluarga yang didampingi merasa semua sehat. Saran: TPK stunting meningkatkan koordinasi antar anggota tim dalam melakukan pendampingan keluarga.
CURIOSITY AND LEARNING MOTIVATION TOWARD SELF-REGULATED LEARNING AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS Dian Permatasari; Reny Jamaliyah; Endang Khoirunnisa; Siti Masyitoh Azahra Lubis
AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : State Islamic University of North Sumatra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/axiom.v11i1.10987

Abstract

Di era pandemi, kegiatan pembelajaran online menuntut siswa untuk memiliki kemandirian belajar. Beberapa faktor yang mempengaruhi kemandirian belajar adalah rasa ingin tahu dan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh 1) rasa ingin tahu dan motivasi belajar secara simultan terhadap kemandirian belajar, 2) rasa ingin tahu terhadap kemandirian belajar, dan 3) motivasi belajar terhadap kemandirian belajar. Sampel penelitian ini adalah 45 mahasiswa Pendidikan Matematika. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini adalah rasa ingin tahu dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh positif terhadap kemandirian belajar. Hubungan antara rasa ingin tahu dan motivasi belajar dengan kemandirian belajar berada pada kategori kuat. Pengaruh rasa ingin tahu dan motivasi belajar terhadap self-regulated learning sebesar 41,4%, sedangkan 58,6% ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti. Namun, rasa ingin tahu tidak mempengaruhi kemandirian belajar siswa, sedangkan motivasi belajar mempengaruhi kemandirian belajar. Dengan demikian, rasa ingin tahu harus disertai dengan motivasi belajar agar siswa dapat memiliki kemandirian belajar. Pemberian pembelajaran yang meningkatkan rasa ingin tahu siswa harus diserta dengan pemberian motivasi untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa.AbstractIn the pandemic era, online learning activities require students to become independent learners. Several factors that influence learning independently are curiosity and motivation to learn. This study aims to see the effect of 1) learners' curiosity and motivation on independent learning, 2) learners' curiosity on independent learning, and 3) learners' motivation on independent learning. The samples of this research include 45 students of Mathematics Education. Questionnaires were to collect the data. The data obtained were analyzed by using multiple linear regression analysis. The results indicate that curiosity and learning motivation have a positive effect on independent learning. The relationship between curiosity and learning motivation with independent learning is in a strong category. The effect of curiosity and learning motivation on self-regulated learning is 41.4%, while 58.6% is determined by other variables which were not examined. However, curiosity does not affect student independent learning, while learning motivation affects independent learning. Thus, curiosity must be accompanied by learning motivation so that students can become independent learners. The provision of learning that increases students' curiosity must be accompanied by the provision of motivation to increase students' independent learning.
Membangun Keluarga Sehat: Peran Pkk Dalam Edukasi Kesehatan Reproduksi Pada Ibu Endang Khoirunnisa; Tri Ariani; Kurniasari Pratiwi
ABDIMAS Madani Vol 8 No 02 (2026): Jurnal Abdimas Madani
Publisher : LPPM STIKES Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36569/abdimas.v8i02.240

Abstract

Keluarga sehat adalah keluarga yang mampu menjaga dan meningkatkan derajat kesehatan seluruh anggotanya secara fisik, mental, dan sosial. Keluarga sehat ditandai dengan perilaku hidup bersih dan sehat. Kesehatan keluarga tidak hanya ditentukan oleh ketiadaan penyakit, tetapi juga oleh kemampuan keluarga dalam memenuhi kebutuhan dasar, menjaga keharmonisan, serta menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung tumbuh kembang anggota keluarga. Konsep keluarga sehat menekankan pentingnya peran setiap anggota keluarga dalam menjaga kesehatan secara kolektif. Ayah, ibu, dan anak memiliki tanggung jawab yang saling berkaitan dalam menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat. Pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu tentang kesehatan reproduksi melalui peran aktif PKK, meningkatkan pemahaman ibu tentang konsep dasar kesehatan reproduksi. Kegiatan ini menggunakan pendekatan edukatif partisipatif dengan metode: koordinasi dengan kader PKK dan dasawisma. Penyuluhan langsung dengan media presentasi. Diskusi dan tanya jawab untuk mengevaluasi materi dan membuka ruang interaksi dengan peserta dasawisma. Sharing pengalaman oleh peserta PKK, beberapa media edukasi yang digunakan leaflet, poster, dan media presentasi. Pengabdian dilaksanakan di Kelurahan Bangunharjo dusun druwo rt 02. Pada hari rabu tanggal 10 desember 2025 pukul 13.00 WIB sampai dengan 17.00 WIB. Pada acara ini dilakukan evaluasi dengan bertanya kembali tentang materi yang sudah disampaikan, tanggapan peserta terhadap pertanyaan yang diberikan baik, orangtua dapat menjawab pertanyaan dengan baik dan benar.
FACTORS ASSOCIATED WITH SELF-REPORTED USER ACCEPTANCE AND PERCEIVED USEFULNESS OF SI-TELUR PETIS: A CROSS-SECTIONAL STUDY Sinaga, Mei Rianita Elfrida; Indrayanti; Nainggolan, Santy Ercelina; Setyorini, Retno Heru; Sulistiyani; Riyanto, Ontran Sumantri; Khoirunnisa, Endang
International Archives of Medical Sciences and Public Health Vol. 7 No. 1 (2026): International Archives of Medical Sciences and Public Health
Publisher : Pena Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53806/iamsph.v7i1.1455

Abstract

Non-communicable diseases (NCDs) such as hypertension and diabetes mellitus are major contributors to global mortality. Mobile health (mHealth) applications are increasingly utilized for preventive efforts, yet research often prioritizes usability over actual effectiveness. Si-Telur Petis is a telenursing application developed in Indonesia to support behavioral modification and NCD prevention. This study explores factors influencing the effectiveness of Si-Telur Petis in preventing hypertension and diabetes mellitus. A total of 109 working-age individuals (15–59 years) in Yogyakarta, Indonesia, participated in the study. Effectiveness was assessed using a validated 33-item questionnaire (Cronbach’s alpha = 0.957) based on the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT), examining predisposing, enabling, reinforcing, system quality, safety, and satisfaction factors. Results show that employment status, enabling factors, system quality, safety, and satisfaction significantly affect effectiveness, with satisfaction emerging as the strongest predictor (?=0.867, p<0.001). These findings indicate that user satisfaction is the key determinant of Si-Telur Petis effectiveness, emphasizing the importance of user-centered design, reliable system quality, and robust security in mHealth adoption. Despite limitations in sample size and geographic scope, this study offers preliminary evidence supporting the broader implementation of digital nursing interventions.
Co-Authors -, Waryana Ari Andriyani Berliana Kartikasari Berliana Kartikasari Dian Permatasari Diyah Paramita Nugraha Eny Retna Ambarwati Fitriani Mediastuti Hari Wujoso Indrayanti Kurniasari Pratiwi Mei Rianita Elfrida Sinaga Nainggolan, Santy Ercelina Nunuk Suryani Ontran Sumantri Riyanto Rahmawati, Isabella Reny Jamaliyah Retno Heru Setyorini Rochayati Rochayati Rochayati Siti Masyitoh Azahra Lubis Sulistiyani Tri Ariani Tri Ariani Triantoro Safaria wiwin hindriyawati