Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Peqguruang: Conference Series
Dermawan Dermawan
Universitas Al Asyariah Mandar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENGGUNAAN MODEL INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA ihwal ihwal; Ahmad Syah; Dermawan Dermawan
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 1 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v7i1.5364

Abstract

Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk mengamati peningkatan hasil belajar matematika ditinjau dari kemandirian siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri . Instrumen yang digunakan yaitu observasi aktivitas siswa, observasi keterlaksanaan pembelajaran, angket kemandirian, dan tes hasil belajar. Subjek penelitian ini yakni siswa kelas XA MA Izzatul Ma'arif Tappina dengan jumlah siswa 26 siswa. Hasil penelitian membuktikan bahwa penggunaan model inquiry learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika ditinjau dari kemandirian siswa. Peningkatan terlihat dari aktivitas siswa pada siklus I 78,4%, dan siklus II menjadi 92,1%. Keterlaksanaan pembelajaran pada siklus I 76,3%, dan siklus II menjadi 93,1%. Hasil angket kemandirian pada siklus I diperoleh 18 siswa kategori mandiri atau 69,3%, dan siklus II 19 siswa kategori sangat mandiri atau 73,1%, dan 7 siswa kategori mandiri atau 26,9%. Nilai rata-rata siswa tes siklus I yaitu 70,30 dan siswa yang mencapai KKTP yakni 17 siswa atau 65,4% kategori tidak tuntas. Nilai rata-rata pada tes siklus II yaitu 88,90 dan siswa yang mencapai KKTP yakni 26 siswa atau 100%. Dari hasil analisis yang telah dilakukan maka dapat diambil kesimpulan yaitu penggunaan model inquiry learning mampu meningkatkan hasil belajar matematika ditinjau dari kemandirian siswa.
UPAYA ORANG TUA DALAM MENGATASI TERJADINYA PERNIKAHAN DINI BAGI ANAK REMAJA DI MESAKADA KECAMATAN MEHALAAN KABUPATEN MAMASA Dermawan Dermawan; Abdul Latief; Dian Natalia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 1 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.5184

Abstract

Tujuan Penelitian adalah Untuk mengetahui Upaya Orang Tua Dalam Mengatasi Terjadinya Pernikahan Dini Bagi Anak Remaja, Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti sendiri berdasarkan kajian teori yang ada dengan menggunakan kuesioner tertutup. Analisa data secara deskriptif dengan tampilan prosentase, pengolahan data enggunaan Populasi dan Sample, Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner yang akan dikembangkan oleh peneliti sendiri berdasarkan kajian teori yang ada. Analisis yang dilakukan telah memberikan kesimpulan akhir tentang tema yang diangkat. Data subjek penelitian kemudian dianalisis kedalam indikator keluarga sebagai sistem. Adapun kesimpulan penelitian tidak hanya berdasarkan hasil wawancara, akan tetapi menggabungkan hasil observasi dan dokumentasi. Upaya keluarga dalam mencegah pernikahan usia dini yang sering dilakukan dilihat dari jawaban tiap pernyataan yaitu pada upaya bekerjasama dengan tokoh dan masyarakat (84%) dan yang tidak dilakukan (12%). Dan pada upaya memperkenalkan program generasi berencana pendewasaan perkawinan dengan (56,6%) dan tidak dilakukan (43,4%). Upaya yang seharusnya dilakukan tetapi tidak 100% dilakukan yaitu pada upaya memperkenalkan Undang-undang pernikahan dengan prosentase 52,5% upaya yang tidak dilakukan, Membimbing remaja dan menjelaskan tentang edukasi seks dengan prosentase 52,5%
Co-Authors Abdul Latief Abdul Latief Ahmad Syah Barnida Barnida Dian Natalia Hasanuddin Lauda ihwal ihwal Indah Pratiwi Ismail Ismail Karmila Karmila Muhammad Assaibin Muhammad Nadir Novita Rahayu Nurfadilah Nurfadilah Rasmawati Rasmawati Rezki Aziz Sahabuddin, Chuduriah Selvi Wahid Suhaebah Nur Sukadji Sarbi Suryadi Ishak Tolawati Tolawati Yuli Astuti