Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Abdimas: Papua Journal Of Community Service J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Jurnal Pengabdian Masyarakat INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Peter Manuputty
Unknown Affiliation
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN ALAT PENILAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS KOMPETENSI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SMA PAPUA KOTA SORONG Irwan Soulisa; Peter Manuputty
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2021): JURNAL KREDO VOLUME 4 NO 2 TAHUN 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/kredo.v4i2.4996

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif menggunakan model kontekstual. teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara tak berstuktur bertujuan untuk mengetahui  penggunaan pengembangan alat pembelajaran berbasis kompetensi SMA Papua kota Sorong tahun 2020. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif yang mencakup analisis proses dan analisis data produk ujian tengah semester dan ujian semester yang disusun oleh pendidik dan Validitas yang digunakan dalam penelitian ini validitas demokratik. Metode analisis data ditempu melalui: 1) uji asumsi klasik (uji reliabilitas dan validitas data) untuk melihat pangaruh (keterkaitan) antar variabel independen dengan dependen. Selain itu, tinjauan pustaka/literatur adalah untuk mengurai kajian-kajian/kerangka referensi/teoritis mengenai variabel independen dan dependen. Hasil penelitian menyatakan bahwa pengembangan alat pembelajaran berbasisi kompetensi di SMA Papua kota sorong dengan model pengembangan spesifikasi ujian, penulisan butir soal, penelaah butir soal, analisis butir soal dan jawaban, pelaksaan ujian, perakitan soal.
ANALISIS KATA BILANGAN BAHASA ABUN RAGAM ABUN TA DISTRIK BIKAR KABUPATEN TAMBRAUW Irwan Soulisa; Frenny S. Pormes; Peter Manuputty
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol 5 No 1 (2020): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengidentifikasi kata bilangan bahasa Abun Ragam Abun Ta di Distrik Kibar Kabupaten Tambrau. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah penulis sendiri. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan metode kualitatif atau vestigasi, simak catat, dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi : transkripsi, klasifikasi, analisis data, kesimpulan. Hasil yang diperoleh peneliti dapat disimpulkan bahwa kata bilangan pada bahasa Abun memiliki pengertian mengartikan arti maksud sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari, juga pada adjektiva bahasa Abun memiliki bentuk numeralia, yang terdiri atas (1) Numeralia pokok, (2) Numeralia Tingkat. Dari makna Numeralia bahasa Abun dapat diidentifikasikan dalam (1) numeralia pokok tentu, (2) numeralia pokok taktentu, (3) numeralia ukuran.
PERAN TEKNOLOGI DALAM MEMBANGUN KARAKTER ANAK-ANAK UNTUK MENJADI PEMIMPIN MASA DEPAN Adolfina Putnarubun; Tirsa Ninia Lina; Wiesje Ferdinandus; Juneth Wattimena; Lanny Wattimena; Charliany Hetharia; Peter Manuputty; Frety Matahelumual; Advelma Sabono; Denny Denny
J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jpkm.v4i2.98

Abstract

Mordenisasi  diikuti dengan berbagai tuntutan gaya hidup generasi muda, untuk itu mordenisasi turut mendorong setiap anak untuk menentukkan pilihan yang tepat bagi dirinya sendiri. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang semakin pesat dewasa ini secara nyata telah mengambil peranan penting dalam setiap bidang kehidupan manusia. Hal ini juga berlaku bagi generasi muda bangsa kita yang tumbuh dan berkembang di era teknologi digital khususnya. Generasi muda adalah calon pemimpin bangsa ini, sehingga sudah sepatutnya setiap anak harus mendapatkan pembinaan karakter sedini mungkin. Anak perlu dibina dan dilatih terus-menerus agar memperoleh karakter hidup yang baik. Menurut UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003, Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Beranjak dari permasalahan tersebut, sebagai pendidik yang tentu memiliki keinginan selain mencerdaskan anak bansa tetapi yang terpenting adalah dapat turut membina anak-anak sehingga memiliki karakter hidup yang baik, maka kami berinisiatif untuk melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam wujud Sosialisasi dan pelatihan terkhusus kepada anak-anak di Rumah Belajar Missio Dei Km.12 Masuk. Dalam pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat ini, metode yang digunakan dalam yaitu Pendidikan Masyarakat dalam bentuk Sosialisasi dan Pelatihan.
PENGENALAN DASAR-DASAR KOMPUTER DI SD INPRES 1 KABUPATEN SORONG Irwan Soulisa; Juneth N. Wattimena; Agustinus G. Gifelem; Peter Manuputty
J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Vol 6, No 1 (2023): JUNI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jpkm.v6i1.142

Abstract

Penerapan komputer bukan hanya pada dunia pemerintahan ataupun instansi – instansi besar, tetapi juga pada dunia pendidikan. Padahal tanpa disadari pengetahuan tentang komputer sangat penting dalam dunia persaingan saat ini. Semakin teknologi berkembang, komputer merupakan salah satu media yang digunakan dalam pelaksanaan ujian nasional. Menghindari pembelajaran komputer yang tidak terarah, maka proses belajar dapat dilakukan pada anak-anak melalui Sekolah Dasar. Penguasaan komputer yang tepat dapat dimulai dari adanya pembelajaran dasar – dasar komputer dan pengenalan komputer sejak dini di Sekolah Dasar (SD). Belajar komputer pada anak-anak di SD Inpres 1 Kabupaten Sorong masih kurang, karena hanya diberikan bagi siswa yang merupakan kelas persiapan dalam menghadapi ujian nasional. Pembelajaran komputer dapat dilakukan supaya anak – anak di SD Inpres 1 Kabupaten Sorong dapat mengetahui, mengenal, dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Simpulan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan adalah berjalan dengan lancar dan sangat disambut baik serta antusias dari masing-masing peserta. Selain itu, peserta kegiatan dapat menambah wawasan tentang perangkat komputer dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Penyebab Menyontek dan Solusinya Irwan Soulisa; Frenny S. Pormes; Agustinus G. Gifelem; Peter Manuputty; Juneth N. Wattimena
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 7 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Lembaga Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v7i1.4047

Abstract

Menyontek merupakan perilaku yang sering dilakukan oleh banyak pelajar semasa mereka mengenyam pendidikan formal. Selama ini, perilaku menyontek kurang mendapatkan perhatian khusus dari berbagai pihak karena dianggap merupakan sebuah tindakan sepele, padahal perilaku ini merupakan salah satu bentuk ketidakjujuran di dalam dunia pendidikan. Penyebab seorang pelajar menyontek tugas atau pekerjaan temannya dapat dipengaruhi oleh faktor internal, maupun eksternal (dari orang tua, guru, ataupun sistem pendidikan yang ada). Secara interal, penyebab seorang pelajar menyontek biasanya muncul dari kurangnya rasa percaya diri dan ketidaksiapan siswa dalam mengahadapi ujian. Sedangkan secara eksternal, menyontek dapat disebabkan oleh tidak adanya variasi dalam proses pengajaran sehingga siswa enggan untuk belajar. PKM ini bertujuan untuk mengedukasi para pelajar agar dapat mengenali potensi yang ada pada dirinya masing-masing sehingga dapat bersikap jujur serta tidak hanya menganggap bahwa nilai adalah segalanya tanpa mengedepankan ilmu yang harus diperoleh.
The Analysis of English Teachers Teaching Style and Their Effect on Students Interest at SMP Negeri 3 Sorong City Peter Manuputty; Lusia Hadia; Agustinus Lia Masan
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 11 No. 2 (2024): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/interactionjournal.v11i2.80

Abstract

The objective of the research (1) the teaching styles applied by the English teachers at SMP N 3 Sorong City (2) the effects of English teachers teaching styles on students’ interest in learning at SMP N 3 Sorong City. This research uses Descriptive qualitative method. Subject of this research are seventh grade, eighth grade and ninth grade of SMPN 3 Sorong City. Respondents consisted of 3 English teachers and six students. The data gathered through observation, interview and documentation. The results of this research showed that (1). The English teacher at SMPN 3 Sorong City applied 3 teaching style namely expert formal authority, and facilitator (2) the researcher elaborated student’s interest into 5 categories which are based on Slameto theory are attention, willingness, feeling happy, teaching materials and teachers’ attitude and participation.
Co-Authors Adolfina Putnarubun Advelma Sabono Agustinus Lia Masan Charliany Hetharia Denny Denny Ferdinandus, Wiesje Frenny S. Pormes Frety Matahelumual gifelem, agustinus gideon Irwan Soulisa Juneth N. Wattimena Juneth Wattimena Lanny Wattimena Lusia Hadia Tirsa Ninia Lina