Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Journal Civics and Social Studies Journal Transformation of Mandalika Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya SETARA: Jurnal Studi Gender dan Anak Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia (jupenkei) Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Gisela Nuwa
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Transformation of Mandalika

 1 
Peran Guru Dalam Meningkatkan Motiasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKN Kelas XI SMA Negeri 1 Talibura Elysabeth Tanti; Gisela Nuwa; Abd, Rahman
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 4 No. 11 (2023): November
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v4i11.2264

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan faktor-faktor penghambat yang di hadapi guru PPKn dalam motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Talibura Kecamatan Talibura Kabupaten Sikka. Metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Informan yang terpilih dalam penelitian ini adalah Guru Mata Pelajaran PPKn dan Peserta Didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa peran guru telah menjalankan perannya sebagai pembimbing, fasilitator, mediator dan motivator untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik
Co-Authors Abbdullah Muis Kasim Abd, Rahman Abdullah Muis Kasim Danar Aswim Elisabeth Henderika Dua Neang Elysabeth Tanti Eman Nataliano Busa H. Rodja Abdul Natsir Henderika Lany karim karim Katharina Woli Namang Maria Fitrila Wati NUR CHOTIMAH Petrus Kpalet Saverinus Heryanto Senggo, Elisabeth Sunardin Sunardin Yohanis Li Yosefina Elfiana